昨日，省教育厅发布了重磅消息——
《广东省教育厅关于初中学业水平考试的实施办法》
2017年秋季入学的七年级学生注意啦！
从这一届起
将实施初中学业水平考试
也就是“初中学考”！
初中学考和过去的“初中毕业生学业考试”有啥区别？
初中毕业生学业考试：是学生毕业和升学两考合一的考试，除少量试题是衡量学生毕业条件外，大部分试题是以常模为参照的选拔性招生考试。
初中学考：是完全以国家《义务教育课程标准》为参照的“水平考试”，强调严格按照国家《课程标准》命题，试题试卷的整体难度适当，注重对能力的考查，杜绝偏题、怪题，难度比初中毕业生学业考试有所降低，有利于减轻学生备考的负担和压力，促进学生健康发展。
初中学考将有这些新变化！
与之前的初中毕业学业考试相比，初中学考考试科目、考试内容、考试方式、考试时间和成绩呈现等方面都有新的变化。
考试群体
《办法》明确，在我省各初中学校就读的学生均应参加初中学考。学生按课程标准修完某科目的规定学时，方可取得该科目的考试资格。
实施时间
初中学考制度从2017年秋季入学的7年级新生开始逐步实施。
2019年起按照国家《义务教育课程设置实验方案》的课程进度开始组织相应科目的学考；2020年起，报名参加普通高中和有要求的中等职业学校及普通高等学校招生录取的社会人员，应按规定参加初中学考。
考试范围
《课程方案》规定的全部科目均列入初中学考范围。
语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物9个科目考试，逐步由各市委托命题过渡到由省教育考试院统一组织命题。
体育与健康、音乐、美术、信息技术科目及理化生实验操作考试由市命题并组织实施，考试时间由各市根据课程教学进度统筹安排，考试方式、每科卷面满分值、考试时长等由各市自定。
考试方式
考试方式将采取开卷、闭卷或开卷与闭卷相结合。
《办法》还指出，各科目考试时间依据义务教育课程设置方案的规定和要求及“学完即考”的原则确定，以利于分散集中考试的压力。原则上安排在学年末学科教学结束时进行，学生按《课程标准》修完某学科后，方可取得该科目的考试资格。
在考试方式上，初中学考文化课考试以笔试为主，各科考试结合学科特点，探索与面试、口试、实践考察、实验操作和技能测试等相结合的方式，并可实行开卷、闭卷或开卷与闭卷相结合的考试方式，减少单纯记忆。
- 实行闭卷考试科目：语文、数学、外语（含听力）、地理等科目；
- 实行开卷与闭卷相结合或开卷的科目：道德与法治、历史等科目；
- 实行闭卷考试与实验操作技能考试相结合的科目：物理、化学、生物学等，每个科目两项考试成绩合并计算作为学科总成绩；
- 实行现场测试的科目：体育与健康；
- 采取多元化、过程性和理论与实践相结合的科目：信息技术、音乐和美术。
成绩呈现方式
- 成绩呈现方式主要有分数、等级等多种形式。初中学考考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。
- 以分数形式呈现的科目：初中学考语文、数学、外语、体育与健康考试；
- 其他科目考试成绩可以采用分数、等级等多种形式呈现。鼓励有条件的市仅以“等级”呈现成绩，避免学生分分计较、过度竞争。
同时，没有把所有的考试科目都作为高中阶段学校招生录取计分科目。在录取计分科目的构成上，语文、数学、外语是基础学科，具有基础性和工具性，统一作为录取计分科目。
此外，为引导学生加强体育锻炼，要求将体育与健康科目纳入录取计分科目，并要求满分值权重不低于录取总分的8%。
在语文、数学、外语以及体育与健康4个科目之外，要求各市确定纳入高中阶段学校招生的录取科目及其计分比例。至少将道德与法治、历史、物理和化学作为高中阶段学校招生录取科目。鼓励将道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物6个科目作为高中阶段学校招生录取科目。
同时，《办法》要求各市以《课程方案》和《课程标准》规定的每门课程的课时、课程容量等为主要依据，将纳入招生录取科目的各科卷面原始分按一定比例折算为招生录取分数。没有作为招生录取的初中学考科目考试成绩合格即可，并在综合素质评价中予以具体反映和体现。
小编看完最大的感受是
不要偏科！
全面发展很重要！
来源：惠州发布
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