【小学语文:蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫，谁和其它三种动物不同？答：熊猫】
这是一则小学语文试题：
蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四种动物，请从中找出跟其它三种不同的动物。
这则试题好不好，有专家认为，如果这一题不是选择题，而是让孩子做出选择，并给出选择的理由，只要言之有理，没有偏离常识，教师就可以给分，那是一个好题目。
问题在于，它是一则有标准答案的题目，标准答案是熊猫，理由竟是它是须由动物园饲养的动物。
要说这是一个仁者见仁，智者见智的问题。
标准答案一出，大家纷纷质疑。
有家长说，“我还以为是蜜蜂呢——蜜蜂是这四种生物中唯一屁股上有根尖刺的。”“我还以为是小鸟呢，只有小鸟会唱歌！”
有老师说，这道题确实有问题，出题老师不知道要考什么，确实很傻。我是不会出这样的题目考孩子。
其实，关于中国的语文教育，多年来人们有诸多的不满，如著名作家的作文不及格了；教师出的语文题目，引用文章的作者都不知怎么回答；又如一个填空“同心协力”正确，齐心协力就不正确了。
曾编辑出版《这才是最好的语文书》的叶开说，这样的例子不胜枚举。女儿曾遇到这样一个问题，“三国里谁最有智慧?”刚看完《三国演义》彩图本的女儿，写下答案“孔明和庞统”。叶开看了很开心，觉得“孩子是真看明白了”，但老师却给了一个大红叉，因为标准答案是 “诸葛亮”，写“孔明”算错。
课堂的开放和应试的封闭成为目前语文教学中最大的矛盾。语文教学和语文试题多应该是开放形式，不能像数学题目一样有一个标准的答案。当前语文教育有诸多困惑。社会、家长、学校对于当前的语文教育都不满意，从理念、教材到教学方法，改革创新和坚守传统存在着争议。
如何教好语文，值得每一位关心中国教育的人深思。
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