深圳初三上学期期末试卷答案

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试卷满分120分，考试时间120分钟

导语：世间万物，皆着色彩。“色彩”一词，蕴含着丰富的内涵。以“色彩” 的视角看世界，相信你会收获独特的心灵感受。学校组织开展以“读色彩 · 阅万千世界”为主题的项目式学习序列活动，你也欣然参与了其中。

项目一 观社会变迁，觅都会亮色

一 、近年来，深圳市充分发挥山、海、城等城市空间的色彩潜力，开展走读深圳实践活动，各区同学积极参加。学校也将其纳入序列活动之中，并承接了以下任务。(14分)

任务一 完善卷首语

从平安金融中心的高耸入云，到南头古城的青砖灰瓦，再到锦绣中华民俗村的五彩斑斓……深圳的色彩，是现代与传统的相得yì zhāng( )( )。高楼大厦的玻璃幕墙在阳光下熠熠生辉，闪耀着这座城市的现代气息；而岭南文化的古韵又在街巷间悄然流淌，历史的厚重感 ①_________ 。深圳的色彩，是多元的。它包容着来自五湖四海的文化，融合成一种独特的城市风貌。华强北的电子市场，人潮涌动，展示着深圳科技的色彩；大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，映射着深圳自然的魁 力……这些色彩共同绘制出深圳这座不夜城的璀璨图景，让人不禁为之赞叹。它们不仅仅为人们带来视觉上的享受，还是深圳精神的象征。深圳之所以能在短短几十年内迅速崛起，其mì jué( ) 在于它强调开放、宽容和多样性，具有 ②_________ 的气度和厚德载物的襟怀。这种包容与开放的精神，正是深圳文化创造力的根本所在，也是它不断前行。

1 、 根据拼音写出词语。(2分)

相得yì zhāng( )( ) mì jué( )( )

2、 在下列四个词语中，选择合适的词语填入横线处。(2分)

① ② (填选项)

A. 不言而喻 B. 附庸风雅 C. 不由分说 D. 海纳百川

3、划横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。(2分)

4、诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。以下是小深根据卷首语内容生成的三行一节的小诗， 请你再选择一处深圳地标，参考小贴士，再续写一节。(3分)

任务二 优化南山专篇

小南想将南山区的官方标识放到南山专篇首页，以下是他摘录的内容：

5、请将文段中划线的句子改为条件复句。(2分)

6、在城市的街头巷尾漫步，小南深刻体会到了色彩运用对城市美学所起到的关键作用。现在，小南计划为“南山标识”进行色彩设计，以凸显色彩美感与南山特色，请你参与讨论。(3分)

项目二 登亭台楼阁，感文人情怀

二、时光流转，自然界以色彩变化宣告着季节更迭，文人墨客也借此观照人生起伏，寄寓情思。让我们一起诵读诗文，探索色彩的丰富内涵，感受色彩与情感的紧密联系。(27分)

7、小南据此定格了古诗中流光溢彩的时刻，请你帮他完成表格。(10分)

8、在诗歌创作中色彩不仅能描绘事物，也能传递作者情感。比较阅读下列《艾青诗选》中的两首诗歌， 分别谈一谈你对诗歌中“黄色”的理解。(4分)

旷野

薄雾在迷蒙着旷野啊，

与枯死的野草，

与杂在野草里的

腐烂了的禾根；

在广大的灰白里呈露出的

到处是一片土黄，暗赭，

与焦茶的颜色的混合啊

……

(写于1940年)

太阳的话

打开你们的窗子吧，

打开你们的板门吧，

让我进去，让我进去，

进到你们的小屋里。

我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水

……

(写于1942年)

阅读以下文段，按要求完成以下9-12题。(13分)

【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖……然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情， 得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧：薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

(范仲淹《岳阳楼记》节选)

【乙】亭以雨名，志喜也。

子至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春， 雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。乙卯乃雨，甲子⑤又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭商贾相与歌于市农夫相与忭①于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”对曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶 ？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

(苏轼《喜雨亭记》节选)

【注释】①扶风：今陕西凤翔。②其占为有年：占卜显示这是个丰收年。③弥月：整月。④乙卵：农历四月初二。⑤甲子：农历四月十一。⑥丁卯：农历四月十四。⑦忭：[biàn]欢喜、快乐。⑧荐饥：连续饥荒。

【 丙 】

咸阳城东楼 许浑

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

提示：此诗大约作于许浑任监察御史时，大唐王朝农民起义此起彼伏，国家已处于风雨飘摇之际。

9、下列句中加点词语意思相同的一项是( ) ( 2 分 )

