部编四上期中检测A卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．选出下列加点字注音完全正确的一项( )(3分)
A．昂首(yánɡ) 横贯(ɡuàn) 步骤(zhòu)
B．门框(kuàng) 气氛(fēn) 花蕾(lěi)
C．曲折(qǔ) 慎重(shèn) 少女(shào)
D．惩罚(chěng) 倒塌(tà) 斯文(sī)
2．看拼音，写词语。(8分)
3．在书写完全正确的一组后打“√”，不对的请画出来并改正。(3分)
(1)提岸 滚动 鹅卵石( )
(2)纪录 叶柄 楞住( )
(3)日暮 吟唱 劈开( )
4．按感情色彩将下列词语分类。(4分)
满意 欢快 阴谋 叫嚣 顽固 敏锐 卑鄙 坚强
褒义词：________________________________________________
贬义词：________________________________________________
5．补充词语并按要求做题。(10分)
人( )人( ) ( )崩( )裂 横( )竖( )
愤愤( )( ) 随( )而( ) ( )( )力竭
ABAC式的词语是：_____________________________________
AABC式的词语是：_____________________________________
含数字的词语是：_______________________________________
形容人很疲劳的词语是：_________________________________
6．判断下列句子运用了什么修辞手法。(4分)
(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。( )
(3)每个小水塘都抱着一个月亮！( )
(4)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( )
7．按要求改写句子。(4分)
(1)女娃看到这情景，难过极了。(改为反问句)
_________________________________________________________
(2)即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
8．下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。
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三、课本直通车(10分)
9．根据课本内容填空。
(1)《爬山虎的脚》这篇文章的作者是____________，在文中作者把爬山虎的细丝比作____________，把爬山虎的脚比作____________。
(2)蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的，因为这丛草________________________________________________________________________。
(3)暑假，小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时，小明不由得吟诵起《题西林壁》中的诗句：不识庐山真面目，________________________________________________________________________。
四、阅读检测台(24分)
(一)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么(________)，没有(________)起来的，也不留一点儿(________)。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
10．在文中的括号里填上合适的词语。(6分)
11．根据选文内容写出加点的“嫩”的意思。(4分)
嫩红：_________________________________________________
嫩叶：_________________________________________________
12．爬山虎的叶子有哪些特点？(2分)
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13．从文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？(2分)
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(二)大自然的一种现象——风
大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。
对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。
风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
14．文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“____”画出来。(2分)
15．你知道风是怎么形成的吗？(2分)
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16．文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。(2分)
(1)风是变化无常的。( )
(2)风是怎样形成的。( )
(3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。( )
(4)风是大自然的现象。( )
(5)风的形成及风与人类的关系。( )
17．“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？(4分)
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五、习作百花园(25分)
18．题目：我想变成__________________
提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。
期中检测A卷
一、1.B
2．僵硬 逐渐 庄稼 卧室 葡萄 枯萎 血液 悲惨
3．(1)提 堤 (2)楞 愣 (3)√
4．满意 欢快 敏锐 坚强
阴谋 叫嚣 顽固 卑鄙
5．山 海 天 地 七 八 不 平 遇 安 精 疲 人山人海 愤愤不平 横七竖八 精疲力竭
6．(1)比喻 (2)排比 (3)拟人 (4)设问
7．(1)女娲看到这情景，怎么能不难过呢？
(2)即使有骤雨，这隧道也立刻就会干的。
二、8.示例：小朋友，你们好！你们这样做是不对的。垃圾倒在排水沟里，会导致排水沟堵塞，到时候这里就会堆积更多的垃圾，成为一个垃圾场。蚊虫多，细菌多，学校的环境也会遭受污染的。请你们让垃圾进入它们自己的家吧！
三、9.(1)叶圣陶 蜗牛的触角 蛟龙的爪子
(2)可以使蟋蟀的家变得隐蔽，不容易被发现
(3)只缘身在此山中
四、(一)10.均匀 重叠 空隙
11．颜色浅 初生而柔弱
12．刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长大了的叶子绿得新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
13．连续观察、仔细观察。
(二)14.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。
15．只要空气流动，就会产生风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。
16．(5)√
17．示例：以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天能随时为人类解暑。
五、18.思路点拨：补充的对象没有限制，可以根据自己的需要填写。但是在文中一定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变成文学作品中的某个人物，写出他具有什么特殊的本领，如何为人类造福；也可以写自己变成某种动物，写出这种动物是怎样克服困难，勇敢生活的……注意构思新颖，中心突出。 例文略。
部编四上期中达标检测B卷
基础百花园(40分)
一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A．霎(chà)时 通俗(sú) 活跃(yuè)
B．巢(cháo)穴 占(zàn)领 怀(huán)抱
C．豌(wǎn)豆 震撼(hàn) 潜(qiǎn)力
D．抛(pāo)弃 投降(xiáng) 毫(háo)米
二、看拼音写词语。(8分)
三、用“——”画出下面句子中的错别字并改正。(6分)
1．茎上长叶丙的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很象蜗牛的触脚。( )( )( )
2．江朝还没有来，海塘大提上早已人山人海。大家昂手东望，等着，盼着。( )( )( )
