三年级下册练习与测试第19页第10题。
今天我们来研究练习与测试第19页第10题。岔河小学三年级有4个班，每班都有50名同学。如果每名同学每年回收40千克废纸，那么一个班的同学一年能回收多少吨？全年级的同学呢？
他问的是一个班的同学一年能回收多少吨废纸？而题目当中知道的是每名同学每年会收废纸的量，那么就需要知道一个班的同学是多少人。题目又说了每班，那就是每个班一个班有50名同学，那么也就是在说求50个这样的同学能回收多少吨废纸，那也就是在求50个40是多少，求几个几，用乘法计算。
要求一个班的就是这是一个班的，我们写上一个一，写上一个小标，50个40那就50*40。注意看一下50*40怎么乘？在往后题目当中0比较多的时候，我们先将非0的部分乘一下，5*4=20这里的0是相乘得来的，而5后面的0和4后面的0*10*10=100，所以在20的后面再添上2个0，这是2000千克。
但是你需要注意题目当中问的是蹲，所以我们再将单位换算统一，2000千克等于两吨。第一个问题就解决了，全年级的同学，也就是说全年级有四个班，也是在求四个班的同学一年能回收多少吨废纸。刚刚求出来了，一个班是两吨，那么四个班就是4个两吨。我们写上一个全就知道这求的是全年级的，那就再拿4*2=8吨全年级生产了8吨废纸回收了8吨废纸。
接着往下读，如果一吨废纸可以生产750千克再生纸，这句话什么意思？一吨废纸一吨等于1000千克，也就是说1000千克的废纸我们通过废物再利用，那么可以产生750千克再生纸就是可以再用的纸混合。小学三年级同学一年回收的废纸量，一年回收的废纸量全年级的是8吨，它一共能生产多少吨再生纸？一吨可以生产750千克，那么8吨就是8个这样的750，那我们就知道了。
再生纸我们把它写成一个载纸，8个750那也就是750*8，这里我们需要列一个竖式，在草稿纸上列一个竖式，将750*8算出来，这里我们已经算好了，它等于6000，注意750的单位是千克，那6000的单位也是千克，这里是有8个750，那求出来的结果6000就是6000千克。
而题目问的再生值的单位是吨，我们再将6000千克转化成用吨来做单位，那就是6吨。最后答的时候同学们要注意，这道题一共有三问，那么我们就要分三步来作答，要答3次。
这道题我们就讲解到这里。
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