2020-2021学年第一学期末九年级教学质量检测
语文试题
注意事项：
1．本试题总分150分，考试时间120分钟。卷面分5分。
2．答卷前务必将答案卷密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须按照题号顺序填写在答案卷相应位置。答在本试卷上一律无效。
一、阅读（共78分）
（一）舌战群儒（22分）
肃乃引孔明至幕下。早见张昭、顾雍等一班文武二十余人，峨冠博带，整衣端坐。孔明逐一相见，各问姓名。施礼已毕，坐于客位。张昭等见孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料道此人必来游说。张昭先以言挑之曰："昭乃江东微末之士，久闻先生高卧隆中，自比管、乐。此语果有之乎？"孔明曰："此亮平生小可之比也。" 昭曰："近闻刘豫州三顾先生于草庐之中，幸得先生，以为如鱼得水，思欲席卷荆襄。今一旦以属曹操，未审是何主见？"……
忽又一人大声曰："公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。"孔明视其人，乃汝阳程德枢也。孔明答曰："儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！"
1.选出下列加点词语中字音、字形完全正确的一项（ ）（3分）
A. 游说（shuì） 娉（pīng）婷 峨冠（guàn）博带 李代桃僵
B. 妖娆（ráo） 瞥（piě）见 皓（hào）首穷经 彬彬有礼
C.亵渎（dú） 箴言（zhēn） 器宇轩（xuān）昂 心无旁骛
D.桑梓（zǐ） 游弋（yì） 强（qiǎng）词夺理 箪食壶桨
2.下列各项中加点的成语不能用括号中词语代替的一项是（ ）（3分）
A. 刘备三顾茅庐请诸葛亮出山后如鱼得水（如虎添翼）。
B. 孔明认为那些寻章摘句（言不及义）的书生乃世之腐儒，不能兴邦立事。
C.赤壁之战之前孙权一方以张昭为首的智囊团认为和曹操抗衡正如以卵击石（负薪救火）。
D.嫦娥五号如何在月球"挖土"?看了专家的解说，大家顿开茅塞（豁然开朗）。
3.下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A. 刘豫州是指刘备，因为他曾当过豫州牧，古人常用任职地或家乡称呼其人，如唐代文学家柳宗元人称柳柳州是因他任职柳州刺史，北宋理学家程颐称"伊川先生"因他是伊川人。
B. 孟子所说的"尽信书则不如无书"中的"书"原指《尚书》，是古代读书人"皓首穷经"的必读书目。
C."曲赐教诲"中的"曲"是敬辞，表示对方降低身份，《出师表》中"先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中"的"猥"也是此意；而"在下""敝人"则是谦辞。
D. 器宇轩昂、兰质蕙心、玉树临风、倾国倾城、面如冠玉都是形容美男子的常见用语。
4.下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A. 张昭不愧江东第一谋士，其"曹兵一出，弃甲抛戈，望风而窜……乃弃新野，走樊城，败当阳，奔夏口，无容身之地"一句用词精准，如排山倒海，将刘备失败的惨状表现得淋漓尽致。
B.孔明舌战群儒是"受任于败军之际"，为了联合孙权共同抗击曹操，最终创建了孙刘联盟。
C. 诸葛亮用一生实践了他的"君子之儒"理念，白帝城托孤、病死五丈原等故事让他名留后世。
D.三顾茅庐、舌战群儒、大意失荆州、借东风、三气周瑜都是发生在赤壁之战前的故事。
5. 名著阅读拓展填空（5分）
（1）《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明表现了
的主题，最能表现这一主题的上层、下层人物各举一例： ， 。
（2）诗人艾青堪称现代君子之儒，其诗借助 、 等意象表达了深厚的爱国情和对光明的向往。
6.诗文名句（5分，任选5句）
（1）_________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）苟全性命于乱世，__________ _______。（《出师表》）
