从总体上来看，这次合肥市一模生物试题，质量还是不错的。主要表现在以下几点：
一、高中五本书，分值分配合理。
满分100分，必修一点28分，必修二点27分，选择性必修一、选择性必修二、选择性必修三各15分。
选择题40分，主观题60分，这与高考试卷分数比值相同。
二、能突出主干知识，重点突出
主观题五个大题，分别为光合、遗传规律、生命活动调节、生态、及微生物
三、综合性强
比如选择题的第7题，是一个实验研究综合题，即涉及到光合鲁宾与和卡门的实验，又涉及到玉米的杂交实验，还涉及半保留复制实验，很综合。
四、能很好的体现了新教材
在小细节上，一些老教材没有的内容，得到了很好的突出体现。
同位素的种类，哪些没有放射性
肺炎链球菌，不再叫肺炎双球菌
加法与减数原理
神经胶质细胞的功能
细胞免疫中的T细胞的分化
表观遗传
发酵的概念
生物进化的直接证据
内共生学说
生态工程的原理
生态位
这份试卷中最大的亮点，就是突出了新教材。
五、能密切联系当下热点与生活实际
比如，新寇，比如春晚的“朱鹮”舞蹈的表演。这些都是这份试题的亮点。
六、难度适中，有较好的区分度
这份试不是太难，也不是太容易，得高分不容易。
总之，这份试卷还是能表现高考指向，对我们后期的复习具有一定的指向性。
这份试卷也存在一些不足。
1、主观题给人感觉是为了主观而主观。
主观题中的材料都是为课本知识点服务的，我们命题，不能为了主观表达把答案搞得太长，这样没有意义，生物就是生物，又不是写作文。
2、有些题过于陈旧，新意不足，那种半保留复制与细胞分裂结合的题，难，高考不可能考，却在平时考试里总是出现，总是把学生折磨的死去活来，不好。
以上只是我个人看法，仁者见仁，智者见智吧。评试卷易，命试卷难。感谢命题者的辛勤付出。
结合一模试卷，以后生物的复习，我觉得要做到以下几点：
第一，回归教材，特别是回归新教材。
毕竟这是安徽省新教材考试第一年。老教材没有，新教材才出的的新内容及新提法，是我们复习的一种重点。
第二，抓重点
代谢，光合是重点。遗传，遗传规律是重点（比变异重要，变异难，在复习过程中，遗传规律更重要）。调节，激素调节与神经调节是重点。生态，种群群落是重点。选修，微生物及基因工程是重点。
第三、练表达
这次考试，有很多主观表达。主观表达，更多的是来自课本与教材，所以，后期的长短句练习也是一个重点。
第四、重细节
选择题容易出错，关键是我们同学在细节上把握不牢造成的。
第五、纠错题
题目错了，错在哪儿，我们是掉进题目坑里了，多做，多练，练熟，练透，这样，你考试时就不会被套路
第六，重能力
后期要加强从情景材料、图形、图表中提取信息，提高综合问题与分析问题的能力。
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