生物试卷存在的问题及建议（生物试卷分析存在问题及改进措施）

江苏省2021年新高考适应性考试生物试卷全卷5358字符；18幅图，1张表格。考试时间75分分钟。学生平均每分钟需阅读处理约71.4字符。2020江苏生物试卷总字数6201字符；17幅图，4张表格；其中两张表格内容较简单；考试时间100分钟。学生平均每分钟需阅读处理约62.1字符。相对单位时间阅读量、思考量有所增大。从题型、题量及难易程度几个维度上，与以往江苏高考生物卷相比，本人感觉有如下特点。题型及分值占比情况：2021年新高考适应性考试生物试卷：单项选择题：共15题，每题2分，共30分，占比30%；多项选择题：共5题，每题3分，共15分，占比15%。总选择题分值45分，占比45%。原高考模式下江苏生物试卷：单项选择题：共20题，每题2分，共40分，占比33.3%；多项选择题：共5题，每题3分，共15分，占比12.5%。总选择题分值55分，占比45.8%。因此，两种考试模式下，选择题所占比重基本持平。但新高考模式下的单项选择题占比下降（原33.3%，现30%），多项选择题占比上升（原12，5%，现15%）。对大多数学生来说，多项选择题得分难度更大。因此今后教学中，建议适当强化多项选择题的教学与训练。选择题总体保持老高考题干风格：大部分题干简洁明了，问题指向明确。选项直白。但本次适应性考试生物试卷总体思考力度有所提高。多项选择题的信息量明显加大，五道多选题配图四幅，其中第18题还含图1、图2；18、19、20题的题干信息量有所增大，难度较老高考有所增加。建议教学中，多项选择题的选题要突出新高考的特点，强化复杂情境下的多选题训练，以适应新高考要求。非选择题题量较老高考明显减少，只有5个题目，考察范围自由度更大，备考复习不好把握。情境材料的信息量大，单题分值高，明显会增大学生的心理压力。基本没有送分填空，每个填空都需谨慎深入思考才能作答。在问题设置上，明显注重学生生物学核心素养的考察，增加了学生运用生物学原理解释生命现象的考察形式。如第21题的（3）从生态系统的功能上看，鸟类F的食物范围较广，但数量相对较少的原因是________。（5）在林场进行适度砍伐后，会出现空地（林窗）。请说明林窗对林场生物多样性产生的影响并简要说明理由：______________。第24题的（2）（关于接种疫苗）通常需要多次接种，原因是___________。（5）接种腺病毒载体疫苗的人若在接种前感染过腺病毒，可能会存在“预存免疫”而降低疫苗的免疫效果，其原因是____________。这些问题的设置表明，新高考必将注重考察学生对所学的生物学原理、方法的理解与应用。教学中要求学生不止能够准确记忆书本的基本知识点，更要准确理解相关生物学原理、方法的内在含义；并且能够应用于生产生活实际，在新情境背景下能够应用原理，联系情境材料去分析问题，组织语言来解决问题。对学生能力考察要求更高。这是本卷区别于老高考的显著特点。教学中应引起全体高三生物教师的注意。复习备考中要加强学生两方面能力的培养：即对生物学名词概念、生物学原理的理解应用能力和语言表达能力。要求做到审题精准，生物学名词概念及原理应用规范，语言表达科学准确流畅。