硕宝昨天发的卷子，数学88分，第二页全对，只有一个大题没有写答扣一分。
第一页有个算式得数为5，他写了个5.0又扣一分。
剩下的10分是基础不牢固和概念不清楚。
孩子在路上就向我汇报了成绩，我问他有几分是可以不丢的，他说3分，他可以考91分的。
我问他发现了什么问题，他说，还真有问题，就是三角形的角度问题，有点搞不清楚，我说太好了，一份试卷都考一百分反倒是没有收获，只有发现了问题，才叫有收获，这就挺好，知道自己哪里不会，这是好事。
到了自习室，我给他妈妈发了试卷照片，告诉她说，我拍照片的目的不是让你看分数，是让你看卷面整洁程度。他妈妈回复说，还真是，这次的卷面相当整洁。
这就是这个硕宝在托管班两个多月的成绩，卷面整体干净，由原来的39分提高到现在的88分，上次考了89分，不到3个月大概提高了50分。
这都是学习流程的功劳，孩子真正的在受益于自主学习流程。
这也让我愈发坚定了信心，继续推广自主学习流程。
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