对于学生而言，每一个新学期其实都是一次新挑战，也是一次新机遇，当开始一段新的学习旅程时，开始阶段总是相对轻松且简单的，但是随着学习内容的推进，学习的难度也在不断地加大，而这个时候早期没有打好基础的弊端，就会在后续的学习中暴露出来，这意味着越是轻松的阶段，其实对学生的考验越多。
在一个学期结束后，薛梁的成绩不仅比起上一个期末考试上升了15名，而且总分在年级上的排名也终于挤进了前二十。在薛梁看来，这一个学期成绩提升的最大原因，就是放在自己书架上的十几本错题，这不仅包含了各科考试之后的整理的错题，更多的是他在学习过程中，不断积累的重点题目，是平时学习时的重要资料。
而在谈到如何发挥出这些错题的作用时，薛梁坦言每天都是按照2个步骤来进行，当然最重要的一点是要坚持下去，决不能出现三天打鱼两天晒网的情况。
第一步：5分钟回顾前一天错题薛梁认为，错题之所以重要，是通过考试或者测验的方式，来把自己平时学习的短板暴露出来，能够更有针对性的提升自己的弱势模板，但是同样，在发现自己哪一部分知识点掌握得不够好的时候，针对错题的学习，更重要的是不间断的重复温习。
根据艾宾浩斯的遗忘曲线，在当天巩固之后的学习效果能够保证记忆效率在90%，而第二天能够及时回顾，能够在此基础生进一步提高，在三天内再一次巩固就能保证学习效果发挥到最大。
所以每天复习错题的时候，薛梁都会用5分钟的时间，把前一天的学习内容巩固一遍，加强记忆效果。这一点让薛梁对于错题的背诵掌握要比拉开时间间隔的复习要高得多。
第二步：一边整理一边背诵薛梁认为，错题最好不要用直接的复制粘贴的方式，因为不是通过自己一笔一划的理顺逻辑的学习方法，往往导致记忆的效果不深。
只有自己把错题从头到尾的理顺一遍，并且能够把其中的错误原因，以及正确的解题思路以及方法一一对应上，这样的梳理顺序，能够避免出现表层化的学习效果。学会去一边整理一边背诵，是薛梁总结出的学习方法，也是他成绩提升的关键所在。
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