导语：双减政策落地实施以后，中小学学生们的课业压力大大减小，学生们不用在周末和寒暑假的时候奔波于各大补习班之间，学生有了更多的课余时间好好休息，或者发展自己的兴趣爱好。
没有了补习班，学生们的课余时间多了，但是如果学生不能好好利用多出来的课余时间，把时间浪费在游戏上，很可能会影响学生的学习成绩。
被举报的教师是上海一所中学的初二数学老师，起因是因为这名老师的一个朋友家孩子刚好也在上初二，因为没有了补习班，所以朋友希望这名老师可以给自己分享一些初二的数学题，拿给自家的孩子做。
这名数学老师觉得，既然题也找了，那不如发到朋友圈，一方面也能方面记录自己的生活，另外一方面也是鞭策自己，而且其他的学生如果愿意做，也可以做。
这名老师不仅会每天精选20道不同题型的数学题，第二天还会公布带有详细解题步骤的答案，本来是一件两全其美的事，却引起了一名家长的不满，将此事举报到了学校。
家长举报到学校后，本以为学校会对老师做出处罚，但学校的回应却让家长大失所望，学校表示，如果家长不喜欢看到老师发的数学题，可以选择屏蔽老师。
在看惯了只要家长一举报，学校就会有所处罚的情况后，学校终于站在老师的立场上了一回，这样“出乎意料”的回应收获了网友的好评。
毕竟除了家长，老师是最希望学生的成绩可以提高的了，而老师这样做也并没有什么坏心思，无非就是希望可以给学生提供更多的学习资料，只不过是好心办坏了事。
首先，老师并没有违反双减政策，没有私自授课，在朋友圈分享试题，其实也可以理解为老师在记录自己的生活，作为一名数学老师，每天花费一些精力在自己的工作上，无可厚非。
其次，朋友圈的试题，不带有任何的强迫性质，不属于学生的家庭作业，老师也不会在课上讲，家长如果觉得学生有精力就可以下载下来做，如果觉得没有时间，或者知识点掌握得足够牢固，也可以选择不做。
最后，减负是为了让学生不要因为过多的课业影响身心健康，但减负并不代表放飞自我，如果学生恰巧在数学学科上比较薄弱，那老师义务在朋友圈为学生们分享试题的行为，其实也正好是学生们提升自己能力的好机会。
双减政策下，想要学生成绩提高，需要老师和家长两手抓首先，老师要密切关注学生对知识的掌握情况。老师的责任不仅仅是将自己的学识在课堂上讲出来，更重要的还是要关注学生的理解情况，教给学生不是目的，目的是教会学生。
老师在教学的过程中，也要注意因材施教，没有了课外补习，学校就是学生接受知识的唯一途径，所以老师一定要负起更大的责任。
其次，家长也要培养学生养成良好的学习习惯。学生在学校时，老师肩负起学生的管理工作，学生回到家，家长也不能掉以轻心，一方面要对学生进行适度的督促。
一方面也要注意培养好的学习习惯，培养学生的自主学习能力，不能因为没有了补习班，就开始放飞自我，减负减得是额外的学习负担，不是分内的学习内容。
最后，家长要成为学生的榜样，言传不如身教。不知道举报的家长是什么心理，但是这样的行为很可能会给学生诸多不良影响，比如，学生很可能会因为家长的纵容而变得更加不爱学习，也很可能因此轻视老师在自己心中的分量。
笔者寄语：
老师在朋友圈分享试题这样的行为，或许存在一些不妥，但是笔者看到的更多的还是老师对于学生的责任心，除了家长，老师就是最希望学生成绩可以提高的人。
希望家长可以给老师更多的理解，教师的工作真的没有大家想象中那么轻松，即便是有一些教育理念上的不统一，也可以和老师好好沟通，举报不是解决问题的唯一方式。
话题讨论：对于教师因为在朋友圈发试题被家长举报这件事，你有什么看法？
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