七月，大多数学生都进入了暑假模式。
假期除了玩乐，更是弯道超车，拉开孩子之间差距的关键期。
于是，这两年曾流传着这样一句话：不怕同桌是学霸，就怕同桌放暑假。
特别是因为上半年疫情的影响，孩子们在家上网课，在学习上也或多或少地出现了一些的漏洞，让这个暑假显得尤为重要。
很多家长更是铆足了劲要通过暑假学习，让孩子实现逆袭。
那究竟要不要上辅导班？上辅导班真的是提高成绩最好的方式吗？
当了十多年的班主任和语文老师，我认为与其花钱上辅导，不如根据学科性质和考试要求，进行有针对性的技能训练。
就拿语文来说，面对中考、高考语文试卷上大量的阅读理解和几乎占了一半分数的作文，要想考出优秀的成绩，其实只需做好2件事：
语文好的人，大都能够博览群书，而成绩也在奖励那些爱阅读的孩子。
就以刚刚过去没多久的2020年高考为例，全国一卷作文要求写一篇发言稿。
形式并不新颖，但是在内容上，却以历史上著名的"管鲍之交"为背景材料，以读书为契机。
当通过对齐桓公、管仲、鲍叔三个人物进行分析评价，我们可以找到很多主题：忠诚、信任、容人、让人、识人等。
这对于曾经读过这个故事，并有深厚阅读积累的孩子来说，范围较广，可写的内容也很多。
引经据典、旁征博引，自然能写出新颖独特的文章来。
但是，如果不知道"管鲍之交"这个故事，没有一定的阅读理解能力的孩子，则可能连材料都不懂，无从下手，作文到底如何，只能是个未知数。
不但高考，各地市的中考试卷同样告诉我们阅读的重要性，就拿河南省的中考试题来说。
名著阅读考查了《红岩》和《简爱》这两本学生并不是很熟悉的书，按照要求结合相关情节分析书中人物的性格特征。
对于曾经认真阅读过这两本书的孩子来说，非常简单。
但很多孩子却因为并没有看过，一下子就懵了，与这4分也失之交臂。
除了这些直接考查阅读积累的题，高考和中考的试卷中，阅读理解类题更是占了很大的比重，也最能拉开学生之间的差距。
这些都告诉我们，不重视阅读，在将来的考试中，你将悔恨交加。
教育家朱永新教授说："一个人的精神发育史就是他的阅读史。"
现在放了暑假，正是孩子集中阅读，提高阅读速度和能力的最好时间。
从阅读课标的必读名著开始，广泛阅读，大量阅读，不但可以使孩子在考试中游刃有余，对孩子的发展更是具有长远的意义。
前段时间，在网上曾疯狂流传的"衡水体"，让很多人震惊不已。
堪比印刷体的字迹，是衡水学子胜人一筹的法宝，也让很多孩子看到了自己的短板。
试想花了四、五十分钟写出的作文，阅卷老师不到一分钟就可以为你打出分数，漂亮工整的字迹与潦草凌乱的卷面相比，优劣高下显而易见。
即使是同样的作文水平，字迹之间也能拉开至少5分的差距。
一手漂亮的字，对于语文学科来说，具有得天独厚的作用，不但能让你的试卷脱颖而出，还能让你离自己的梦想更近一步。
对于高考，资深人士曾说：多考1分，干掉千人。
可以说字迹在一定程度上，决定了你考上的是重点还是非重点，985还是211。
在试卷中的基础知识和阅读理解部分，字迹优秀同样好处多多。
阅卷时，经常听到有老师说，这个孩子字写得这么好，但是答案怎么不对呢，辛苦了这么久，还是给点分吧。
当然也不乏听到：答案正确，但是字也太差了吧，真不想给他满分。
从阅卷老师的言谈中不难看出，字迹差的孩子隐形失去的分数并不会少。
所以，很多语文老师都坦言，只要重视阅读和写字，孩子的语文成绩就不会差。
而且这两者对其它科目同样具有促进作用。
即使是数理化老师，也更愿意看到那些做得正确，卷面工整干净的试卷。
也因此，统编中小学语文教材在编写时，尤其重视这两项能力的培养。
专门设置练字专题，名家书写的课后生字词，减少文本阅读篇目，专门的阅读方法指导，每学期6篇阅读书目的推荐，都告诉我们得书写和阅读者得语文。
平常学习任务较重，时间有限，对这两项能力的培养较少，现在放暑假了，有较多的时间，如果每天能固定时间练字和阅读，一定可以取得显著的效果。
况且阅读和写作不但可以应有于考试，在进入社会时，也是孩子的加分项。
谚语说：种一块棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
行动起来吧，从这个暑假开始，练好字，读好书，成为语文尖子生，为未来奠基，实现未来的更多可能。
后记：文/龙飞老师
讲了这么多学霸学习故事，我们发现，学霸和普通同学的最显著区别就在于——学霸拥有一套属于自己的、高效的学习方法。
这套学习方法，正是他们超过其他同学、遥遥领先的关键所在。家长们不妨思考一下，自己孩子学习有自己的一套学习方法吗？这套学习方法是否可以让孩子拥有等同于学霸的学习效率？
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