文字/羽墨如飞 素材/陈铭
近些年来，社会上关于自考生与全日制大学生的讨论逐渐增多了。
很多人认为，自考生的学历相对偏低了，其学习水平不及全日制学生了。
全日制学生通常会接受较为系统的校园教育了，拥有更多资源且有充足时间了；
自考学生需靠自身学习了，依据大纲和教材参加考试了，通常需通过更严格的自我管理了，始终坚持不懈了才能顺利毕业。
这样如果将这种“自学模式”应用到全日制大学生的教育体系中，会发生什么情况呢？
如果全日制大学生像自考生一样依靠自学和统一考试，这样能有多少人顺利毕业呢？
这个问题引发了人们的思考，也让我们开始，反思现行教育模式的优劣。
自学考试与全日制教育最为显著的差别体现在学习方式以及学习环境方面。
全日制大学生一般在校园内接受了系统教育，教师通过课堂讲解了，还有实验、实习等多种方式，来帮助学生理解并掌握课程内容。
自考的学生靠自己，开展自主学习，接着独立地完成大纲所规定的内容。
自考并没有系统的课堂教学，更多的是通过看书、做题网上学习等方式来获取知识，考试成绩也往往是自学成果的直接体现。
要是把全日制大学生放进自考模式里，那就表示他们得完全靠自己学习，利用自己已经学到的知识，去应对全国统一的考试。
也就是说，所有课程的学习都要在没有老师讲解的情况下，自己通过教材、参考书网络资源等工具来理解和消化。
自考的学习方式，要求学生有很强的自律性，得具备良好的时间管理能力，还要有独立思考能力。
这对许多全日制大学生而言，可能是一项极为重大的挑战，因为他们已然习惯了那种由老师予以组织以及引导的学习方式，不过自考生却通常需要在欠缺监督与引导的情形下完成学习任务。
如果是全日制学生，跟自考生一样去参加考试，那最后的结果会是什么样呢？
想象一下，如果把全日制大学生置于与自考生一样的考试模式当中，或许会产生不一样的结果。
很多学生或许极难去适应这种全然凭借自身来进行学习的模式，尤其是针对那些有着不良学习习惯并且欠缺自主学习能力的学生而言。
全日制大学生尽管拥有诸多的课外活动与社会实践，不过在大部分时间里依然依靠老师的课堂讲解，欠缺独立思考以及解决问题的能力。
对于这些学生而言，他们在面对自考模式里的全国统一试卷了，可能会承受巨大压力，此情况也可能致使一些学生无法顺利毕业了。
其次很多全日制学生在大学阶段的学习更多是为了应付考试，很多人并没有真正掌握知识，而是为了完成作业和考试而学习。
当考试不再是单纯的课堂作业以及期末考，而是全国统一的自学考试之时，很多学生或许会失去动力与方向，不知该如何进行自学，亦无法在没有课堂以及教师指导的情形下顺利完成课程。
这说明了为啥有些学生在那种全天都要学习的教育体系里成绩一般般，可要是换成自考这种形式呢，他们的表现可能就不太好了。
不过并非所有全日制学生皆无法适应自考模式。有些学生有较强的自学能力与时间管理能力，在自考模式下能取得优异成绩。
对于这类学生，传统教育模式或许稍显宽松，他们能凭自身学习方法，更深入地理解并掌握专业知识。因此部分全日制学生或许可在自考模式下获得成功。
自考与全日制教育的优劣对比自考与全日制教育均有其自身的优势与劣势，故而不可随意将这两种方式置于一处进行比较。
全日制教育的优势在于，其具有系统性与多样性。学生能够在老师的引导之下，全面地掌握知识，并且通过实践以及实验，不断地提高自身的综合能力。
与此同时大学还给提供了很多课外活动，还有社交方面的机会呢，这些都是自考学生没办法享受到的资源。
不过全日制教育存在这样的缺点：一些学生或许会缺乏自主学习的动力，与此同时也缺乏自主学习的能力。考试与作业，更多的是为了去应付，而并非是真正的学习。
自考的优势在于其具有灵活性与独立性，学生能够依据自身的时间以及进度去安排学习事宜，并且绝大部分内容是借助自学的方式来加以掌握的，此过程培养了学生的自学能力以及独立思考能力。
自考的学生因为没老师督促，得有很强的自律性，只有这样，才可以在考试中取得好成绩。
自考的缺点就是，缺少面对面的交流互动，这样一来，学生要是碰到困难了，就没法立马得到帮助，而且学习的深度以及广度也被约束住了。
全日制的大学生若像自考生那般去参加考试，结果或许会有所差异。
那些自律性较强、学习能力较优的学生或许能顺遂地通过考试；然而对于大部分学生而言，此种自学模式或许会有几分难度。
根据调查显示，许多全日制学生并未具备扎实的基础，甚至连自行学习的习惯与能力都有所欠缺。
全日制学生碰到“全国统一的考试”时或许会遭遇比较大的困难。
不过呢要是这些学生没有具备合适的学习方法，也没养成优良的学习习惯，那他们的毕业率很有可能会大幅度降低。
根据上面的内容，结论就是：自考生和全日制大学生在学习模式上的差异，反映了两者的不同优势和不足。
自考生凭借自学以及参加考试来证明自身的能力，而全日制大学生是在老师给予的帮助以及资源所提供的支持之下完成学业的。
如果把全日制学生放置在自考的模式当中，他们能否顺利毕业，取决于学生自身的学习能力以及自律性。
总体来说，教育的主要目标应当了培养学生的自主学习能力。无论是全日制教育，还了自考形式，其目的都在于使学生具备应对未来各种挑战的能力。
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