2022年辽宁省大连市中考一模语文试题
1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。
让我们一起向未来
二、选择题
2．下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ）
A．敦实（dūn） 狼籍（jí） 胸有成竹（zú） 言外之意（yì）
B．掂量（diān） 宿营（sù） 惨绝人寰（jué） 抑扬顿挫（cuò）
C．闲暇（xiá） 拙劣（lèi） 自曝自弃（bào） 挑拨离间（bō）
D．墨守（mò） 着落（zháo） 刨根问底（páo） 锋芒必露（bì）
3．下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A．《水浒传》中，拳打镇关西、大闹桃花村、火烧瓦罐寺等情节体现了鲁智深的英勇与侠义。
B．《骆驼祥子》的情节围绕“希望——奋斗——绝望——堕落”这条主线展开，充分展示了祥子性格发展变化的轨迹。
C．《西游记》中，唐僧在西天取经的路上先后收了孙悟空、沙和尚、猪八戒三个徒弟，历经八十一难取得真经。
D．《平凡的世界》中，孙少平从一名高中毕业生到成为一名煤矿工人，其间的经历主要展现了他坚韧不拔、奋斗不息的精神。
三、句子默写
4．默写填空。
（1）明月几时有？__________________，不知天上宫阙__________________。 （苏轼《水调歌头》）
（2）自富阳至桐庐一百许里，__________________，___________________。（吴均《与朱元思书》）
（3）手抓黄土我不放，____________________。……几回回梦里回延安，____________________。（贺敬之（回延安》
（4）长沟流月去无声。____________________，____________________。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》
（5）陈子昂在《登幽州台歌》中，以宇宙空间的广漠和个人的渺小互为映照，抒发人生感慨的诗句是：____________________，____________________。
（6）“____________________，____________________。”是的，时间的流逝是任何人都无法改变的，但如果我们珍惜并善用时间，就能收获累累硕果。（用《<论语>十二章》中的句子作答）
四、基础知识综合
5．阅读下面材料，完成文后各题。
①2022年央视春节晚会上，舞蹈诗剧“只此青绿”让全国观众直呼惊艳，也让那幅传承千年的北宋名画《千里江山图》再一次走进人们的视野。②这幅画作是中国十大传世名画，是北宋时期王希孟创作的一幅绢本设色画。③作品用长卷的形式以__________（A.细致入微 B.明察秋毫）的笔法描绘出烟波浩渺的江河、层峦叠嶂的群山以及渔村野市、水榭亭台等一系列人文景观。④千年后的今天，通过舞剧与新媒体等方式，古老的画作再次为我们呈现出一场别样的视觉盛宴。
(1)①句中有一处标点使用不当，你的修改建议是：____________。
(2)②句中有语病，你的修改建议是：________________________。
(3)③句横线处应填入的一个词语是：________。（选择序号即可）
五、名著阅读
6．依据《红岩》的内容填空。
(1)上图中的人物被狱友们称为：____________。
(2)他最打动你的一件事是：_______________；
(3)打动你的原因是：____________。
六、对比阅读
阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。
（甲）
舜发于亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（节选自《生于忧患，死于安乐》）
（乙）
人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣。故游江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。夫成王霸固有人，亡国破家亦因有人。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。
（节选自《说苑》，有删减）
7．解释文中加点的词。
（1）舜发于亩之中
（2）故天将降大任于是人也
（3）致远道者托于乘
8．下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）
A．必先苦其心志 寻向所志（《桃花源记》）
B．行拂乱其所为 乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）
C．人君之欲平治天下而垂荣名者 夕日欲颓（《答谢中书书》）
D．欲霸王者托于贤 至于负者歌于途（《醉翁亭记》）
9．（乙）文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A．夫朝无贤人/犹鸿鹄之无羽翼也/虽有千里之望犹不能致/其意之所欲至矣。
B．夫朝无贤人/犹鸿鹄之无羽翼也/虽有千里之望/犹不能致其意之所欲至矣。
C．夫/朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也/虽有千里之望犹不能致/其意之所欲至矣。
D．夫/朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也/虽有千里之望/犹不能致其意之所欲至矣。
10．用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。
