前面发的一篇文章里，因为题目中未对河流宽度定义进行准确的说明，引发一些争议。我在回复中回答通过判断出题人的意图，可以肯定本题中的河流宽度应该是怎样。对我的回答也有网友给与批评和质疑。
首先我要感谢网友的评论和质疑，你们评论和批评也是我写东西的动力。但是我想说的是，判断出题人的意图应该是学生应该具备的一个重要的能力。能够快速判断出题人的意图，说明学生对知识点的掌握非常牢固，能够快速分析出题目的考点和设置的干扰，也就能够快速找到解题方法。
下面是我整理的小学六年级数学主要的知识点。
选择题考点：
1、分解质因数，质数合数
2、轴对称图形
3、分数性质（分子分母变化）
4、四舍五入
5、正方体展开图
6、浓度（含盐量）
7、正方形圆形三角形面积
8、可能性（概率）
9、逻辑推理
10、排列，数字规律
11、组合，分类
12、单位换算
13、比例性质（正反比例，内项外项）
14、定义新运算
15、百分数
16、九宫格
17、钟表角度
18、占比、命中率、成活率
19、奇数偶数性质
20、倒数性质
21、视图问题
22、平行线定义、性质
23、闰年问题
24、余数问题
25、小数点移动
26、计算失误问题
27、3 的倍数问题
28、公倍数，公约数
29、整式变形、倍数
应用题：
30、三角形，长方形，正方形，梯形，圆周长面积关系
31、整式变形、倍数
32、年龄问题
33、三角形顶点、边、角关系
34、圆柱、圆锥表面积，体积，互变，截断
35、价格，打折，，优惠方式比较，百分数
36、排水,进水问题
37、路程问题
38、平均数问题
39、工程问题，功效问题
40、正方体，长方体，圆柱体，圆锥体体积 水升降问题
41、梯度收费问题
42、植树问题
43、鸡兔同笼
附加题：
44、大数计算，连续分数计算
45、较难的图形面积
要判断出题人的意图，前提是对考点有清晰的把握。
所有的知识点又可以细分几种类型。比如说路程问题包括相遇问题，追及问题，面积计算可以用直接法、整体减部分法、拼图法等等。如果对各个知识点和解题方法了然于胸，那判断出题人要考什么知识点，要考那种解题方法就是自然而然的事情。
拿到一道题你知道考什么，就有了解题的方向和思路，所以我还是认为判断出题人的意图是很重要的。
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