2024 高考作文分析回顾 6：新 2 卷“探索未知”。
新 2 卷作文“探索未知”，以动词“探索”，名词“未知”为题，提供相当大的发挥空间，学生下笔比较容易，但要写好，难度也不小。
看似“探索未知”，实际题目暗含的要求是“追求发展进步”。理清逻辑链，给出一个立意，就是：“探索未知，目的是为追求国家发展进步”。结合当前国家发展的需求，如上给出立意，显然更加符合家国情怀。
例子选用：
1. 当下无数青年走入大学，只为获得更好学历，将来求职与职业待遇有所保障，所以对生化环材等专业避之而不及。而国家发展正是需要基础科学领域，能够有理论或者技术上的突破，从而在国家之间的发展竞争中，抢得先机。当代青年，应该将自身命运，与国家发展结合起来，追求自然科学领域的探索未知，而非在已知的工作待遇上躺平混吃。
这个例子，其实在我考前给群员的押题作文内。当时押的是下面这个题目：上大学是为了什么？获取知识吗？以“知识即为目的”为话题，说下你对“上大学是为了什么？”的理解与感悟，写一篇 800 字作文。
破题：上大学首要任务，为了获取更高深的知识，在掌握其之后，为人类探索突破获得更多高深知识——为往圣承先道，为后世开大道，此即为大学。
立意：当下学生考大学，不过为混一纸文凭，以图毕业后在人才市场获取更好的职位，更好的薪资。此种做法，仅为个人私利获取更好的社会标签，实际于大学研究学术无益，更是占用最优的学术资源，于大学与国家的学术竞争与发展无益。
例子：个人不能为了私利，只为获取大学的标签，而在上大学后，进入混的状态。很多同学，在考上大学后，开始心安理得沉入游戏谈恋爱、娱乐度过大学四年。以一种混的心态对付学业与学术。等到毕业之后面对目前窘迫的就业形势只能感叹大学的学历贬值，最后感慨读大学无用——此种功利的目光根本没有研究学术之心。从一开始就是个错误。
立意 2：上大学不仅是求得已知，更是为求为止。已知与未知的知识都是上下求索的目标。对学术知识的求索这本身才是上大学的目的。
例子：当下市场经济发展下大学学历的贬值才能让人认清上大学的本质。尤其大学附属的标签功能在市场中贬值以及不再能以光环的形式带来求职上的“副作用”，大学必定回归求知探索与学术研究的本质。当一件物品不能带来名利的时候才会凸显本质真容。当浪潮退去后真正想上大学需要上大学，大学需要的人才会互相找到需要的对方。
这篇作文押题给出两个立意，其中立意 1 及其例子显然可以用到甲卷“探索未知”上。类似的作文破题立意、例子论述还有押题是我之前付费群内容。今年我会从九月开始更新群内容，一直到明年高考预计大约会总共更新三十个作文题目。
现在新高考改革就转向思维逻辑，逐渐抛弃堆砌辞藻的作文模板，未来作文注重考察学生的思想与思考能力。对付费群感兴趣同学先私信了解详情。
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