（4）_________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（5）孔明回击张昭有言："鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉？"秦末陈胜也有类似豪言：
。
（6）请从所学过的经典作品中选择表现君子之儒忧国爱民情怀的名言以自勉：
____ _____________， __________ _______。
（二）月夜忆舍弟 (10分)
杜甫
成鼓断人行①，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃②未休兵。
（注释）①断人行：指实行宵禁，禁止人行走。②况乃：何况，况且。
7.本诗的体裁 ，首联从_______、__ ____的角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。（3分）
8.颈联运用 手法抒发了深沉的思念之情，诗人的"_____________________、_____________________"两句诗与尾联有异曲同工之妙。（3分）
9. 本诗颔联历来为人们称道，请从抒情手法的角度加以赏析。 (4分)
（三）邹忌讽齐王纳谏（节选）（10分）
于是入朝见威王，曰："臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。"
10.下列句子加点词与"今齐地方千里"的"地方"用法不同的是（ ） （3分）
A．先帝不以臣卑鄙 B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信C．天下缟素 D．去国怀乡
11.翻译句子（3分）：臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公
12.有人称赞邹忌能将"千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之"，也有人认为他的劝谏妙在"蕴藉"。试具体分析其劝谏艺术之高妙。（4分）
（四）《义田记》（节选）(12分)
范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭①常稔之田②千亩，号曰"义田"，以养济群族之人。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮③者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁④，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充⑤禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛⑥，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。
——（节选自钱公辅《义田记》）
注：①[负郭]靠近城郭。 ②[常稔（rěn）之田]良田。稔，庄稼成熟。③[逮]达到。④[殁(mò)]死。⑤[位充]职位高。⑥[敛]同"殓"。
13．解释下列句中加点词的意思。(3分)
①尝有志于是矣（ ） ②及参大政（ ） ③而终其志（ ）
14.下列各项与"择其亲而贫、疏而贤者"中"而"用法相同的一项是（ ）（3分）
A.泉香而酒洌B. 与臣而将四矣 C.由是则生而有不用也D. 一鼓作气，再而衰
15.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
惟以施贫活族之义，遗其子而已。
16．联系《岳阳楼记》，结合选文，说说范仲淹"忧乐观"的内涵以及是怎样践行的。(3分)
（五）我们如何正确打开"网红"（6分）
我们需要什么样的"网红"？如何正确打开"网红"？最近发生的一幕幕，很是耐人寻味。
一度沸沸扬扬的"马保国闹剧"降温了，人们对一些网络平台大肆炒作、引流牟利的做法纷纷"拍砖"。有着清澈笑容的藏族小伙丁真走红了，不少地方甚至围绕他进行"抢人大战"。有网友感慨：看似满屏都是"丁真"，其实背后是暖心的正能量。一冷一热，发人深思。
有人说，"网红"是网络时代的社会表情，映照出复杂多元的社会现实和文化生态。不管"网红"以什么面目示人，都应守住公序良俗的底线，一旦跑偏越界，就容易变质变味。所谓"马保国热"，更像是一场"审丑"狂欢。
