除了上海，全国2022年高考已经顺利结束。今年高考和往年高考还是有一些不同的情况。
受疫情影响，很多高中生放弃了原本有出国留学的计划，现在也参加高考。2021年全国高考报考人数为1078万人，而2022年全国高考报考人数高达1193万人，也就是说2022年全国高考人数为比2021年又增加了115万！竞争更激烈了！
今年高考，考生普遍反映数学难度很大，有考生考完数学哭着走出考场。大家都说今年高考题难，特别是数学卷子，特别难。还有很多家长在网上发牢骚，说三年疫情，孩子基本都是上网课过来的，怎么怎么样的。
“难哭了”的高考数学题，恰恰暴露了很多考生的学习弊端。很多学生高中三年学数学都是靠记套路和背公式过来的。
笔者以为题目难，对所有的考生都是公平的， 所以也没有什么好抱怨的。高考的目的是选拔人才，要有分数的区分度，而不是表面上的分数好看。
这次实际上提高难度的不光是数学，语文也提高了难度。只是语文原来的难度已经很高了，所以它再提高难度大家都习惯了， 反而叫得少。数学原来的难度就不高，一下子提得有点快， 所以今年很多考生和家长就有点受不了。
这次数学难度的提高肯定会影响一批孩子的高校录取和专业的选择。 下面详细分析具体的影响，并预测接下来几年高考数学出题的发展趋势。
数学是理科的基础，理科尖子生的数学一般都很强。如果数学提高难度，理科生数学好的考生就冒出来了。
另外数学提高难度对大多数优秀的文科生也是有利的，这话怎么讲？一般文科生的数学都偏弱。数学难，文科生的数学成绩都普遍偏低，这样在数学上就拉不开档次，真正文科好的学生才容易露出来了。
同样的道理，语文难，对理科生有利。为什么？理科生普遍语文成绩低，拉不开档次；要拉开档次还是看数理化成绩。
如果像以前那样，似乎是要选拔全能型人才。文科生能上好学校， 要看数学考得好；理科生要上好学校，语文和英语也要考高分。
实际上文科生将来的专业和数学不沾边，凭什么要求数学好呀；理科生凭什么要求语文水平要高。人的精力是有限的，很难样样好，这种要求就走偏了。
那么语文 、数学提高难度对什么类型的学生不利呢？按照笔者的理解，对各学科均衡的学生是不利的。也就是说每门课都还可以，但都不拔尖类型的学生。语文 、数学的难度提高，尤其数学偏难就会减弱“万金油”类型孩子的优势。
也有人说高考英语也难呀。笔者以为英语好像影响的不是文理分科的学生。英语影响的是富裕人群和贫穷人群的影响。
英语基本上是拿钱堆出来的。东部沿海的大城市孩子从幼儿园就开始学英语，请外教和上培训班呀，农村和小地方的孩子上小学才开始学英语，还找不到好的英语老师。
笔者那个年代高考普遍各科成绩都偏低 。但进入2000年以来，每年7月、8月都有报道各省市的文理科状元的高考成绩，除了语文很多人接近各科满分了。
真不知教育部门是怎么想的，难道考生考的分数高就是教育水平高吗？也许是大学扩招的原因，也许是各省市争取高等教育的名额，总之就是把分数弄得越来越高，总分120分还不够，好几门课单科总分上150分了，这也算得上一种分数“大跃进”了。
近几年常有亲戚朋友的孩子数学考了130 、140的分数，还没有考上211的大学。比如去年有一位朋友的孩子高考数学考了140多分，但最终上的是一所省内的普通本科学校，当时觉得有点奇怪。
如果按80 、90年代的高考逻辑，数学高分肯定能进一所好学校。究其原因是现在高考数学的难度不够大，拉不开分数档次。
大家知道前几年教育已经达到高度产业化，所以去年国家出了双减政策。对于高考来说，每年的高考真题资料也就那么多，无数的老师和教育培训机构都拼命研究高考的出题套路和招数，然后再把这些套路总结出来或者口诀化，然后把学生“武装”起来，刷大量的套路题，把这些诀窍都练到条件反射。
立体几何口诀表
如果出题人还是按照原来的方式出题，那么这些个套路和招数对“武装”起来的学生就没有了难度。因为解决问题不用思考，靠记忆就行了，这对其他没有被“武装”的孩子就没有了公平性可言。
令考生们胆寒的“数学帝”葛军老师出题就是不按套路出题。让考生们觉得难是因为题型新颖，让人不熟悉，无法直接用套路，但运用的都是基础的数学知识，数学思维强的考生很容易看透其中的本质，解题的过程并不复杂。
葛军老师课堂照
所谓难题、复杂的题，都是假的，只不过你要学会用所学的最基本的知识来处理它，不要老是想着我怎么没见过这题。——葛军
实际的工作和科研工作不像考试那样需要补短板，而是需要有特长的人去突破。比如具有理科思维的人都是一切从原理和基本前提出发，运用逻辑推理，反复猜想 、尝试 、验证，最后灵活而严谨地解决问题，绝对不是记忆一些僵化的口诀和招数之类。
试想如果选上的人大都是靠背口诀来解决问题的，后果会是什么样？恐怕对国家的科技发展绝对不利吧。
按现在的国家教育改革的趋势，今后几年高考数学的难度还会继续下去。原因有两点: 首先我国是制造业大国，无论现在还是将来都以制造业为立国之本，为国家培养和选拔顶尖的理工科人才肯定是教育部门的责任。
其次现在是人工智能迅猛发展的时代，人工智能说白了就是算法 数学的概率统计计算，所以数学学科会越来越重要。
今年高考数学的变化，其实预示着国家选拔人才方法的改变。
有朋友问，怎么样才能让自己的孩子在这种竞争中占据有利的位置？
这次高考数学有很多考生反映很多题以前都没有见过，笔者认为以后高考数学出题人肯定也不会按常规套路出题，更强调是灵活运用知识的能力。
基于上面的分析。数学想获取好成绩的学生应该怎么做呢？
一 提高学科素养：对本学科的基本定义 、基本定理 、公式不仅要知道，还要亲自推导，还要理解背后的思想。
二 养成一切从基本知识出发的习惯。平常把基本定理的前提条件的各部分和结论的特征总结出来，每次解题就是辨认这些特征和转化条件的过程。数学的解题思维就是不断分解问题，化归转化问题的过程。
三 记得曾经有一位知名的学者曾说， 复杂的问题解决不了的原因是基本问题没搞明白。所以一定要弄明白基本问题和知识点，同样重要的是掌握好由简单问题向复杂问题转化途径的方法和技巧。
由简单到复杂
四 做一定数量的不同类型的综合题。一般在同一板块内的练习题非常多，也是考生们平常做的题， 所以套路 、技巧考生们都很熟悉。
但高考题一般是包含多个知识点的综合题。多个板块的综合题知识点之间的排列组合可以衍生出巨量的题目，再加上探究题， 这些都是让考生们感到陌生的题目。
经常做综合题，可以更清楚各板块的实质问题， 避免因现成的问题而失去思考问题的能力。
五。可以少做题，但一定要多总结。每次自己都卡在什么地方，如何改进，做到经常进步一点点。
总之， 高考数学偏难会是长期的。只有改变学习方式才能适应。祝关注本文的考生都能考出好成绩。
