没有一个学生不渴望得到老师的夸奖，再淘气的学生也经受不住老师暖心的夸赞，老师的夸奖会成为学生改错的启发和向上的动力。
上学离不开考试，哪怕是作业也需要经由老师批改，有时候看到试卷上显眼的红叉，或者过低的分数，学生总是忍不住失落，长此以往对学习都失去了动力，年轻的老师们深知学生的这种心理，于是开始在试卷上玩花活。
时间推移，90后们也走上了各行业成为社会的中流砥柱，还记得他们曾被家长批评不务正业，实际上也是另一种思维创新，这不，90后老师们在批试卷上都与众不同。
一位95后老师就因为批试卷而走红，她批改的试卷上并非冷冰冰的数字或者对错，而是一幅幅可爱的简笔画，旁边还附加一句话，比如说一名学生考了88.5分，老师会画上一个神气的小公主，夸赞学生进步很大，这说明老师对学生阶段性的学习情况很熟悉，知道每一名学生付出的努力。
这位老师表扬学生也并非千篇一律，每个学生都能得到独一无二的简笔画和老师的夸赞，哪怕是寥寥数字也是老师通过试卷和学生的对话，这笔冰冷的数字要有意思的多，如果我是学生，一定会非常期待老师的画和评语，会因为想得到老师的表扬而认真准备下一次的考试。
这位老师因为与众不同的批卷方式而走红，甚至引来校长围观，要知道就算同样是教育者，平时老师和校长的接触也不多，能够亲自被校长视察工作非常难得，校长也对这位老师给予表扬，认可这种批卷方式。
在批改试卷上玩花活的老师可不止这么一位，不少年轻老师都拿出学生时代在试卷上涂鸦的本领，给学生们一个惊喜，笔者还记得有一位90后老师，为了鼓励学生，把学生的59分写成了60分，还提醒学生“欠1分记得还”，既让学生及格保住了颜面，又给学生一个努力学习的动力，相信学生在下次考试一定会有所进步。
对于这些在试卷上别出心裁的年轻老师，评论区的看法也是各不相同，多数都是持认可观点的，觉得自己上学时如果能遇到如此认真负责的老师，说不定成绩会更好，老师能照顾每一位学生的心情，写上不同的评语，说明对待学生认真负责，对待教育也严谨细心，这样的老师不可多得。
当然也有部分人持反对的态度，有网友觉得，试卷不是艺术品，不容许老师在试卷上胡乱涂鸦，老师对待学习应该认真，这种画画写评价的做法不够端正，无法让学生认识到错误，今后也不会端正学习态度。
这位网友觉得老师在试卷上画画有一种哄学生的姿态，可不是每一位老师都有时间哄学生，如果让学生习惯了老师的态度，今后遇到严师，学生不适应了成绩是不是就下滑了呢？
也有资深教师站出来反驳，觉得年轻教师们把精力放在了错误的地方，教师的工作繁忙，不应该把时间浪费在这上面，有画画的时间，还不如去提升自己的教学能力和专业水平，不建议其他老师都模仿。
双方的观点都有一定的道理，不过笔者更赞同第一种，学生是有其成长规律的，显而易见，这种批卷方式大多出现在小学老师中，小学生天真单纯，喜欢新鲜的事物，这种批卷方式非常能够吸引学生，在学生学习习惯和态度尚未形成的时候，老师通过这种方式让学生主动的去学习，这不是很好的事情吗？
至于说以后会不会养成被老师哄的学习习惯，笔者觉得没必要太担心，随着年龄增长学生的思想也越发成熟，不再需要老师哄，而习惯一旦养成，也不是会随时崩坏的。
至于对年轻老师们的看法，笔者觉得他们能在忙碌的工作中抽出时间给学生逐一批改，就冲这态度就值得表扬，年轻老师或许在教学经验上并不丰富，但资深教师也是从这段时间过来的，年轻老师们能有这个态度，把学生放在心上，何愁以后不能成为优秀的教师？
今日话题：你如何看待年轻老师花式批改试卷的行为呢？
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