本人04年高考物理、化学满分，不是自己有多少天赋，而是得益于自己的方法和努力，另外就是碰到了好老师和同学的帮助。在这里把自己方式方法和典型题目分享给大家，希望大家用的上。
1.提前预习第二天要学习的课程，遇到不好理解的地方做好标记。
2.学习的概念或者定律，试着用自己的语言表述出来，看看自己是否真正的熟练掌握了。
3.培养自己理论联系实际的能力，每当自己学习了新的物理知识，就去自己放学的或者其他的生活中去发现书本中提到的物理现象，加深记忆和理解。
4.每做一道题目之前，就在心里去想这道题考查的知识点，以及该知识点一般需要注意的点。
5.注意改正错题，将自己的错题一一改正，并把自己当时做错的思路也记录一下，防止下次再出现错误的思路。
典型题目分享：
用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，电源电压为3V。
解析：这是一道测量小灯泡电阻的题目，要想测量小灯泡的电阻就需要知道，通过它的电流和它的电压，那么电流表和电压表是少不了的，并且电流表要和小灯泡串联，电压表要和小灯泡并联。基于此：
（1）图甲中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，补画一条线将电路连接正确；________
解析：电流表没有和小灯泡串联，错误。电压表串联在电路中，错误。（画出一条即可）
（2）改正错误并检查无误后闭合开关，小灯泡不亮，电压表和电流表均有示数，可能是小灯泡__________（选填序号）；
A．短路 B.开路 C.实际功率太小
解析：该电路图中由于电流表和电压表都有读数，只有一个原因，就是小灯泡被短路了。
小灯泡短路知识点：
小灯泡短路，准确说叫短接，即用导线直接连接小灯泡的两端。 这样，小灯泡与导线并联，根据并联电路的分流特点，电流的分配跟电阻成反比。 导线无电阻，则电流为无穷大，小灯泡中电流为0。 实际上，导线不会没有电阻只是比较小，所以，导线中的电流不会是无穷大只是比较大，小灯泡中也不会没有电流只是比较小。
初中物理的电路问题中，除导线是理想导线之外，被理想化的还有电源、电流表和电压表。 这对处理电路问题很重要：理想电源没有内阻，因此，电源电压就是外电路两端的总电压；理想电流表的内阻为0，因此接入电流表相当于一段导线。
（3）实验记录的数据如下表所示，其中第4次实验时电压表的示数如图乙所示，为__________V，接下来测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“左”或“右”）端移动；
解析：
由实物图可知，电压表接的是0~3V的量程，分度值为0.1V，图乙中指针所在位置的示数为2V，所以灯泡两端的电压为2V。
题目中小灯泡额定电压为2.5V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应增大灯泡两端的电压，减小滑动变阻器两端的电压，由分压原来可知，应减小滑动变阻器接入的阻值，所以滑片应左移。
（4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻为__________Ω（保留1位小数）；
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.6 | 1.0 | 1.5 | 2.5 | |
电流I/A | 0.16 | 0.2 | 0.24 | 0.26 | 0.3 |
电阻R/Ω |
解析：小灯泡正常发光的电压是2.5伏，由表中可知电流是0.3安，所以电阻是：2.5/0.3=8.3欧。
（5）为顺利完成该实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于__________Ω；
解析：15欧
当灯泡两端的电压最小时，滑动变阻器两端的电压最大，此时滑动变阻器接入的阻值最大，由表格数据可知，灯泡最小电压为0.6V，通过的电流为0.16A，由欧姆定律可知，滑动变阻器的阻值为（3-0.6）/0.16=15
（6）仅利用本实验提供的器材，__________（选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。
解析：不能
探究电流与电压的关系，需要控制电阻一定，由于灯泡电阻随温度发生变化，不是定值，所以仅利用本实验提供的器材不能完成探究电流与电压的关系实验。