类似的"负能量网红"并不少见，甚至颇有蔓延之势。在所谓"流量至上""眼球经济"的驱使下，一些人只要能出名，管他恶名骂名；一些平台只要能牟利，管他歪路邪路。于是乎，有人以出格言论和奇葩行为博眼球，有人怎么低俗怎么来，有人以造谣造假为生存之道，有的甚至打"黄赌毒"的擦边球……种种乱象，令人忧心，必须依法进行整治。
正确打开"网红"，不能眼里只有流量。不管时代怎么发展变化，"网红"都应是真善美的守护者、正能量的传播者。丁真的故事之所以吸引人，不仅在于他帅气的外形，更在于他内在的质朴与纯真。他的言行举止，如同"洁白的雪山、清澈的小河"，从他身上，人们看到的是一个天真浪漫的少年，是一种热爱生活、热爱家乡的阳光心态，是风光壮美、百姓和美的藏区新貌。人心自有一杆秤。近年来，从袁隆平到钟南山，从李子柒到丁真，正能量"网红"正成为越来越多人的"爱豆"，从一个侧面折射出我们社会的价值主流。奋斗者、创造者、奉献者，才是我们心中的最美英雄，这样的"网红"越多越好。
流量不是"网红"的全部，没有健康向上的价值内核，即使一时红得发"飘"，也终将黯然失色。哲人有言，世上有两种东西永远值得赞叹与敬畏，那就是头顶的星空和心中的道德律令。网络时代，我们依然需要秉持这样的信念，心怀敬畏，坚守底线，崇德向善，让网络世界更加清朗，让网络生活更加精彩。
（选自《学习强国》2020年12月1日）
17.本文的观点是什么？（3分）
18. "审丑"是作者仿照"审美"新造的词，有怎样的表达效果？（3分）
（六）豆花儿三开（吴昌勇）（18分）
①陕南黄土赛黄金。相比成片的小麦、水稻和玉米，产量不高的黄豆不是农田里的主角，也不是饭碗里的主粮。黄豆生来硬气，是不挑剔的庄稼，通常播种在向阳的沙土地。
②春深，泥土被阳光的酵母活化。伴着农人高举的锄头接地，一个个大若碗口的窝坑，盛情等待着圆滚滚的豆子如春天的雨点落下。少则十天，多则半月，黄豆从大地的怀抱中抽出新绿，指甲大小的叶芽如婴儿柔软的唇瓣，嗷嗷待哺。
③夏天的烈日下，豆田被一汪深绿浸染。藏在叶子背面的，是豆花儿明媚的笑脸，如野葛花，清瘦玲珑；似荞麦花，素净内敛。或白或紫，或胖或瘦的花朵，如无数翅翼颤颤的蝴蝶，在油绿的豆田里翻滚一簇簇浪朵。花香袅袅，母亲头戴草帽，弯腰在豆田里除草，豆花儿大小的汗珠，从洒满阳光的额头轻轻滑落。晌午，日头的万道光芒如一柄柄鼓槌，敲打着豆叶蒙起来的大地鼓面，欢快热烈的音符在豆荚里排列成饱满的豆粒。黄豆粒婴儿般微弱的心跳和呼吸，带给豆田一片蓬勃的生机。
④秋夜里的豆田更是美丽。逐着夜风起舞的萤火虫，为肥壮的豆秆挑起晶莹的灯盏，起初是星星点点，渐次成簇成片，温热的豆田再次迎来明明暗暗的一地碎花。劳累了一夏的母亲，隐约听见不远处的那片豆田，传来丰收的夜歌。那些被她用汗水呵护长大的豆子，高举着荧光的花朵，在豆田里狂欢，也为一场即将到来的秋收布置盛大的庆典。秋色一日浓过一日，伴着南飞的雁群，漫山红叶围着一地豆黄，沉甸甸的豆荚将豆秆压弯。豆田里，母亲的腰身比豆秆压得更低。她要趁着天高云淡，在豆荚还没有炸开之前，将它们搬到屋前的晒场。【甲】风吹日晒过后，胖乎乎的豆子便如同凯旋的勇士，卸去一身毛茸茸的盔甲，露出阳光笑脸。
⑤转眼年关到。腊月最后几天，农家厨房年味渐浓，红的，黄的，绿的，白的……满满当当俨然蔬菜仓储，一抹抹光鲜的色彩，让灶台的四周首先有了春的气息。乡间人认为，在迎春的菜谱里，水嫩爽滑的豆腐，是植物精华调制的奶酪，浓郁的豆香能消融大鱼大肉的油腻，让舌尖漾起暖暖的春意。
⑥母亲用升子从粮柜里舀出秋收的黄豆，有节奏地颠动着簸箕，肥圆肥圆的豆子，哗啦啦落进笸篮里。在母亲看来，做豆腐和种地一样，最好的籽种撒进田里，才能开花结果。干瘪的豆粒和泥沙，会坏了自己做豆腐的手艺，也损了黄土地的名声。在完成最初的分拣之后，豆子摊薄晾晒在竹篾席上，让每一颗都露出秋黄的原色。
⑦【乙】磨豆腐，不仅是磨豆子，也是磨水性，磨心性，磨脾性。清亮清亮的山泉水，能让豆粒的身子骨松泛起来，让豆壳如隆冬的腊梅花一般绽放，让放在灶头旁的小水筲里溢满醇厚的豆香。天擦黑，父亲早已经将屋檐下的石磨擦洗干净，搬上半人高的磨架。父亲握着拐把，沿着磨身推拉出一个浑圆的弧线。母亲则将早已泡好的黄豆，一勺一勺从磨眼里喂进去。石磨里滚动的声响，好似天边遥远的春雷，磨沿周边满挂着雪白雪白的豆浆，牛乳般牵着长线落进广口木盆。母亲从木桶里捞起最后一勺黄豆灌进磨眼，转身用细纱布滤去豆渣。豆子的原浆从布眼里涌出，如泉眼的清流淌入灶台上的浅口盆。见状，我便赶紧将晌午拾回来的木柴塞进灶膛，把锅暖热。
