初中试卷难度比例图（初中试卷难度排行榜前十名）

前言

去年年末YES教育中心创始人骆博士在家长群中进行了中学生科研专题讲座，科研与竞赛都是当今名校申请中必不可少的加分项，若对中学生科研还不了解的朋友可以通过上一篇文章了解信息：

继科研讲座后，1月12日骆博士再次受家长邀请，进行了以中学生竞赛项目为专题的升学讲座。讲座中骆博士为大家详细解析了：

今年早申请结果的回顾与分析
什么是学术类竞赛，在加拿大有哪些学术类竞赛可参加
学术类竞赛的级别与种类，哪些含金量最高，哪些最被名校期待
文科类竞赛的一些具体项目

★ 主讲人：YES教育中心创始人骆耀光博士

骆博士中国恢复高考的第一批大学生，第一批由国家从大学毕业生中选派的公派留学研究生。曾师从诺贝尔化学奖获得者Michael Smith教授在加拿大蛋白工程中心从事研究。骆博士现为中国欧美同学会海外理事，中国科协海智专家，BC化学奥林匹克协会秘书长。骆博士的儿子毕业于温哥华的丘吉尔中学，在全国中学生科学比赛中获过金牌，考入耶鲁大学并获生物和经济双学位。在高盛工作三年后现任美国某著名风投基金副总裁。骆博士在二十多年教学生涯中，培养出众多化学满分、国际化学竞赛金牌的学生，学生遍布哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等顶尖名校。

“残酷”的早申请

今年的早申请已经全部结束，若要用两个字来形容结果的话，那只能是“残酷”二字。温哥华地区今年的早申结果非常残酷，情况跟往年相比极不乐观。

骆博士作为大温地区的著名教育专家，拥有大温较为全面的藤校关系网，同时今年也有几位在YES教育中心学习过的同学分别被西北大学、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、加州理工学院以及牛津大学提前录取，所以相关信息全部真实可靠。根据已掌握的信息，今年Sentinel, St. George's, Crofton House以及Burnaby North在早申中表现出色。

•St. George's：斯坦福大学3人、宾夕法尼亚大学2人

•Sentinel：宾夕法尼亚大学沃顿商学院1人、西北大学1人

•Crofton House：加州理工1人

•Burnaby North：哈佛大学1人

但即使如此，今年的早申录取人数也与往年相差甚远。特别是对于St. George's而言，录取人数大幅下降。

激烈竞争的背后，首要因素就是由于疫情，所有学校取消了对SAT的硬性要求，SAT成为Option后各个学校申请人数大幅度的增加。

下面是部分名校本届早申人数增加比例图：

部分名校本届早申人数增加比例

麻省理工今年收到了15031份的申请，而去年只有9291份。今年录取了719人，录取率4.8%。哈佛今年收到10086个申请，录取了747人。耶鲁今年收到了7939份申请，录取人数837。这些学校录取率跟以往相比差得相当多，以下是部分名校去年与今年录取率的比较图：

由此可见，早申请人数的巨大增长导致了竞争已激烈到了白热化状态。但这些数据同时也预示着正常申请阶段的竞争将变得更为激烈，许多非常优秀的同学在今年的早申中都没有被录取，他们都将在正常申请阶段继续参与竞争。

举个实例，今年Crofton House有6位学生早申了斯坦福大学，有两位更是拿到了斯坦福interview的机会，其中一位的父母都是斯坦福毕业的。按往年标准以及经验来看，这些学生都会大概率被早录取，可惜他们最终也在今年的残酷早申中被淘汰。

因此，今年的早申请结果也给大家带来了启示，如今进入美国前30名大学的竞争变得越来越激烈。如果希望将来进入这些学校的话，需要更好地做准备，提高自我竞争力，不然会始终处于不利的位置。

加拿大学术类竞赛介绍

在上一篇文章中我们提到参加科研和学术竞赛，对提高竞争力有很大的帮助。但最关键一点是科研的成果一定要得到专业认可，这个结果才会有价值，才会在申请过程中起到作用。那接下来我们就来谈谈学术类竞赛。

学术类竞赛指的是学书本上的知识有关的的竞赛，而且涵盖知识比较集中在某一个学科。比如说数学、物理、历史、地理等等这样相关学科的竞赛。学术类竞赛不包括体育、音乐、美术、辩论，以及一些知识竞赛。

许多同学可能想参加竞赛，但是不知道哪里可以参加，学校也不提供相关信息。那在加拿大究竟有多少学术类竞赛可以参加？

这的确是一个非常普遍的问题，因为很多公校，包括许多私校老师并不是很积极地鼓励学生去参加各种各样的竞赛。有的老师很负责任且愿意投入，但是有的老师并不想投入太多，如果学生要参加竞赛，竞赛是一项超高水准的竞争，凭学校所学肯定是不够的。

