作者发的数学卷子比较少，主要他们数学考试次数比较少。不像语文，每天要默写考试，每单元要复习总结测试，还有单元测试。
感觉小学低年级的学习，主要看语文。包括期末评优，也是主要看平时语文的学习成绩。
作者在想，可能低年级语文的学习更加重要，更加能看出一个孩子具有成为学霸的潜力。
但是，有有最近几次数学考试都不太理想，这次92分又是倒数。作者也不得不开始反思，到底哪里出了错误？
平时时间总是很紧张，每天完成学校布置的作业已经很晚了，所以也没有做过课外习题。难道是题目做得太少了，现在就要开始刷题？
作者想起来两个同学妈妈讲过的，一个说数学口算题一定要多练，每天除了学校布置的作业，还必须另外再找习题来练，只有这样，才能提升速度和正确率。
另外一个在别的班级，她说一直想给她家报学而思的，就是报不上。因为平时在学校学的东西都太简单了，必须要加大难度才行，不然就会落后。
两位家长，同一个年级，同一个学校，以为在同一个水平线上，但是现在看来，作者跟他们比，还有太佛系了。
难道有有每次的粗心，真的是平时练习做得太少，真的是学校里学得太简单没有另外提优训练的原因？
才二年级，真的就要就要搞得像高考一样紧张了么？
最重要的，
二、如果不刷题，怎么改掉粗心的毛病呢？1. 在手上画道道
现在才是小学二年级，其实作者想说，即使到了高中阶段有些同学还是会有这个毛病。
当时老师给我们介绍了一种方法，也是他在别的学校学习到的。
就是每犯一次粗心的错误，就在在手上用笔画一道，晚上再在墙上记录下来今天手上有几道。坚持每天记录，这样过一段时间你会发现，记录的道数越来越少，粗心的毛病也就慢慢改掉了。
2. 其实，粗心只是一个掩盖懒惰和不良习惯的代名词。
粗心，其实就是能力不足的表现，真正有能力的，可以考上清华北大的这些同学，他们就不会粗心，也可以说，他们的能力就是比你强。
这样的能力，是靠勤奋和良好的习惯造就的。比如有有这张卷子的计算题，14÷2，她写成了8。看起来确实是粗心，作者也保证她的乘法口诀背诵没有问题。但是作者也想说，如果是“1 1= ”的题目，她还会做错么？肯定不会，所以，粗心，说到底还是基础知识掌握得不够扎实。还是太懒，练习得不够多；也没有养成认真细心的好习惯。
最后一道题，正确答案应该是：32÷8=4，她写成了32÷4=8，问她吧，她说会的，但就是不知道怎么回事，写反了。作者也是匪夷所思。
但不管怎样，作者始终认为还是知识没有掌握牢，能力不足，粗心不是理由，而是结果。
就像作者之前讲过的，一样的题目，为什么别的同学都能做对，而你会错？一次粗心，两次粗心，似乎还说得过去。
可为什么每次考100分的总是那几个同学？为什么粗心的总是你？
是不是真的需要好好思考一下了。
作者简介：一位二年级孩子的妈妈，教育专业硕士毕业。经常充满各种焦虑，打算一路记录孩子的成长，分享孩子学习成长经历。感兴趣的朋友可以关注我，也欢迎各位朋友一起交流学习。
,