⑧最终让厨房里热气腾腾的，是母亲用卤（lǔ）水催开的一锅豆花儿。母亲将豆浆入锅，先是小火温煎浆汁，待锅里腾起热气，再大火提香。而后，就着铺满锅口的热气，从泡菜坛舀出一勺一勺酸汤倒入沸腾的豆浆里。少顷，泛着油光的豆浆，在卤汁中结出雪白的絮朵，一眨眼工夫，又如初晴的天空，云朵绕着日头倏然散开。起豆花了，满锅的豆花儿！雾气沉沉的灶台背后，母亲舀出几朵豆花儿放在碗里。案板的另几只碗里，是提前切好的蒜苗，是红油辣椒，是陈年米醋，有时还有少许只有母亲才清楚的香料。"就热吃，凉了伤胃呢。"
母亲递话道。巴望在灶台前的我，早已按捺不住满嘴的馋，扑腾起身，端起碗便狼吞入肚。那份豆香，那份滑溜，那份酸辣，成为乡村少年冬夜里最值得回味的丰年馈赠。
⑨放下碗筷时，往往已是深夜时分。昏黄的油灯下，母亲早已将白嫩嫩的一锅豆花儿捞入铺着细纱布的竹篾筐，用木板压稳压瓷实。天亮之后，揭开纱布，便是满满的一筐豆腐。母亲用刀把豆腐切成小块，放在小水缸里浸泡着。水做的豆腐离不开水，否则就失了新鲜，就会变柴，不再细腻如膏。
⑩做完豆腐，年就真的到了。和棉朵一色，和白米细面一色，和瑞雪一色的豆腐，不仅仅是一道菜，也是年景。和豆腐一起端上餐桌的，就是一份农家人最简单的幸福。
（有删改）
19. 作者用诗意的笔触描绘了多幅农家劳动的场景，请用短语形式概括出来。（4分）
20.通读全文，说说"豆花儿三开"具体是指什么。（3分）
21.语言赏析：【甲】语言表达及效果 【乙】句子含义与作用。（4分）
22.结合文中的描写，说说母亲的形象特点。（3分）
23.结合全文，谈谈你对第⑩段中"农家人最简单的幸福"的理解。（4分）
应用（12分）
24.学校读书会招聘秘书长一职，一名同学递交了下面这则申请书，存在格式、标点、语病错误，请各找出一处改正。（3分）
申请书
尊敬的老师：
①《文化经典读书会》建立以来，举行了读书分享、专家讲座等丰富多彩的活动，在学校师生中产生了广泛的影响。②我对读书会秘书长这一工作很向往，特申请此职位。③如有幸加入贵组织，我将全心全意为师生服务，同时做好读书会活动开展、策划、总结等工作，为推动书香校园建设贡献力量。
九(1)班王志才
2021年1月7日
25.综合性学习（9分）
班级开展"君子自强不息"综合性学习活动，请根据要求完成下列任务：
（1）试根据下列材料，用成语或短语形式概括"自强不息"的文化内涵。（3分）
①天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。（《周易·乾卦》）
②士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语·泰伯》）
③苟日新，日日新，又日新。（《礼记·大学》）
④胜人者有力，自胜者强（《老子》33章）
⑤富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（《孟子滕文公》
（2）班级举行"寻找自强不息的人物"故事会，请从备选的杰出人物中任选一个，仿照示例撰写人物故事推荐语。（3分）
备选人物：欧阳修、宋濂、孟子、时代楷模张桂梅、钟南山
示例：范仲淹——幼时丧父，断齑画粥，发奋苦读，立功立言，先忧后乐之风青史永流传。
（3）班级准备组织一次以"自强不息"为话题的演讲活动，请帮班委会提供三个演讲主题。
（3分）
四、作文（60分）
26. 2020年注定是不平凡的一年，这一年，我们见证了历史，也终将开拓新的未来。在已经过去的一年里，你经历了什么？收获了什么？在未来的岁月里，你即将要做什么？学校团委举行"成长2020"主题演讲活动，请你围绕主题，写一篇演讲稿。
要求：①题目自拟，格式正确；②不少于600字；③文中不能出现（或暗示）本人的姓名、学校等信息；④叙事清楚，观点明确。
2020-2021学年第一学期末九年级教学质量检测
语文试题参考答案及评分标准
一、阅读（78分）
（一）名著阅读（22分）
1. C 2.B 3. D 4. D（1-4小题，每小题3分）
5.名著阅读拓展填空（5分）
(1)官逼民反、林冲、武松（2）土地、太阳