四、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。(4分)
1．我( )看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
2．这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。
3．普罗米修斯拒绝承认错误，( )选择忍受痛苦，接受惩罚。
4．像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，( )没几天就枯萎了。
五、补充词语并选词填空。(13分)
人( )鼎( ) ( )崩( )裂 震( )欲( )
( )雀( )声 ( )风唤( ) 腾( )驾( )
( )观( )路 奔( )不( ) 精( )力( )
1．现代科学技术已具备了孙悟空( )的能力，人工降雨就是例证。
2．为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得( )。
3．街上发生了交通拥堵，一时间( )，一片混乱。
4．瀑布从悬崖上倾泻而下，发出( )的声响。
六、按要求完成句子练习。(6分)
1．用加点的词语造句：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
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2．用关联词语合并句子：普罗米修斯受到最严厉的惩罚。 普罗米修斯决不归还火种。
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3．改为转述句：接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”
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主题训练营(15分)
七、根据课本内容填空。(15分)
1．我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：“______________________，________________________________________________________________________。”
2．傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。这就是诗句“___________________________________________________，______________________________”的意思。
3．农历______________是一年一度的观潮日，海宁市的____________是观潮最好的地方。
4．《观潮》这篇课文描写了______________、______________和______________人们看到、听到和感受到的壮观景象。
5．人们根据蝙蝠在夜间飞行的秘密，发明了雷达。雷达的天线相当于蝙蝠的________，天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的________，荧光屏相当于蝙蝠的________。
6．神话中的“千里眼”让我想起了现在的____________，“顺风耳”让我想起了现在的________________。20世纪科学技术的成就举不胜举，我们可以用诗句“________________________________________”来形容。
读写展示台(45分)
八、课内阅读。(9分)
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( )；他发出的( )化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了( )，照耀大地，他的右眼变成了( )，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的( )变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1．按原文填空。(3分)
2．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。(1分)
3．照样子改写选段中画“——”的句子。(1分)
例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。
滋润万物的雨露是他的汗水变成的。
________________________________________________________
4．从选段中可以看出盘古是一个________________________________________________________________________的人。(2分)
5．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。(2分)
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九、课外阅读。(11分)
__________________
目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。
墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一——眼镜猴，身长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎——袋虎，全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发起突然袭击，猎取食物。当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物”。
1．给短文加个题目，写在文前的横线上。(1分)
2．文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是：________________________________________________________________________。
短文第二自然段采用了举例说明的方法，先后写了____________________、________________、________________、________________四种动物。(5分)
3．概括短文第二自然段的内容。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
4．短文第二自然段中两个破折号的作用是( )(1分)
A．表示解释说明 B．表示意思的转换 C．表示声音的延长
5．文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
十、快乐习作。(25分)
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个____________”为题，写一篇文章，不少于450字。
期中达标检测B卷
一、D
二、帝王 官衔 敬佩 奥秘 愉快 卧室 比较 缝隙
三、1.丙 象 脚 柄 像 角
2．朝 提 手 潮 堤 首
四、1.突然 2.竟然 3.毅然 4.果然
五、声 沸 山 地 耳 聋 鸦 无 呼 雨
云 雾 眼 六 流 息 疲 竭
1．呼风唤雨 2.精疲力竭
3．人声鼎沸 4.震耳欲聋
六、1.示例：我一边吃零食，一边看电视。
2．普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚，是因为他决不归还火种。
3．接下来的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。
七、1.空山不见人 但闻人语响
2．一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红
3．八月十八 盐官镇
4．潮来前 潮来时 潮来后
5．嘴 超声波 耳朵
6．望远镜 电话 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
八、1.风 云 声音 太阳 月亮 血液
2．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
3．茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。
4．勇于献身、无私奉献
5．示例：《夸父追日》《嫦娥奔月》。
九、1.袖珍动物
2．小得出奇 基瓦洛狗 无角鹿 眼镜猴 袋虎
3．通过介绍四种“袖珍动物”来告诉我们要保护“袖珍动物”。
4．A
5．不能。“珍奇”指珍贵而奇异；“袖珍”指长得很小。如果把“珍奇”改为“袖珍”，只能表明这种鹿很小，不能突出其珍贵、罕见，所以不能改。
十、思路点拨：本次习作，要根据自己选择的材料来补充题目。要想引人入胜，可以考虑选材新颖，别具一格。写作时，要注意结构完整，过渡自然巧妙。 例文略。
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