当学生，考试是必不可少的。
考试是非常重要的学习过程。尤其是试卷改错环节，做得恰当，可能收获很大。
首先你要明白，考试卷的学习价值之所在。
像期中、期末等重大考试的试卷，都是依据课程标准、先行制订命题的双向细目（知识点、考查能力要求）后，依据细目逐题设计的。
所以，你考试中所犯的错误，往往代表一个知识点的不熟悉，或者一项能力要求没有达到标准。考试错题对于你复习巩固知识、反思学习策略具有指示剂的作用。
关于试题的思考，其实在考场上即启动了。可以说，那些错题，你是一直在不断思考中的（尽管你对此不一定有明确的意识）。
当你拿到试卷后，不要首先去核对答案，而应该把错题再次独立做它一遍。
如果是四选一型的选择题，其实这时已经缩小了备选范围、降低了难度。
其他类型的题目，也已经给了你一些提示（你原来想的路子是不对的）。
对于你在考场上没有做的题目，经过考后一段时间的潜意识思维，也应该有一些眉目了，你应该可以给出一个（不一定要准确、全面）的答案。
记住！动脑筋了才是学习，抄写答案不是学习。
那样的改错完全是应付老师的、不明智之举。
之后，才是核对答案的时间。
把你独立改完的卷子，跟“标准（？）答案”逐一核对，并再次思考如下问题：
（1）为什么我写的不对？我当时是怎么想的？我的错误是如何形成的？需要从中吸取的教训是什么？
（2）我的结论与答案不符，是不是我一定是错的？“标准答案”会不会存在什么问题呢？
（3）即使标准答案很容易使我接受，那难道我的做法就毫无道理吗？我的说法能不能成为标准答案的一点补充呢？
再之后，则是跟同学讨论、向老师请教（听老师进行试卷讲评）的过程。
再下一步，是完善你的试卷的步骤——满分答卷行动。
“满分答卷”训练看似已经没有必要，其实作用很大。
不把试卷里的每一道题完全彻底搞透彻，你是得不到真正意义的满分的。
有些题目，必须认认真真地在卷子上或者本子上落实一遍，才可说明你真地会了，只听听别人说的，觉得懂了，其实并不一定是真的掌握了。
最后，是反思时间。
面对试卷的反思过程，是获得认知策略型学习结果的过程。
既要反思考场策略，也要反思平日学习（自学自研、课堂讨论、实验、习题解决……）步骤及策略的科学合理性。
反思未必一定要写成检讨书式的文稿，但该过程于学习是非常有必要的。
归纳一下：总之，考试，是非常重要的学习过程，不仅学知识、练能力，还包含学习策略的形成。
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