好老师的试卷分析
本次测试试卷较平时练习难，量大，灵活性高，所以有些孩子越做越没有信心，越往后越不认真，还有些孩子没有认真做是觉得很简单，导致失分很多。
1.计算共扣17分，达到了这段时间的最好水平，正确率达到了99%。所以平时坚持练习计算很有必要，下学期继续哦。（注意书写与态度的一致性，下笔就请认真）
2.填空题。除了第9.10有难度之外，其他都是我们练习了好多遍的。在做自己觉得熟悉的题目时考验的是谁更细心，读题更认真，能抓住题目中的关键词。如1 1，是两个1，还有四个孩子写成1×1。再比如20个5相加，从开始认识乘法时我就板书了类似的内容，还有11个孩子不会。第5题母鸡和公鸡各27只，这里的各很关键，有17个孩子没有认真读，鸡的只数只算了一个27。平时我们都在强调怎么读、怎么圈关键词、怎么写过程。考试时部分孩子都忘记了，懒得动笔。第9题有难度。（解答看图片）第10题思考题。（解答看图片）
特地表扬我们班的部分孩子，遇到难题时运用了老师讲的举例法一一列举，尝试着寻找答案，最后两题全部正确。希望小朋友们在遇到问题时都能动手动脑。
3.选择题。5道题目都是我们平时练习的，只是有的换了种说法。如第2题问有几种情况，不是问个位上是几，所以还是考验孩子的读题。第4.5题好多孩子都画了图，所以只有少数孩子出现了问题。
4.操作题。考前我让孩子们在自己本子上画过平行四边形，也画过最长的折痕，还有5个孩子扣分。量线段和画线段更不要说了，有四个孩子这道题目都没有做。[流泪]
5.解决问题。每一道题目都建立在认真读题的基础上才能够顺利作答。第1题宁宁和她组里的4名同学（共5个人）第一问只有一个小朋友有错，在答题时没有把关键词⭕️起来。第二问不是平均分，有2个孩子用除法，还有3个孩子计算错。第2题有两个问题但5个孩子只写了一道，还有4个孩子18÷2=6[流泪]第3题问题是现在比原来少了多少？这里的54是多余条件，11个孩子上当受骗。第4题题目中有两处重点（两面墙，差7米）不认真读题的孩子错过了两面，只列了一步算式。差7米是说原来的少了7米，花边不够，需要孩子们在脑中理解后再作答。第5题是我们复习期间练习了好多次的，也是需要孩子有独立读题和分析表格的能力。第6题是错得最多的，因为文字多，虽然我们在黑板上给孩子们标注了拼音，但认真检查读全的孩子不多。读题后还要从中选择合适的条件进行解答。而问题中垃圾分类和节约水电宣传单分别还有几张是两个问题，二十多个孩子出现了错误。只列了一道算式或选错了条件。
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