一、基础知识（20 分）
- 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 蜷伏（quán） 嗔怪（chēn） 干涸（hé） 怪诞不经（dàn）
B. 狭隘（yì） 热忱（chén） 女娲（wā） 拈轻怕重（niān）
C. 坍塌（tān） 抽噎（yē） 怂恿（sǒng） 杞人忧天（qǐ）
D. 禁锢（gù） 称职（chèng） 匍匐（pú） 参差不齐（cēn） - 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 缥缈 安详 帐蓬 骇人听闻
B. 炫耀 余晖 澄澈 大相径廷
C. 奥秘 纯粹 爱慕 神采奕奕
D. 蓬勃 掺和 惩诫 畏罪潜逃 - 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分）
（1）我们要丰富自己的思想情趣，提高文学________和鉴赏能力。
（2）小习惯改变大地球，爱低碳________新时尚。
（3）由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静________的心境。
A. 素养 表现 淡薄
B. 修养 彰显 淡薄
C. 素养 彰显 淡泊
D. 修养 表现 淡泊 - 下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。
B. 中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D. 大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。 - 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20 篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C. 《金色花》是英国诗人泰戈尔的作品，他的主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
D. 马致远，元代戏曲作家、散曲家，号东篱，代表作有《汉宫秋》《天净沙·秋思》等，其中《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。 - 古诗文默写。（5 分）
（1），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（2）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（3），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4）河流大野犹嫌束，。（谭嗣同《潼关》）
（5）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：，。
二、阅读理解（40 分）
（一）古诗词阅读（8 分）
阅读下面这首词，完成 7 - 8 题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
- 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 词的上阕写词人在夕阳西下之时，手持酒杯，听曲填词，感叹时光流逝。
B. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句对仗工整，将自然现象与人的感受巧妙结合，蕴含着深刻的哲理。
C. “小园香径独徘徊”一句中，“独”字突出了词人的孤独寂寞之感，“徘徊”则生动地写出了词人对时光流逝的怅惘和对美好事物消逝的伤感。
D. 这首词语言华丽，情感深沉，表达了词人对美好生活的向往和对过去时光的怀念。 - 请简要赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句词。（5 分）
（二）文言文阅读（12 分）
阅读下面的文言文，完成 9 - 12 题。
【甲】狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
- 解释下列句中加点的词。（4 分）
（1）缀行甚远（ ）
（2）一狼洞其中（ ）
（3）及其家穿井（ ）
（4）丁氏对曰（ ） - 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）求闻之若此，不若无闻也。 - 【甲】文中的狼有哪些特点？【乙】文给我们什么启示？（2 分）
- 比较【甲】【乙】两文在内容和写法上的不同点。（2 分）
（三）现代文阅读（20 分）
阅读下面的文章，完成 13 - 16 题。
《老胡
①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。
③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3 个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。
⑩走的时候，是凌晨 4 点的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。
⑪我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸 ，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。
⑫我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一个景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。
⑬公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了 48 小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
⑭他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。
- 请用简洁的语言概括文中与老胡相关的三件事。（6 分）
- 从人物描写方法的角度赏析下面句子。（4 分）
他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。 - 第⑩段画线句子表现了“我”怎样的心理？（4 分）
- 结合全文内容，说说老胡是个怎样的人？（6 分）
三、作文（40 分）
- 请以“成长路上的阳光”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。
要求：
（1）选材真实，有生活气息。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（3）要有细节描写，突出主题。
以下是答案部分：
一、基础知识答案
- C
- C
- C
- D
- B
- （1）夜阑卧听风吹雨
（2）便引诗情到碧霄
（3）何当共剪西窗烛
（4）山入潼关不解平
（5）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
二、阅读理解答案
（一）古诗词阅读答案
7. D（这首词语言淡雅自然，并非华丽，情感是淡淡的忧伤和对时光流逝的感慨等，不是对美好生活的向往那么强烈）
8. 这两句词对仗工整，“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”，通过对自然景物的描写，抒发了作者对时光流逝的惋惜和对春色衰败的怅惘之情。同时将自然现象与人的感受巧妙融合，蕴含着一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍有美好事物再现的哲理，情中有思，富有韵味。
（二）文言文阅读答案
9. （11）连接、紧跟
（2）挖洞
（3）待，等到
（4）应答，回答
10. （1）骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。
（2）像这样听到传闻，还不如不听。
11. 【甲】文中狼的特点：狡猾、贪婪。【乙】文启示我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻信传闻，也不要传播未经证实的传闻。
12. 内容不同点：【甲】文是一篇寓言故事，主要描写狼的贪婪、狡猾以及屠户与狼的斗争；【乙】文是一则寓言故事，主要讲述关于传闻误传的故事。写法不同点：【甲】文主要通过动作、神态等描写来刻画形象，展现情节；【乙】文主要通过对话来讲述故事，揭示道理。
（三）现代文阅读答案
13. ①老胡为“我”打架的事在老师办公室与老师激辩，还让“我”用爷们儿的方式解决与同学的矛盾。②高考时老胡反对“我”复读，让“我”按自己喜欢的报志愿。③老胡在“我”去外地时，凌晨用破旧自行车送“我”，并为“我”准备了存折。
14. 这句话运用了语言描写，表现了老胡对“我”的维护和教育，他希望“我”用爷们儿的方式解决问题，体现了他看似强硬但又关心“我”成长的特点。
15. “我”看到老胡为“我”准备的一切，内心既感动又愧疚。感动于老胡对“我”默默的付出和关爱，愧疚于自己之前对老胡的不喜欢和误解。
16. 老胡是一个外表看似强硬、冷漠，但内心善良、关爱家人的人。他对“我”看似不喜欢，却在“我”受欺负时为“我”出头，在“我”高考和人生选择等方面给予尊重和支持，还默默地为“我”准备未来的费用，他用自己独特的方式关心和爱护着“我”和母亲。
