申请季来临，最近很多学生咨询了我很多问题，有考试的，有择校的，方方面面，气氛感觉紧张了很多，面对这些问题很多家长和同学都不知所措，这里整理一下问题分享给大家，希望对大家有帮助。
一、SAT考试填个人信息的时候把姓和名填反了有影响吗？
有影响。如果报名时填反姓名，则会影响考生顺利入场考试（报名姓名与ID姓名不一致）。如果在考场填反姓名，则影响考试成绩评判和出分。很外国人分不清中国人的姓和名，顺序不一样，在他们看来，就是两个不同的人。可以通过The College Board网站或直接致电The College Board来修改填反的姓名。小编的学生曾经有写反姓名的情况，请一定注意，不管怎么样试卷上的名字首先要保证与报名的名字一致，否则很可能没有成绩。
二、SAT2 的成绩重要吗？多少分数算比较好，美国历史770，还需再考吗，SAT2文学只考了690，可以选择这科不交成绩吗？
SAT2是科目的考试成绩，是侧面证明你在高中阶段的学习能力的，有的学校不是很认可中国学校开出的会考成绩，所以对SAT2有的学校有硬性要求，有的学校没有硬性要求，但是最近趋势是，越来越多的同学选择考SAT2。毕竟现在亚太每年的SAT1的考试只有四次了分别为3月，5月，10月和12月。原本属于SAT1的6月和11月，已经只能报考SAT2了，在这种情况下，中国大陆的考生，考SAT2的人数有了显著的增加，在大家都考的情况下，如果你没有，多少会吃亏一些。
至于多少分数比较好，如果是理科的，比如数1，数2，物理或者化学，那么根据个人建议750以上是比较好的，中国学生很多都能到800，小编教的学生很多都是800，但700分以上就有提交的价值。低于700分，不是很建议提交。如果是文科，比如美国历史等一般来说700分以上就是不错的成绩，本来文科就偏难一些。SAT2是不受制于all scores的政策，所以可以根据考试分数和学校要求，选择性递交。当然最好是根据自己的目标学校，去了解下对SAT2的具体要求，针对性的准备。如有需要我可以提供今年排名前100的学校对SAT2的要求。
三、请老师列出一个申请前30的大学的各科SATII可以递交的最低分数线吗？比如数学，物理，化学，生物，美国历史，文学和第二外语。
美国大学只会向申请者告知是否需要SAT2， 以及如果需要SAT2成绩，需要几门，或进一步需要哪几门。但是并不会公布所谓递交成绩的最低分数钱。
根据我们的经验，如果要冲刺前30大学，数学，物理，化学，生物这类理科科目最好是能达到750甚至780分以上。特别是很多中国学生在数理化这三门考到满分的比例还是很高，所以理科成绩建议750以上比较理想。750以下的理科成绩参考价值不大。
SAT2文科考试人数远低于理科，并且对于大多数学生来说，难度高于理科。所以有竞争力的分数段也是相对低一些，申请前30的学生，700-720分以上的成绩可做递交。700分以下，如果申请目标不高，680-700之间也是可以用的。
今年有学生去的北卡罗来州立大学（图片来源网络
四、如何确定目标、保底和匹配学校呢？
在做选校之前最主要的是 ：
1、自己去做学校调研／咨询顾问，关于感兴趣的学校情况。至少对于前50的大学有基本的了解与概念，可从录取率，学校生活环境，学术环境要求，地理气候等方面去调研，并根据大学排名列出你最想申请的10-15所学校。通过us news、college confidential等网站查找每个学校过往的录取学生的情况统计，并结合自己的实际情况来评判与学校的匹配度。
2、将这些学校根据录取难度／排名从高到低进行排列，并将录取难度相当的学校划分在一个级别里，分为目标，保底和匹配这3个级别。
3、审视分析自己的标化考试成绩，在校成绩，综合能力申请，个人意愿等考量所列出学校的可能性。
4、如整体上说难度偏大了，适当再增加匹配／保底校（也可减去相应数量的冲刺校或不变冲刺校）如整体上难度正好或偏小，适当增加冲刺校。申请学校数量是能保证文书质量和录取为前提，一般来说数量多概率大，但还要看完成的质量如何？建议这三档的比例为冲刺¼-⅓ ，匹配⅓-½，保底¼-⅓。
五、何时开始准备文书，该怎么准备呢？