A.不以物喜/始旱而赐之以雨

B. 南极潇湘/此乐何极

C. 而或长烟一空/上下一白

D. 或异二者之为/为亭于堂之北

10、请用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)浮光跃金，静影沉璧。

(2)忧者以喜，病者以愈。

11、下列对选文的理解与分析不正确的一项是( ) ( 2 分 )

A. 范仲淹，字希文，谥号文正，是北宋政治家、文学家。

B. 乙文“官吏相与庆于庭/商贾相与歌于市/农夫相与忭于野”这句话的断句是正确的。

c. 甲文写景铺张，抒情真切，议论精辟，三者融为一体；乙文将议论融于对话之中，自然流畅， 构思巧妙。

D. “鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”丙诗作者通过用典，抒发了对历史沧桑的无限感慨。

12、联读诗文，小南发现作者的心境都有鲜明的代表色。下表是他的感悟思考，请帮他完善表格。(5分)

项目三 贴时事热点，张出彩文化

三、中国传统文化在世界舞台大放异彩。小圳打算参加“向世界讲好中国故事”的主题演讲，请你帮助他完成准备工作。(11分)

【材料一】

①近年来，中国文化在世界舞台上受到关注。《赘婿》《地球纪元》《大国重工》等16部中国网文被大英图书馆收录；《庆余年》《长安十二时辰》《甄嬛传》等IP网剧强势登录海外主流视频网站；国产游戏《黑神话：悟空》于发售首日迅速引发热议，登顶Steam 、WeGame等多个平台的多国销量榜首……承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力。

②如今，中国文化产品“出海”形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机 。中国电影节近日在俄罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌；中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀，展现了古老周文化的丰富；中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红楼梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开启 海外巡演首站， 一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语汇、中式美学、投影技术，再造“大观园”幻美盛境，以当代视角解读中国经典文学巨著, 让古典文学焕发青春光彩 ……

(整理自《全球视野》,2024年11月，有删改)

【材料二】

① 《黑神话：悟空》的走红，在海外引发了一波“西游热”。从“恶补”悟空身世到激赏中国审美，外国网友对中国元素表现了极大热情。“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。《黑神 话：悟空》的成功出海，为推动优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”提供了深刻的启示。

② 科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要。游戏作为媒介，其独特优势在于能够综合运用多种技术手段，提升用户体验。“头戴凤翅紫金冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手拿如意金箍棒。”《黑神话：悟空》游戏通过瑰丽写实的画面，为玩家打造了一个真实可感又如梦似幻的西行世 界。游戏通过“虚幻引擎5”制作，使用了虚拟微多边形体几何体技术，该技术能够直接处理拥有数十亿甚至上百亿多边形的模型，实现了对几何细节的超高精度渲染，使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节。

③ 精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心。《黑神话》验证了中国传统文化吸引全球受众的关键在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化，让中国文化产品在全球化语境中绽放光彩。其开发团队对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原著的场景，游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的符号，大大丰富了产品的文化内涵。

④ 新型传播媒介助力宣发，维持热度是关键。3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工前，而《黑神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现播放量破千万。此后，研发团队每年会在固定节点播发游戏最近进展，并与粉丝积极在线评论互动，使其关注居高不下。对于非游戏类的文化传播，同样可以借鉴这一思路，利用视频、直播等形式，丰富文化传播的方式。

⑤ 《黑神话：悟空》的成功说明，只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核， 才能掌握“通关文牒”, 更好地传承优秀传统文化，推动中华文化走出去。

(选自《人民日报》,2024年9月，有删改)

【 材 料 三 】

今年国庆假期，深圳的舞剧《咏春》在法国巴黎会议宫连续上演4场，赢得好评如潮。此次欧洲演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、 较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。《咏春》效应背后，是深圳持 续以市场化的运作模式推动文艺精品“走出去”。近年来，深圳持续开展对外文化交流合作，加大对文艺精品力作的支持力度，创新形成了“政府保障 社会资本十文化企业”的文艺精品创作机制和推广机制，确保优秀文艺创作得到政策保障，同时也为各类社会资本、文化创意人才参与制作发行提供通道 。

(选自《深圳发布》,2024年10月，有删改)

13、根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是( ) ( 2 分 )

A. 中国文化产品正日益得到全球受众的青睐，这进一步增强了中国文化的软实力。

B. 由 Top10 文化出海强国2023年营收比可以看出中国文化影响力全球第一。

C.《 黑神话：悟空》的走红说明中华文化出海的核心是利用新型传播媒介助力宣发。

D.《 咏春》采取政府全资保障的方式，为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。

14、请你根据材料二帮助小圳完善下面的演讲提纲。(3分)

15、为了让演讲更有力度，小圳想仿照材料一划线句子的方法来论证。材料一划线句子主要运用了什么论证方法 ？结合内容说一说该方法对读者理解作者观点有何好处。(3分)

