近期，河南地区有四名家长声称，他们孩子今年的高考成绩与以往表现以及高考后的预估成绩存在严重的差异。他们怀疑孩子的答题卡可能被人篡改。家长们发现了部分考生答题卡上的姓名和考生号经过多次涂改；此外，作文题目也存在不一致的情况。同时，有考生的数学试卷与答题卡上的书写风格粗细不一致。目前，纪检监察部门已介入调查。
对于这一事件，舆论分成了两派截然不同的意见。一方面坚称，从案件的种种迹象看，存在着舞弊的可能性。而另一方则认为，调包答题卡的情况过于匪夷所思。按照当前的高考流程，要把四科科目的答题卷全部调包几乎是不可能的。此外，这样的行为也并非“得利之举”，更有可能是孩子在考试不理想后向家长隐瞒真相。
高考事关千千万万考生的切身利益，是社会公平的最基本保障。即便高考的公正性出现一丝瑕疵，也会引发公共信任的崩溃。如今，事件的真相看似隐藏在磨砂玻璃后面，让人难以判断事态的真假。
事实上，解决这个问题并不复杂。我们需要以最公开透明的方式查明事情的真相，通过法律程序调查事实，将调查结果公之于众，接受公众的最严格审视。唯有如此，才能在实质和程序两个层面上保障公信，排除猜疑。
对于如此匪夷所思的舞弊案指控，我们越需要展开阳光调查，以满足公众对于知情权的期待。职能部门切勿以“不可能”来回应公众。
面对这次高考答题卡调包的指控，考生及其家属已经提供了初步的证据。接下来，相关部门应全面展开调查，并向当事人出示可供核实的证据，以彰显公信。
目前，实名举报的家长要求河南招生办公室根据《中华人民共和国政府信息公开条例》的规定，公开考生试卷的全部答题内容。这将为舆论争论画上一个句号，推进法律程序。
据媒体报道，2016年，江苏考生家长陈女士曾获得教育部的回复，“考卷不属于国家秘密，但只限一定范围的人员掌握，不得擅自扩散和公开”。并基于此回复要求撤销此前江苏省教育厅做出的“不予公开答卷”的行政决定。
2013年，福建省惠安考生杨婷婷曾指控考卷“被调包”。面对舆论，福建考试机构为了消除质疑，没有坚持“不能阅卷”的规定，相反，在“经上级有关部门同意”后，在媒体记者的见证下，向有限范围内展示了杨婷婷同学高考各科答卷的原件。这一公开透明的举动立竿见影，质疑之声得以迅速消弭。
老百姓并非“总不信任”，也并非好事生非或杞人忧天，而是要看政府职能部门是否能够提供可验证、可核实的证据，以回应猜测和质疑。阳光是最好的消毒剂，职能部门进行全面调查，根据《政府信息公开条例》提供考卷的原件以及相关证据，得到媒体、人大代表等第三方的见证，真相自然能经受考验。政府的公信力也将在这种严格审视的过程中迅速增强。
,