既然平时学校所学的知识不够，那额外的知识补充则必不可少。所以参加竞赛的同学会经常问学校老师更多的问题，也就给老师带来了额外的负担。

骆博士曾经给一位学生带回家一套竞赛题，里面有三道题他做不出来。由于一周只上一节竞赛课，那位学生就提前把问题拿去问他的学校老师。结果老师也做不出来。那位老师已经教化学教了20几年，那三道竞赛题也并不是难题，但问题就在于那位老师教了20几年教纲水准的化学，教什么他已经太熟了，形成了机械式教学。对于充满挑战性的竞赛题，这样的老师就很难再寻求突破去解答了。

不想有额外工作量，也不想被难题挑战，作为老师当然更不想被学生问倒，这些都是人之常情。以上种种原因造成了学校老师对于学生竞赛不是很热情。

可能有朋友会说像高斯数学竞赛老师就很积极让孩子参加。但高斯数学竞赛的题目对七年级八年级的学生来讲是比较容易的，学校的老师都可以驾驭，但这类竞赛对于升学而言并没有很大的价值。

所以接下来会为大家介绍在加拿大有哪些学术类竞赛可以参加，细分为几个类别，有国际型的，有全国型的，还有大学举办的一些竞赛。

有价值的学术类竞赛

这时候又不得不提一提某些“歪路子”了。因为在加拿大要成立某个协会和注册一个公司是一样的容易，所以有些人就想着注册一个协会来搞个竞赛，自己花钱得金牌来包装自己。事实上并不是每个竞赛都能得到认可，就像之前介绍的科研，要得到业界的认可的科研成果才有价值，竞赛亦是如此。

竞赛是有明确分类的，每个类别的含金量并不相同。国际级、国家级、还有大学举办的竞赛一般而言都是得到认可的。但是如果以什么协会、同乡会、或商会等等名义办的竞赛，大家就需要小心这些竞赛很有可能是得不到认可的。

在加拿大得到认可的最高水平竞赛有哪几个呢？以下介绍的这些竞赛是全球范围内公认的最高水平的学术类竞赛，也就是是国际奥林匹克竞赛，到目前为止一共有13个比赛可以参加：

国际数学奥林匹克竞赛（IMO，始于1959）
国际物理奥林匹克竞赛（IPhO，始于1967）
国际化学奥林匹克竞赛（IChO，始于1968）
国际生物奥林匹克竞赛（IBO，始于1990）
国际信息学奥林匹克竞赛（IOI，始于1989）
国际哲学奥林匹克竞赛（IPO，始于1993）
国际天文奥林匹克竞赛（IAO，始于1996）
国际地理奥林匹克竞赛（IGeO，始于1996）
国际语言学奥林匹克竞赛（IOL，始于2003）
国际青少年科学奥林匹克竞赛（IJSO，始于2004）
国际天文和天体物理学奥林匹克竞赛（IOAA，始于2007）
国际地球科学奥林匹克竞赛（IESO，始于2007）
国际经济学奥林匹克竞赛（IEO，始于2018）

*以上竞赛除了哲学奥林匹克竞赛在加拿大不能参加，其他都可以在加拿大参加。

如果要参加最高水平的国际奥林匹克竞赛，并不是报名即可参赛。若想参赛必须通过全国选拔赛，有的是一轮，有的是两轮，最终入选的选手组成加拿大国家代表队才能参加国际奥林匹克比赛。

接下来是全国型的竞赛，主要是由各个专业协会举办。比如加拿大数学协会举办的一系列数学比赛，然后在这些比赛的基础上去选拔国家代表队去参加国际奥林匹克比赛。

第三种就是各个大学类的比赛。像大家熟知的滑铁卢大学系列竞赛，数学、计算机、物理、化学等科目全有，含金量也相当高。当然含金量更高的是奥林匹克选拔赛，下面为大家详解其中的含金量。

含金量的体现

骆博士作为化学专家给大家举一些化学竞赛的例子。比如美国化学协会每年会组织全国选拔赛，全国只选出20人进入国家集训，这20人名单会公布在美国化学协会的官方网站上。

中国每年奥林匹克选拔赛共选拔50个学生，50个学生集训半年。在美国是集训两周，加拿大只集训十天。在中国如果进了国家集训队的话，清华北大以及所有中国名校就几乎任选了，在美国进入国家集训队也一样，美国名校也任选。就过往经验来看，进入加拿大国家队的学生也几乎都被心仪的名校录取了，只要想进美国名校也一定可以进。由此可见，进入奥林匹克竞赛国家队是对学生学术水平的高度认可。

文科类竞赛一览

在加拿大，文科类竞赛除了哲学以外，历史、地理、经济、语言学都有最高水准的国际奥林匹克竞赛可以参加。肯定有朋友想问，是否有高水准的英语文学类竞赛呢？

YES! 骆博士为大家整理出了一份包含12个英语类竞赛的清单：