期中考试已经结束，分数也陆陆续续出来了，
几家欢喜几家愁，有人考得好，必然有人考得差。
我的学生我都会帮他们分析，今天我把这个分析过程分享出来，
帮助更多的孩子找到自己的问题所在。
咱们今天聊的一个主题是，考后学生应该怎么做？考试是学习的一个常态，所以考后应该怎么做是一件非常重要的事。
第一点，你需要去借助于考试找你的漏洞。
找什么漏洞呢？
第一个是知识点的漏洞，这个知识点漏洞一旦找到了之后，
你需要加入你自己的一个知识框图里面去，
这是你的知识盲点，这个非常重要。
第二个是找题型的漏洞，有可能你的眼界没有那么开阔，刷的题型不够，
这个时候你需要找到对应的题型训练三道题左右就够了，多了也没用。
当然，你需要去总结题型本身的一些特征以及解题方法，尤其是一些通用的方法。
第二点，你需要去分析考试心态。
有的孩子考试的时候过于焦虑，比方说手心出汗、后背出汗，拿笔的手是颤抖的。
患得患失，这个主要体现在考前给自己定下过于高的目标，
比方说，我这次必须考95分以上，带着这个目标进考场，你去“找死”。
你的心态不足以覆盖掉你这个目标，所以考前不带任何目标进考场。
第三个是急于证明，出现这种心理的孩子还比较上进，
而且前几次考试，他觉得自己没有发挥出自己的水平来，
所以说急于证明自己，向老师证明、向父母证明。
第四个是慢慢悠悠，这属于不太在意考试的那种孩子了，
这几种心态对考试来说都有问题。
那什么样的一个心态对考试才是有利的呢？有一个俗话叫“考试平常化”。
“考试平常化”就是考试的时候，你拿一个平常心去对待，不急不慢，认真对待就可以了，
你平时怎么样去做题考试就怎么样做题就可以了。
第三点，你需要去思考你的考试技巧。
比如时间分配是否合理？
你的选择题、填空题、解答题、压轴题、检查分别用多少时间？
第二点检查方法，你有没有检查方法？
比如对于我来说，我拿不准的我画个圈，我不会的画五角星，
那永远不检查不会的，只检查拿不准的，而且检查的时候要用第二种方法去检查，
因为人的一个惯性思维，你用同一种方法检查大概率是检查不出错误来的。
第三个是做题技巧，比如你是不是会特殊位置法、特殊图形法，
你是不是会用尺子量一量图形、量一量角度，
这些都是一些特殊的做题技巧，可以帮助你多得几分，
这个需要自己去思考一下，做一个总结。
其实任何道理，你不思考，别人讲出来，你听在耳朵里边都是大道理，
当你思考了，可能没有总结那么明确，但是别人一点，哦是这么回事，
你就会认可这个东西，你就会觉得它不是个大道理，可以落地，因为我自己也思考过。
第四条，反思考前的一个学习状态。
你的考前出现了什么样状态，比如是否忙得晕头转向？
考前各科老师都觉得自己教的科目很重要，卷子几张几张地发、作业几十页几十页地布置。
这个作为老师来说我觉得无可厚非吧，都觉得自己的科目重要。
但是你作为你自己，你的时间如果真的不够的时候，你要学会拒绝。
有一些你会的题目就别做了，去啃一些你不会的题目或者易错的题目，把时间空一空。
做一个听话的学生，一定做不了最顶尖的学生，
因为你的老师针对的是你们这一个班、这个群体，并不是针对你这个个体，
尤其是好孩子，就是太听话以至于成绩总是拔不了尖。
有一个原因就是自己被作业拴死了，按时按点地完成所有老师的作业，
这个其实就会消耗掉你自己的所有时间。
你没有了自我反思，自我总结的时间，怎么可能拔尖呢？
第二个，闲得没事找事，这个一般就是不太爱学习的孩子。
合理规划自己的时间，然后有空闲的时间就进行自我反思，必须得有自我支配的时间，
千万不要把自己时间100%地都排满。
我昨天晚上给孩子分析的时候，两个孩子还是挺自觉、挺努力的孩子，学习成绩也挺不错，
他们就属于忙得晕头转向的一种，根本没有自己的时间去总结去进行自我反思，
所以就得到了一个不算太拔尖的结果，这个其实是一个很正常的事。
我建议不论你的作业有多多，不论你的学校有多忙，
你每周末至少要留半天时间去玩，不要考虑作业问题，
父母也不要在这半天里边和孩子讨论任何学习问题，就放松地去玩，然后休整一下自己，
人毕竟是人，不是机器，你不可能一周满负荷运转，一年无休，那太扯了，
不可能有这样的情况还能够学到顶尖，适当的休息是必要的，
好多太听话的孩子没有了休息时间，这个就导致不拔尖。
第五条，制定一个新的目标。当然，这个目标要符合你自己的实际。
你制定的目标可以是分数也可以是排名，
分数的话更具象一些，排名的话更理性一些，
因为题目有难有易，分数的话有一个波动，
并不是说你下次考得分比上次低，你就退步了，不是这个道理，
你看排名会更精确一些，但是排名你就没法做一个规划，
比方说我上次考了第十名，我这次要考一个第五名，但是你不知道你的对手考多少分，所以你没法进行规划，
建议你做目标的时候，把分数也做了把名次也做了，
比方说，我根据这次的考试我考了90分，第十名，那我下次要考95分，要进到第五名，
这两个目标你达到其中任意一个，你就认为你自己达成了你自己的目标，这样是比较合理的。
第六点，写一份总结贴在墙上。
有两个目的，第一个，把这个思考过程落在纸上，给这个期中考试画一个句号，
其实人在做事的时候，经常是风风火火开头，没头没尾结束，
为什么不能够画一个句号，不能够有个形式的句号出现呢？
第二个时时刻刻提醒自己这是我自己做了一份总结，
到下一次考试的时候，你就明白你上一次考试犯了什么样的错误，这一次考试尽量地避开这些错误，
其实考前需要去思考一下，我有可能犯什么样的错误，那我如何在考试过程中去避免，
形成一个常态化，每次考试都这样想，这样的话，你的考试能力会非常强。
咱们做个总结吧，就是考试后学生应该怎么做？
我认为有以下六点，
第一个找漏洞，
第二个分析考试心态，
第三个思考考试技巧，
第四个反思考前的学习状态，
第五个制定新的目标，
第六个做一份总结贴在墙上。
好，今天咱们就分享的这，如果您觉得我讲得对你有所启发，请点赞评论关注，谢谢大家。[笑]
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