“鬼才”历史老师:初一上册全班均分不下95,就靠这套“小纸条”
建立清晰的知识框架,将知识点系统化、归纳化,掌握历史大体脉络。知识贵精不贵多,整本课本的内容如果不借助任何工具和资料去记忆背诵,如大海捞针。我们可以借助老师总结的浓缩知识点去消化和记忆,配合上科学的学习方法,如费曼学习法,通过输出倒逼输入,在输出的过程中发现问题并及时复习,这样可以让我们的学习既轻松又能提高能力。同时,我们还可以按照章节顺序,把每个章节的要点知识进行摘抄,整理成思维导图,使知识点系统化、归纳化,从而掌握历史大体脉络。
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