6.（5分，每空1分）(1)怀旧空吟闻笛赋(2)佳木秀而繁阴；(3)不求闻达于诸侯；(4)山河破碎风飘絮；(5)燕雀安知鸿鹄之志哉；(6)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；
人生自古谁无死，留取丹心照汗青；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
（二）（10分）7.（3分） 五言律诗、听觉、视觉
8.（3分） 对比；烽火连三月，家书抵万金。
9.（4分，每点2分，答出两点即可）这两句诗运用融情于景(寄情于景、移情于景、间接抒情)的手法，写景同时点明时令，更融人了感情(2分)。白露既降，天气转凉，仰望明月，思念故乡，亲人安否？徒增悲伤(2分)。（意近即可)
（三）（10分）10.（3分）C 11. （3分）略。（重点词"私""美"错一个扣1分）
12.（4分）邹忌善于讽喻说理，以小见大（1分），以闺房小语、个人反思和君王治国、纳谏除弊进行类比（2分），委婉含蓄，入情入理，达到忠言顺耳的良好效果（1分）。
(四)（12分）13.（3分）（1）尝：曾经 （2）及：等到、到了。（3）终：最终实现
14. (3分) C
15. (3分) 只把扶危济困的道义传给子孙。
16.(3分) 要点：答案示例：范仲淹的忧乐观，就是超越个人的忧乐，以天下为己任，以利国利民为宗旨（1分）。范仲淹为官显贵之时，用自己的俸禄购置千亩义田，用来供养贫困的族人（1分），而自己甘守清贫，只把扶危济困的道义传给子孙（1分）。
（五）（6分）
17.（3分）"网红"应守护真善美、传播正能量（2分），正确打开"网红"，不能眼里只有流量（1分）。或：网络时代要心怀敬畏，坚守底线，崇德向善（3分）
18.（3分）运用仿拟修辞（1分），辛辣地讽刺和批判了所谓"马保国热"背后的错误价值观（为博流量和眼球低俗媚俗）（2分）。
(六)（18分）
19.（4分）春深播种、夏日锄草、秋天收割、年关磨豆腐
20.（3分）"豆花儿一开"指的是黄豆秧上的豆花儿开放。"豆花儿二开"指的是黄豆秆上很多萤火虫闪着光在飞舞。"豆花儿三开"指的是母亲用卤水催开的一锅豆花儿。
（评分说明：共3个要点，每点1分，意近即可）
21.（4分）答案示例
【甲】"胖乎乎的豆子便如同凯旋的勇士"运用比喻，写出黄豆成熟后颗粒饱满的样子，"露出阳光笑脸"运用拟人，明写黄豆的快乐，实则烘托母亲晾晒丰收的黄豆时内心的喜悦。
【乙】磨豆腐的过程就是磨炼心性的过程，豆子、水等原料精心选择，工序要精细，配合要默契，言约义丰，耐人寻味，富含哲理。
22.（3分）（1）特别吃苦耐劳（ 第3段夏天母亲田间除草，第4段秋天收割晾晒，第⑦段与父亲共同磨豆腐）
（2）做事精益求精（第6段精心挑选黄豆，"干瘪的豆粒和泥沙，会坏了自己做豆腐的手艺，也损了黄土地的名声"）
（3）慈爱呵护孩子（第7段"就热吃，凉了伤胃呢"平淡朴实的话语蕴含慈母大爱）
（评分说明: 答出2点即可得满分，意近即可）
23.（4分）（1）勤劳耕耘后黄豆丰收。（2）全家人一起磨豆腐创造美好生活的温馨喜悦。（3）吃到美味后愉悦满足。（4）对生活美好憧憬。
（评分说明:答出3点即可得满分，意近即可）
二、应用（12分）
24.（3分）格式：称呼应该顶格写。语病：第③句，将"开展""策划"互换；标点："文化经典读书会"是组织，应该用双引号。
25.（9分）
（1）（3分）刚强不屈，宽容仁爱，积极进取，独立人格（写出三点，意思相近即可）
（2）（3分）任选一人，写清人生经历1分，语言表达流畅2分。
示例一：宋濂——家境贫寒，求学艰难，以苦为乐，志在圣贤，提携后学彰显一代名臣风范。
示例二：时代楷模张桂梅——扎根边疆，献身教育，疾病缠身，奉献不止，爱心智慧点亮乡村女孩梦想！
（3）（3分）我的中国梦，志当存高远，勇做新时代的弄潮儿，不可知难而退……（写出3个即可）
四、作文（60分）
26.分项分等评分标准
五、卷面书写（5分）
阅卷时要求按照5、4、2、0四挡打分，具体参考标准：
5分：整体书写工整美观，格式规范，卷面整洁，无错别字。
4分：书写工整，卷面整洁，偶尔出现错别字。
2分：书写较工整，卷面较规范，错别字较少。
0分：书写随意，卷面不清，错别字较多。
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