“亚洲最大的高考工厂”，位于安徽省六安市的毛坦厂小镇。坐落在这里的毛坦厂中学在全国都赫赫有名，它是“高考失败者”们的收容所，也是改造他们的“加工机”。白岩松曾经就夸过毛坦厂中学，说它实现了很多寒门子弟的梦想。
系列纪录片《高考》的前两集“毛坦厂的日与夜”里，就为我们揭开了这座“高考工厂”的面纱。《高考》是央视频道的一个系列纪录片，主题就聚焦于高考，这场影响亿万中国人命运的考试。它选取了深具代表性的不同社会横断面，记录个人故事，为我们留下这个时代意味深长的社会现实记忆。
在毛坦厂工作的老师，也许比复读的孩子还要更加辛苦。班主任程晓东曾经向同学们说起自己一天的工作，也许要干一辈子。这里说的干一辈子，就是每天都给学生打鸡血，管束他们的一言一行。除了常规的上课、改作业、改试卷外，班主任还要数不清的工作。
他要定期去各个学生租住的房间里突击检查，查看他们的房间里有没有影响学习的手机或者和闲书，一旦发现了就要没收。他要去查每节课的监控录像，看看学生们有没有在认真听讲，一旦发现有开小差、偷吃东西的同学，就要抓来办公室批评一番。
中国教育的现状和寒门子弟对改变命运的渴望，在毛坦厂中学得到了高度浓缩的体现。在这里，关于学习的一切都是那么密不透风。不仅学生压力巨大，家长付出巨大，连老师也陷入在无穷的焦虑中。在这种语境下，高考就是一场没有硝烟的战场，每个人都把分数当成是天大的事。
通往高考考场的大巴上，一个学生对着电视唱起了周华健的《我的未来不是梦》，其它人也都跟着唱了起来，（插入唱歌）这一幕配合着此前的众生相，令人莫名地感到心酸。在中国，高考是不少寒门子弟想要跨越阶层、改变命运的一条漫长的“捷径”。之所以说这条“捷径”漫长，就是因为它谈何容易。
今年，“小镇做题家”这个词火了，讲的就是那些出身在小城市里埋头苦读，擅长应试教育，能考出高分，但缺乏考场之外真正的视野、资源、情商。就算高考考中了一个还不错的成绩，这种“小镇做题家”在去到名牌大学后还是抬不起头，毕业后还会陷入就业困境。
有人说，“教育不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的爱。”这句话为我们揭示出了教育的真谛。令人获得精神提升的教育，不该是限制学生的教条主义，也绝不可能是唯分数论的功利主义。
高考这件“人生大事”，如果把它放到一生的时间维度里看待，会发现它其实并没有那么重要。分数也并不是生活里顶天大的事情，学校外面还有更为广阔的天地。高考真正的意义，在于经历与成长，而不是被学习压到喘不过气，把自己变成做题的机器。
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