作为高中数学老师，每年高考结束，作高考题成了必修课。辽宁的高考数学总是犹抱琵琶半遮面，只好先做做一卷了。
提前十分钟答完，137分左右吧，错了一个单选，多选漏选一个，统计题第一问卡方算错了。
给我的感觉，题挺好的，没有太白给的题，都需要想想，至于说计算量，因人而异。作为老师，知道很多二级结论，这些二级结论可以极大的减少计算量，因此对我来说还算可以。但是对于一些中等生来说，或许是个灾难。
题目比较正常，太多没有花丽呼哨的东西，也没有在审题上设置障碍，也没有难的让人无从下手的题，考的是绝对的硬实力。这也反应了一个趋势，从新课标时代的考稳定到现在的考速度和运用知识的熟练程度。
其实这种考法还是比较合理的，更有区分度。学生应该正确认识自己的能力。
如果并不具备完成卷纸的能力，就要合理安排时间，舍弃一些难度大计算量大分值不高的题，在两个小时内取得最多的分数。
如果学生能力出众，则需要在速度与稳定性上进行取舍，比如我这次答题，完全可以再稳一点，速度慢一些，有可能分数还会再高一些。
给个建议，学生考试开始之前，有五分钟写名时间，趁这段时间完全可以通览卷纸，制定相应的答题策略，这也是高三阶段需要锻炼的一个项目。
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