当届学生进行申请，必须在11年级（高二）升12年级（高三）的这个暑假开始进行文书的写作了，一般先从个人陈述开始写，完成个人陈述后，再写要申请学校的补充性文书。一直持续到12月底1月初。当然如果学生写文书效率较高，最好能在12月中上旬就能完成，这样为1月1的RD截止期预留足够的调整时间。
文书的准备越早越好，千万不要养成拖延的习惯在后期集中突击。通常在完成标化考试开始初步选校时就可以着手个人陈述部分的写作了（比如六月份），七八月份选定3-4个提前申请的学校就可以正式开始学校补充文章的书写了（每年8月1号会更新当年的文书题目）。10月份必须要完成提前申请的学校的文书。
文书一定要符合学校的要求，并且充分展现个人闪光点，体现出自己跟这个学校/这个专业特别合适。
今年学生去的威廉玛丽学院（图片来源网络）
六、如果一所大学上一届录了我们中学9人，但最后实际没有一人去。这样会对下一届产生影响吗？
上一届入学率从学校角度来说不是主要评判是否录取下一届的依据，关键还是要看学生是否符合其录取要求。外部客观因素不用考虑过多，自己无法控制。如果希望去申请这所学校，那么做好自己的申请就好。
七、问研究的学术课题一年结束，但出于申请的考虑同一项目是否一定延续两年还是同一学术活动用其他形式继续表现也可以？
虽然美国大学申请时，活动的持续时间是参考因素之一，但并不是绝对的活动做得越久效果就一定越好，主要还是看活动的实际质量以及申请人的参与程度。所以，如果学术项目就是一年的，没有必要强行延续到两年，只要做得深入、有质量，效果也会非常好，而且该活动结束后，如果能用其他形式继续该领域的研究，同样可以强化申请人的学术背景，突出学术主线。
八、申请中要填写活动和奖项，填写时各有什么具体要求（比如名称、描述的字数等）活动和奖项可以重复吗（即做了两年课题，后课题得奖了）活动奖项的内容和简历的内容有
什么差别或偏重吗？请老师提示以上部分的要点！
以美本申请的主流申请系统COMMON APPLICATION为例：
在填写活动信息时，活动名称/职位处，字数限制为50字符（字母和数字每一个占一个字符）；活动内容描述字数限制为150字符。
同样的活动或奖项不要重复填写，有凑数嫌
疑。
美国本科申请不需要制作个人简历，只需要在申请系统中逐项填写即可。
麻省理工学院（MIT）
九、果孩子想报前三十的文理学院，课外活动除了体育，美术，音乐，表演艺术，社区志愿者，政治，医疗这些以外还有没有其他需要参与的？
关于申请的活动，我曾经面对面和许多美国名校本科招生官沟通过，大家都表示，没有一个所谓的优秀活动清单，每一个同学的特点都是不一样的，他们看活动，主要是看学生是不是真的对参与的活动感兴趣，并深度参与进去。并且，优秀的学生的活动需要有一条明显的主线。招生官知道，学生的精力是有限的，而且还要应对平时的课堂学习、各种各样的考试，而能够拿来做课外活动的时间很有限
。那么，学生是怎么合理利用这有限的时间呢？当然是把主要精力集中在自己真正感兴趣的领域，做精做深，之前录取哈佛本科的学生，主要的课外活动也只有两三个而已。
十、关于选顾问：前招生官背景的顾问是否对申请有帮助？留学顾问的各类“协会认证”靠谱么？
国内有很多机构会用一些前招生官背景的升学顾问，可
能不少中国家长会很信这一套。但要判断顾问的背景是否真的对申请有帮助，你应该看看对照一下她/他之前的录取数据其实就有答案了，如果说一个哈佛前招生官连续3年，每年都有5个人送进哈佛的话，那说明这个前招生官可能确实有用，但目前为止并没有看到这种验证关系。
况且目前国内市场上大多数并非是真的招生官，或者有些只是兼职挂牌，对学生申请也无实际意义。
很多机构和顾问会包装自己有这个那个协会的认证，其实很多协会的理念和出发点是很好的，但执行层面上，协会无法对会员的行为起到实质性的监督作用。
十一、文书写作会有什么坑？
文书写作，需要框架和方向。
首先，有一些敏感的话题建议不要写，比如文书中出现很多消极的内容，美国学校会认为接收这样的学生风险比较大。
其次，学生可能会在文书中强调自己是一个很努力的孩子，或是很热情的孩子等等，这些方向都可以，但是一定要用相应的例子来证明你的特质，如果故事和特点不匹配，会显得没有说服力。
最后，也是最重要的，切记不要让你的顾问给你套文书模版，学生自己一定要参与到文书写作中去。
放张同学们下课的照片
到今年为止，小编是一个在国际工作满六年的SAT和AP的教师，大家有关于教学的，留学的问题都可以互相讨论。
