相较于上海24年春考“对已有知识的综合是创新吗”、23年秋考“一个人乐于去探索未知世界，仅仅是因为好奇心吗”，今年高考作文返璞归真，收敛了开放式的提问，聚焦生活中的常见现象，引导思考“认可度”。我们提取材料关键概念会发现真正的论题是：“认可度能用来判别事物、区分高下吗？”体现了上海卷一如既往对现实社会的冷静审视与深刻思辨。【推荐阅读：】
以下是高中语文老师们带来的作文解析——
【原题再现】
【审题】
一、审关键词：
1、认可度：所谓“认可度”，是指某个观点、行为、产品或人被社会大众接受和认可的程度；是大众「判定」事物的「衡量标准」之一；归属于「观念」，具有主观色彩，会影响对「行动」的选择。
2、判别事物、区分高下：我们该如何判别事物？一般有三个标准：事实判断、价值判断、逻辑判断，由“区分高下”可知材料是让我们进行价值判断。
3、生活中、常用：“生活中”限定范围，有现实针对性；“常用”表明这是社会广泛存在的现象，是被普罗大众认可的价值尺度。
二、审关系：
材料表面上让我们思考“人们以认可度判别事物、区分高下”这一现象，实质暗含逻辑关系：认可度与判别事物、区分高下的复杂关系。引导我们深度思辨。
三、审侧重点：
思辨时注意在思考认可度与判别事物、区分高下两者关系时，我们的最终落脚点要落在对“认可度”的认识、思考，而不要延伸开来，一味批判这类现象。
【立意】
一、认可度可以用来判别事物、区分高下吗？
可以。
①认可度意味着经验的凝结、集体信任，经验主义导向下的认可度往往能给出稳妥和高效的解答。
②认可度是多数人的意见为导向的评价方式，一定程度上反映了普罗大众的需求与认同，是个体与集体互动的结果，兼具理性选择与情感取向。
③权威、专业人士的引领。
二、用认可度来判别事物、区分高下，得到的结果是可靠的吗？
未必。
①认可度会受到个人主观认知的影响。
②认可度会受到大众思潮、群体情绪的裹挟，并不能保持其冷静客观性。如果只以大众认可作为衡量事物的唯一标准，则会造成雅典民主“多数人暴政”的悲剧。
③社会的规训、他人眼光的评判与凝视，都是一种抽象的认可。过分依赖来自他人及外部的认可度去判别事物、区分高下，会导致对事物的判别、区分出现偏差，长此以往甚至产生心理上的“认同上瘾症”，导致自我认同感、价值感的丧失。
三、那为什么人们还“常用”它来判别事物、区分高下？
这折射出人们的什么心态：盲从，追求群体认同，追求效率，降低认知成本……
四、那么该如何认识、思考“认可度”？
①认可度是有效的评判方式之一，被人们认可的事物也曾切切实实给我们提供以帮助。
②“认可度”并非一成不变。随着时间的推移和社会的发展，人们对事物的认识会发生变化，从而导致认可度的波动，所以要用发展、变化的眼光看待。
③无论认可度的高与低，都不应忽视其内在价值，我们当以多元与差异的眼光进行事实判断与价值判断。若“认可度”比较低，甚至是不被认可，也不意味着事物就没有价值，试想，并未得到封建礼教“认可”的鲁迅笔下的“狂人”，却能引导人们思考并推翻那人吃人的旧制度。事物在不断变化发展，人们的认知也需要在时间的长河里沉淀、提升。毕竟，“只有经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识”。
【提纲】
【论据】
角度一：“认可度”有一定参考价值。
①河南商贸品牌“胖东来”在零售商超行业独占鳌头，这源于品牌贴心的服务理念和完善的反馈机制。重视顾客的购物需求和问题反馈，就是在争取市场对“胖东来”的认可度。因而，获得河南顾客一致好评的本土民生商超，能够在社会供应中做大做强。由此可见，“认可度”能够被用来判别事物，做出满足大众期待的决定。（事实论据）
②梁启超：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人”。“认可度”有助于个人正确认识社会、认识自我，实现个人价值。（道理论据）
角度二：事物的判别、高下的区分不能仅靠“认可度”，要拥有独立判断和思考的能力。
①《Science》作为学术界重要的研究期刊，刊载了许多具体科学和基础学科的权威研究。然而，正是这样一部拥有极高“认可度”的权威期刊，也曾误导科学发展方向。阿尔茨海默症至今是医学界未解的难题，更令人痛心的是，十数年前该病症发表在《Science》上的医学类论文涉嫌造假，此后浪费了该领域学者巨大的财力和时间。由此可见，对事物的判别和高下的区分，不能仅仅依靠“认可度”以及对权威的臣服。还要拥有独立判断的能力，拥有质疑、思考辨别的能力。（事实论据）
②莎士比亚：“玫瑰即使不叫玫瑰，也会芬芳如故。”事物的本质不被“认可度”所决定，要遵循客观规律正确认识事物的本质和内里。（道理论据）
③孔子云“乡愿，德之贼也”，若有人为了获得他人认可而刻意委屈迎合，获得大众认可，那么这种“多数认可”便是不可信的。（道理论据）
角度三：“认可度”不是一成不变的。
魏晋南北朝以来，文坛盛行铺陈排比、辞藻艳丽的骈文，这无疑是一种具有社会大众高认可度的文体。于是，多数后起之辈仅以此作为标准，判断华丽文风是高于朴实文风的，更具有高价值，并纷纷效仿创作。但事实果真如此吗？并不然，盲目遵循普世的高认可度却不加以思考，就有可能背离客观事实，从而导致错误的价值判断。韩愈作为古文运动的倡导者，就反对这样的六朝骈体文风，他指出这样华而不实的文章只是拘泥于形式，而文章本应载道，创作文章是为了表达情感阐明道理的。正是他不以认可度判别事物高下的批判性精神，才得以复兴了儒学，奠定了唐宋实用散文的基础，使我国文学发展回到了正轨。（事实论据）
【学习指导】
今年上海高考作文跳出二模中常见的“提问式关系类”作文题的桎梏，命题开放度更大，让学生拥有更多思考的角度与论述的空间。不过与此同时，它也给部分只有单一思考路径的学生带来了较大的写作挑战。不过大家无需担心，我们高二高三学案也对这一类作文进行过方法点拨哦~
高中语文的学习，道阻且长。希望同学们细致观察，大胆思考，以笔为剑，成就更好的自己。
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