八年级试卷合分（八年级难度大的试卷）

第二单元 6~10 的认识和加减法。

6~9 的认识，8 和 9 的分与合。新图版/人教版完整课件直接使用。

1. 在具体的分物过程中经历 8 和 9 的分与合。

2. 掌握 8 和 9 的分与合，发展有序思维。

3. 在分与合的过程中领悟数学规律，感悟数学知识的相互联系。

【重点】掌握 8 和 9 的分与合。

【难点】掌握“有序分”和“从一组组成联想到另外一组”的方法，培养学生有序思考的能力。

分一分，说一说。还可以怎样分？8 个分成两组，有几种分法？我是这样分的。看到这一组，你会想到什么？分成两组，怎样才能又对又快地找到？照样子摆一摆，然后互相说一说。哪两张卡片上的数合成 8，照样子说一说。做一做，你真棒！

3. 画一画，比一比。教材第 43 页“练一练”第 7 题，先看懂第一幅图的意思，再照样子填一填！

5. 比一比，填一填。从前 3 组数中发现：上面两个数可以组成下面的数，下面的数可以分成上面的两个数。

通过这节课的学习，你学会了什么？教材第 42 页的练一练第 6、8 题。作业课件中的相关练习。第二单元 6~10 的认识和加减法。非常感谢收看！