对于25届的同学，你如何高三1年是以985/211为目标，要如何才能考上呢？
这么多年，我跟每一届在高三内提升150-200多分逆袭成功的学员都深入交流过，我最终发现了那些在高三一轮复习提分就很猛的同学身上都有共同的特质：提前学习思维！
90%的普通学生是没有这个思维的，就算是有也转瞬即逝。当他暑假犹豫要不要提前复习的时候，转眼就玩起了手机，把这个想法抛诸脑后。
一听到我劝他早点去学、早前开始，越早努力越好，总是觉得：
我才高一呢！我才高二呢！反正高三老师会重新讲我基础还没打好，干嘛这么着急刷题啊我们还没开始一轮复习，我等开学老师讲了再学……
这些人什么心理？就是习惯性拖延、依赖老师来拉你、喜欢等到某个节点再开始。
所以很多没有这个【超前意识】的人，会发现到高三之后：
我怎么感觉有点跟不上、适应不了高三的节奏呢？
我成绩怎么下降这么明显呢？
那个曾经比我成绩还烂的人，怎么成绩突然比我好了呢？
所以，这些人陷入一轮复习没跟上、基础没打好；
到二轮就发现很多题很多题都不会做，只能重新再去补基础，但此时老师已经不讲基础了；
而到了三轮复习，别人都进入疯狂刷试卷、提升速度、训练技巧的时候，你回过神发现，在二轮复习只有2个月的时间你不仅没能把基础补上还没跟上专题训练、查漏补缺的节奏。
好好好！一轮没跟上，二轮救不了，三轮直接挂掉，高考以失败收场！踏错一步，满盘皆输！
要知道，高考80%的分数都是在一轮复习中沉积下来的！从时间上和复习流程上看，一轮复习都是逆袭的最佳时机。
你要想去冲600分以上，就必须利用一轮复习完成量变的积累，把成绩从400分一步步上到460、480、500、530，最后稳在550-560左右，才能在二三轮复习中实现质变冲到600 甚至更高。
所以啊，那些能靠高三1年从学渣逆袭蜕考到211、985的学生，从智商上看，大部分人都跟你一样的水平，但别人比你聪明的一点就是懂得提前去学。
不仅利用暑假把以前落下的疯狂补上，前预习了相关内容，确保自己知道老师上课讲的内容来自课本哪里，还能在开学后让自己节奏比全班同学快、甚至比老师还更快。
那么，如果你是准高三，看到这里请你不要在犹豫了，犹豫只会浪费更多时间，马上去学：
1适合的逆袭规划和策略怎样才算适合：
①分析个人基础情况包括目前各科的考试分数，具体是哪些题型失分，是因为什么原因？比如你数学只有60分，那这张试卷上的选择题第几题、填空题第几题、解答题第几题是你不会做的，分别考的是什么知识点。
把这些具体的问题统计出来，这是你的薄弱点也是你的提分空间。
②明确提分目标当前总分多少？目标成绩多少？数学现在成绩多少？目标成绩多少？语文现在成绩多少？目标成绩多少？
根据自己的实力确定下来，目标不要定得太高太大。然后找到你的目标差距，结合上面一点分析每一科的具体问题。
③把计划可量化长期规划和中期规划清楚大概就行，明确每个阶段该做什么重点，以成绩300分为例，一轮复习阶段打基础，冲到500-500分就已经很厉害了。
最重要的是每天的规划，一定要可量化并且清楚两点：一是今天要学到什么知识点？二是今天要多什么知识点进行查漏补缺。具体到英语背50个单词，刷4篇阅读；数学刷三角函数的30个题型/3页专题练习。
2 牢牢抓住一轮复习打基础这个过程肯定会比较繁琐，磨练你的心态，甚至有人会觉得，别人都在刷题了我还在整理知识点，真的有用吗？害怕别人超过自己。
反过来想，别人也是这么害怕你超过自己的。刷题只是对基础的锻炼和运用，如果连最基本的概念和公式都没搞懂就刷题，结果就是一个不会做，打击自己。
补基础分为3步：①细致的过完课本知识点绝对不要忽视教材上的每个点，教材才是高考出题最最最根本的参考资料。一轮复习阶段认真跟着老师，全面的把知识点过一遍，上课重点听，在课本上记下重点和疑问点，先理解，课后再梳理笔记。
②补充重点笔记这里一定要自己动手去整理，上课埋头照抄老师的，通常就是抄完就忘了，而自己整理的东西，经过了你的加工和理解，才能刻在脑子里。
根据老师上课的重点，课后对着教材梳理到笔记本上去，耐心的一个个补充，遇到不懂得马上去问，在这个过程实现梳理加记忆。
③构建知识系统最好的做法就是整理思维导图，按照课本大目录，梳理每章、每个课时的具体知识点，从大框架再到细节，把相关的内容串联起来，搭建成一个完整的知识系统。
思维导图笔记要耐心去做，就算是跟学霸借的或者上届学长学姐留下的笔记，都要细致的按照自己的理解再梳理一遍！