16、听完小圳的演讲后，你深受启发。请你结合以上材料和以下简介为舞剧《静听松风》如何更好 “出海”出谋划策。(3分)

深 圳 原 创 舞 剧 《 静 听 松 风 》

本剧构想来自元代画家倪瓒《六君子图》,六位舞者分别代表六棵挺拔的树—— 松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武术的劲道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依 存 ， 却 各 有 象 征 意 义 的 理 念 ， 体 现 “ 和 而 不 同 ” 的 传 统 文 人 思 想 。

项目四 阅美文经典，培精神底色

四 、每个人都有独属于自己的精神底色，读色彩，也是读人生。学校开展“探寻小说人物精神底色” 综合性学习活动，请你完成梳理卡中的任务。(20分)

雨 丘艳荣

①“世界在她面前，突然变成一片黑暗。”她读到这一句时，屋里的光线陡然变暗。心“咯噔”一 下，她从书页上抬起头望向窗外。天空仿佛被一个巨嘴怪兽吞噬，刚刚还阳光灿烂的六月天 一 下子就像蒙上了一层黑幕。是要下雨的前奏。

②母亲下地去了，家里只有她一个人。她想快一点把家里的窗户都关上，可她知道，她快不得。所幸，家不大，房间不多。她略显吃力地平衡着身体，一一把每个房间的窗户关好，雨还没有下。

③ 她慢慢挪出室外，抬头，看见二楼的晒台上，衣服被吹得摇摇晃晃，衣服架子彼此碰撞，发出 “砰砰”的闷响。

④ 老式房子的楼梯在室外。打小，她觉得楼梯就像学校脚踏风琴的琴键，她喜欢每日在楼梯上上 下下，踩出 一 串串快乐的音符。

⑤琴声戛然而止，她的世界一片灰暗。那些用脚踩出的快乐音符变成了遥远的梦。她有多久没有踩过楼里的楼梯了？好长的日子，她把自己蜷缩在重重的壳里，沉默就是她的语言。出房门是近期的事情。母亲给了她两支“长桨”,让她试着用。起先，她非常排斥，后来她关起门来，笨拙地学习使用。这副装备真是丑陋无比，但至少能让她不再困在床上。

⑥ 她终究还是学会了这项行走技巧，恢复了自理能力。

⑦ 她划着“长桨”朝楼梯口走去。看着面前不怀好意的台阶，她踌躇了。

⑧ 台阶老了，旧了。没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿，并从台阶外沿延伸到楼梯外墙，如蛇吐信，在对她挑衅：“你上来呀，上来呀!”。

⑨ 乌云先是不断翻涌，不断扩张，最后集结、锻铸成一块倒扣的黑色大锅，天与地都在其中，仿佛可以任由它煎炒烹炸、焖溜熬炖。

⑩黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的红衣女孩踏着红光而来，她笑嘻嘻地说：“我上去。”红衣女孩一溜烟就跑上了楼梯。女孩怎能不快呢？她天天在楼梯跑上跑下，替母亲拿头蒜拿块姜，晒衣服收衣服，或者每天追狗逐猫，故意把它们往楼上赶。她还经常跳楼梯， 一级一级跳，两级两级跳，有时三级四级跳，气得母亲骂：“没有扶手的楼梯你也跳!哪天摔了踏空了，脚搞断了，有你好受的啦!”女孩大声回答“不会啦!我还要学翻筋斗云呢!”又继续跳。她微笑，看女孩风一样的背影。女孩每跑上一级台阶，身量就长了一点。踩到最后一级台阶的时候，女孩回过头来对她嫣然一 笑，嘴角弯弯。她有些恍惚，刚刚稚气的小女孩竟变成了娉婷的少女。少女像只灵巧的小鹿，与她对视的那一瞬，她看到少女竟然长着一张跟她一模一样的脸。

⑪少女上去了，却不见她下来。衣架还在楼上摇晃碰撞，发出有些凄厉的声音，像在求救。

⑫她有些急了，又抬头望了一下天。大锅变软了，重新变回了一块黑色幕布，幕布仿佛不堪重负的样子，正在一点一点地下坠。细看，幕布边缘有被濡湿的痕迹。

⑬天空被撕开了一个小口，有一滴报信的雨恰好打到她的睫毛上。

⑭衣架碰撞得更激烈了， 一件红色的衣服被风吹了下来……黑色的长舌头，又在向地挑衅：“你上来呀，上来呀!”。她咬了咬牙。不过二十一级的台阶。二十一，就是她现在的年龄啊!她原本正拥有一个不管三七二十一肆意的年龄。

