有多少孩子，上课听讲时好像都懂了，下课写作业时却不会做了，又或者平时写作业时会做，到考试时就不会了。这些都是我们在学习之后，没有及时的进行巩固练习造成的。如果坚持在学中做，在做中学，不论是对知识的理解能力还是知识的运用能力，都能提高几个档次。
先问一个问题，大家对乘法口诀表内容都理解并熟悉了么？是不是不论横着或竖着都能熟练的从脑海中提取出来运用。
一起来看看今年二年级第三、四单地随堂练习题，看看都有哪些知识需要我们掌握，哪些知识是要必须会的。
01
填空题是综合类型的题目，主要考查大家对乘法的认读理解，以及乘法与加法的关系的掌握与应用。虽然分值不高，但考查的范围广，涵括的知识点相对较全，稍不注意就会丢分，需要我们打起十二分的精神以速战速决的方式来对待。
由题1与题4可知，乘法是求几个相同的数加起来的和的快捷运算方式，即几个几的简便运算。一个乘法算式可以有两种理解，如AXB=C,可以理解成是B个A的和,或理解成A个B的和。
既然一个乘法算式可以有两种理解，那么在解决题3与题5时，题目没有明确要求所列乘法算式中是份数在前，还是每份数在前，那大家就可以随着自已的列式习惯来，不需要与其他同学统一。
题7有两页带点点便利纸，即每一页里表示一种符合题目要求的算式。考查我们对一个因数不相同的乘法算式的两种不同理解的掌握与在实际生活中的操作能力。
02
连线，与图片意思相符合的算式才需要我们一一对应的用直线连起来，与图意不符的算式，不会理会，不是每一个出现在试卷上的算式都必须连！
对乘法算式的各部分的名称的认识理解与辨别。这个课本上有明确的公式给我们参考的，需要我们在学习理解和巩固练习中牢固地记下来。
在移动数格时，我们不能顾头不顾尾，在数格时，应以同一个选择点所移动的格数为移动格数。而在此题中，需要我们根据车的移车方向结合备选答案分辨出正确的方向，找准方向才是解决问题的关键。
通过观察可以发现，黑色长车与小车都需要往下移动才能让出位置给小汽车开出出口，而白色车则需要往左移，让位置给黑色长车。而备选答案中有两个是前进，一个后退，所以，以我们的观察角度来说，下方是两个黑色车前进的方向，左边是白色车后退的方向。
猜图形，对于经验丰富的学生来，通过图形中的关键位置点便能一眼分辨出哪个图形是从第二行的图形上剪出来的。当然，也可以利用对称轴的作用来帮助我们去理解与分析下下一一对应的图形是哪张纸上剪出来的。
03
选择题一直在迷惑我们的思维。但是我们可以通过一些关键词或辅助线等方式来帮助我们去理解与选判正确的答案。
如题1的关键词是“相加”有了它，可以直接把答案2排除掉了；题2中的关键词“对折”，我们就可以利用轴对称图形中的对称轴来帮助我们选判结果；题3中的“不能”，说明需要选择的图，是一个与题目算式不符的图；题4的“积”，间接说明与题目相符的算式是一道乘法算式，直接排除了备选答案1与3。
在计算的时候，一定要认真细心，做到不看错、不算错、不写错。而在列竖式计算时，可以分步列竖式计算，也可以列综合算式计算。
04
解决问题，主要考查大家对相关单元的知识点内容，通过一定时间的学习理解和巩固练习后，在解决实际生活中的数学问题的灵活运用能力。
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