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这几天期末考试试卷陆陆续续发到家长手机上，孩子们的成绩总体来说不理想，家长看到孩子试卷，无论分数如何，都要保持良好的心态。
毕竟孩子也奋斗了一个学期，没有功劳也有苦劳，我们所要做的是如何引导孩子自主学习，让孩子爱上学习、愿意学习。
利用寒假时间帮助孩子养成良好的作息习惯，帮助孩子查缺补漏，不放松、不放纵，在完成寒假作业的基础上，适当的接触和预习下学期的新知识，为下学期的学习做好准备。
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下面是一位一年级孩子的语文期末考试卷，只有52.5分，可是家长却没有打孩子，反而很淡定，因为至少孩子没有漏题，虽说正确率不高，但每道题都写了，这一点值得表扬。
老师回复：垫底，孩子的成绩在班级排名倒数第二名，希望能够引起家长的重视，利用寒假查缺补漏，争取进步！下面我们就来看一下这份试卷，没有进行期末考试的家长，可以将这份试卷作为复习资料，这份试卷有一定的难度，很适合期末考试前突击训练。
一年级孩子期末考了52.5分，家长：没漏题，值得表扬，老师：垫底
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试卷易错题分析：
1、第二大题要求孩子们：想一想，春天我们能够看到什么呢？在括号里打“√”。这位孩子很聪明，不管三七二十一，只要是括号全部都打了“√”至少拿了2分。
不少家长应该都和孩子说过这样一句话：考试遇到不会做的题目，首先要仔细想一想，真的想不到，就写一个你认为最为正确的答案。看来这名小朋友将家长的话记得牢牢的呢！只是“黄叶飘飘”和“荷花开了”是春天所能够看到的吗？好好想一想哦！
2、第四大题错得有些离谱啦！这些图难道都看不懂吗？随便写上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，家长看到会是怎样的心情？
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3、试卷第五大题，题目要求把就结构相同的字写在一起。（填序号）这位孩子估计是没听老师读题，直接写了字，以至于分数全扣，于老师认为这一题扣分过于严格，孩子毕竟写对了好几个字，给个2分也不过分，您说呢？
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4、第十大题：组词和造句。老师的批语很有意思：请问你是在造句吗？例：明（明明）我叫明明。（看似正确，实则存在一定的问题，“明明”是一个副词，表示显然如此或确实，如果这样造句：这件好事明明是小红做的啊！就完全正确了。
例：“我的头很大，妈妈叫我大头”这句话本身是通顺的，如果说在大头一词加上双引号，能够起特指或代指的作用，那么这就是一句通顺、正确且完整的句子。
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5、这篇阅读做的还是很不错的，几乎全部正确。看图写话就不太理想了，显然没有认真写，声调标注错误，另外读起来也不是很通顺，建议孩子在寒假期间多加强看图写话方面的训练。
希望上述内容对您孩子的学习有所帮助，如您喜欢这篇文章请点赞或转发给更多的朋友~
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