⑮母亲的脚上带着泥，脚底踩了风，边上楼边喊叫：“你怎么上去的？你上去干什么 ？”刚刚，她的两支“长桨”倒在了地上，她也随之一屁股坐到地上。衣服收起来了，被好好地安置在房檐底下， 是她用其中一支“长桨”推进去的。应该是推的时候，她用力过度，摔倒了。摔倒的地方，离淋不到 雨的走廊一步之遥。

⑯ 她正要往走廊爬去。母亲弯下腰，把她从雨幕拖到走廊，再吃力地抱起她，安置在走廊的凳子上 。

⑰ 她仰起脸，捋了一下被雨水打湿的头发，嘴角弯弯，笑得颇有些骄傲：“衣服没有淋湿。”

⑱母亲的脸和眼睛都是红的，不知是生气还是心疼。随即，母亲的泪掉了下来，像雨。她帮女儿把摔在地上的拐杖捡起来，又拿来一块毛巾，细细地把女儿蹭黑的手掌擦干净。她知道，女儿要爬上没有扶手的楼梯，靠她的拐杖是没法上去的。腰部手术损伤到了她的腰椎神经，她的双腿丧失了正常肌力，平时连跨一个小台阶都困难，更不用说上楼梯了。母亲能想象，女儿是借助双手的力量， 一个 台阶一个台阶“坐”上去的。

⑲“上楼很危险的你知道吗？”母亲轻声责怪她。

⑳她说：“我也以为很危险，可现在我不这样以为了。妈，这一年，我一直在等，等日子可以回到从前……风雨躲不过，还是要迎着风雨走。不等了!下个星期我就回去上班!"

㉑她的眼睛亮闪闪的：“生活总得继续啊。”她望向雨幕。红衣少女站在雨幕，嘴角弯弯，眼神闪亮。

(选自《小说月刊》2023年第6期，有删改)

17、【梳情节 · 明关系】文中“女孩”的行为与“雨”形成了一种互为映照的关系，请根据流程图梳理情节。(3分)

18、【研环境 ·解心值】根据文章内容，小南画出了两幅女孩心理与环境变化的关系图，你认为哪一个更加合适，请说明理由。(3分)

19、【补对话 · 悟写法】面对关系图，请你补全小南小圳的对话。(3分)

小南：这么看来，“雨”至关重要，作者这么设定一定是有用意的。

小圳：我认同你的想法，

20、【品颜色 ·究深意】颜色的选择承载着作者的巧思。联系上下文，从下列颜色词中任选一个颜色， 赏析品味 。 (3分)

【A组】黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的红衣女孩踏着红光而来，她笑嘻嘻地说：“我上去。”红衣女孩一溜烟就跑上了楼梯。

衣架碰撞得更激烈了， 一件红色的衣服被风吹了下来 … … 红衣少女站在雨幕，嘴角弯弯，眼神闪亮。

【B组】没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿，并从台阶外沿延伸到楼梯外墙，如蛇吐信，在对地挑衅：“你上来呀，上来呀!”。

22、【作比较 ·鉴个性】文学作品中的人物，不仅有着共性，还有鲜明的个性。请从下列水浒人物中任选一组，结合小说情节说一说他们人物形象的共性和个性。(4分)

A.林冲和武松 B. 鲁智深和李逵

项目五展 飞扬青春书真我色彩

五、毕业季将至，学校计划为同学们制作纪念册，定格青春色彩。(45 3分)

23、请你选择其中一个任务，用文字为自己的人生、思想上色。

任务一

同学们，今天我们欣赏了祖国山川的绚烂，领略了传统文化的深邃，也体味了人性的光亮。在这广袤的土地上，每一种颜色都承载着独特的意义，它们交织在一起，共同绘就了生活的多彩画卷。我们的人生也如彩虹般多姿，蓝色代表智慧，红色象征热情，绿色充满生机……这些色彩丰富了我们的内心，照亮了我们的旅程，也代表了每一个独特的我们。

请根据自己的经历和感悟， 以“ 是我的代表色”为题，将题目补充完整，写一篇叙述类文章。

任务二

近几年传统文化用自己的方式演绎着“中国颜色”。舞剧《咏春》用黑色传递中国武学的坚韧，《只此青绿》用青和绿的色彩搭配让宋代雅俗共赏的文化气质跃然纸上，《瓷影》用“青”“白”正 色展现出大繁若简的东方美学……康震老师说：“中国的颜色，来自天地万物，也来自人们丰富的想象，是古人观日月山川、草木鱼虫记录下的风雅，也是融于生活的浪漫诗意。” 请阅读上述文段，提炼观点，自拟题目展开论述，写一篇议论性文章。

要求：(1)叙述类文章表达出真情实感，议论性文章观点明确。(2)不少于600字。(3)文字和标点书写要规范、整洁、美观。(4)文中不得出现真实校名、人名。