11．（甲）（乙）两段选文在论证方法上有什么异同？
七、诗歌鉴赏
12．阅读下面这首诗，完成小题
江上二首（选一）①
[清]王士禛
吴头楚尾②路如何？烟雨秋深暗白波。
晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。
【注释】①清顺治十七年农历九月，诗人因病渡江归扬州，作此诗。②吴头楚尾：指代长江下游南京一段。
诗中“暗”字内涵丰富，请加以简析。
八、现代文阅读
阅读下面选文，完成下面小题。
冬奥会的冰，咋制成？
①在冬奥会冰雪项目高水平竞技中，光滑稳定的高质量冰面至关重要。运动员在冰雪世界的精彩表现，更是离不开这一“硬核”基础条件。
②冬奥会的冰面制作对平坦度、光滑度的要求十分严苛。如在冰壶比赛中，冰面仅仅1毫米的平坦度偏差，就会对冰壶的走向产生很大影响，进而影响选手的发挥。那么北京冬奥会的冰，是怎样制成的呢？
③冰面的制作过程很复杂。整个过程大概分为制作冻底冰、喷白、封白、贴logo、画线、涨水制作表面冰几个步骤。首先在赛场浇筑纯净水，制冰师需要用喷棒均匀地把冰喷洒在赛场上，并确保它和混凝土地面完全贴合；待水结冰并达到一定温度后，涨开始喷白漆，使赛场成为公众较为熟悉的奶白色； 待白漆固定后，进行贴logo和画线；再进行涨水制作表面冰，最后用扫冰车打磨和找平，制冰工作才算真正完成。这个过程中，每一寸、每一层冰面都需要制冰师傅的精心雕琢，这样才能为赛会制作出高质量的冰面。
④除了制冰师的匠心，制冰工作还有“黑科技”的加持。相比于传统的建冷式冰场，本届冬奥会中，我国首次大规模采用了二氧化碳跨临界直冷技术。该技术能够将冰面的温度差控制在0.5℃以内，远低于国际滑联冰面温差不超过1.5℃的标准；据了解，二氧化碳跨临界直冷制冰技术是当前冬季运动场馆最先进、最环保、最高效的制冰技术。它的应用不仅能够为比赛提供温度、厚度均衡的冰面。同时碳排放量也接近于零，有助于打造出最快、最环保的冰面。
⑤不同的冰上运动对冰面有着不同的要求。如被誉为”冰上舞蹈”的花样滑冰要软糯的冰面助力起玩，冰面温度要求-4℃到-3℃：短道速滑则需要脱硬的冰面助力提速，冰面温度为-7℃到-6℃。历届比赛中，这两个项目几乎都被安排在同一个场馆，有时二者的举行时间也相对接近，北京冬奥会也不倒外，按照国际奥委会的要求，从“最快”到“最美”的冰场转换要在三小时内完成，而我国采用的制冰效能更高的二氧化碳制冰法在两小时内就能完成冰场转换。实现冰面转化后。冰面监测系统可以测到冰面不同区域的软硬度和温度，确保冰面质量达到竞赛的需求。
（选自“学习强国”学习平台，有删改）
13．结合选文内容，分析第④段中画直线句子的作用。
14．第②段中加点词语体现了说明文语言的准确、严谨，请加以简析。
15．二氧化碳跨临界直冷制冰技术的“最先进、最环保、最高效”具体体现在哪里？
16．简析第⑤段中画波浪线句子的说明方法及作用。
阅读下文，完成下面小题。
留下
①离开还是留下，这是一个问题，
②窸窸窣窣的雨声依旧不绝于耳地传来，但已经把微明的曙色也一同贴在了小屋的窗上。这曙光轻轻浅浅、缓缓而来，开始与兰面前的台灯争夺着光辉。
③兰轻轻地叹了口气，从疲惫无着的沉思中解脱出来，关掉书桌上亮了一夜的台灯。她扭转身来苦恼地看着自己的床铺，床上的被褥已经被她捆扎成了一坨，和一个暗红色的拉杆箱并排放在床板上。她默默环顾四周，视线最后落回到书桌上的那一来小野花和那两个皱巴巴的纸团上。
④这也许是兰在山村小学的最后一个早晨了。
⑤大学毕业后，她和松一起来到这个大山深处的小学，做起了民办教师。两年来，她在这个淳朴的山村、在这个小小的学校，度过了无数个快乐而充实的日日夜夜。现在。县域里的父母爱女心切，为她在城关第三小学谋到了一个教师职位，让她务必在这个暑假结束之前回去报到。
⑥对于父母的良苦用心，兰非常理解。可是兰实在含不得离开这个淳朴的山村。舍不得离开她可爱的学生，但那两个皱巴巴的纸团激怒了兰。
⑦“你说，我是不是该听爸妈的，去县域教书？”兰回忆着昨天放学之后与松的对话。
⑧“离开穷山恶水，回归锦绣繁华，人之常情，也没什么不好。”
⑨“你真的这么想？”
⑩“嗯……”
⑪“我走了，语文、英语、思想品德、音乐，你这个理科男能教好？咱们‘山那边’小学微信公众号的维护怎么办？妞子和石头他们十几个孩子的午饭你会不会弄？去年冬天，我就让你替我煮了一回红豆粥，还给煮糊了！还有，陈老师年纪大了，腿伤又那么重，乡里不可能再请他回来代课，到时候就剩你一个光杆校长唱独角戏，看你到时候怎么办！”
⑫“嗯……”
⑬“你除了‘嗯’还会不会说别的？”
⑭“喏，送你这束小花，刚在后山上采的。还有这个，我的超级肯定的表态意见。这两个纸团，一个里面写着离开、一个里面写着留下，抓阄决定吧。”
⑮“你！滚一边去！我这就给老爸打电话。明天就回去报到……”
⑯微雨依旧飘零，晨光越发明亮。雨中的山村校园偎依在大山的怀抱里，一切都那么平凡和美好，一切似乎都不曾、也不会经历什么改变。
⑰“滴滴！”几下清脆的汽车喇叭声从山脚下传来。兰心中一惊，好像有几根细针扎在了心里一样。她站起身来打开了屋门，二十来把颜色各异的雨伞，不知何时悄悄地聚集在她的门外。伞下，是一张张充满稚气的小脸。
⑱【A】爱画画的阿娟，手里握着一张水彩画，画上是一个年轻美丽的山村女教师，扯着一个小女孩的手，共同走在泥泞的田间小路上；爱写诗的亮娃，怀里抱着一个做工精致的糖果盒，那是去年阿兰老师送给他的生日礼物；还有和爷爷相依为命的小志，总是说一定要考上北京的大学，到时候去天安门拍张帅帅的照片寄给他的阿兰老师……
⑲兰愣怔在门口，吸嘴着，眼睛湿润着，一句话也说不出来，
⑳这时，班长婉君走上前来，向着兰深深地鞠躬，然后转过身去，指挥着大家唱起了一支歌，一支阿兰老师刚刚教会他们的歌——
㉑树高千尺根深在沃土/你是大地给我万般呵护/生生不息只为了那一份托付/无惧风雨迎来新日出……
㉒孩子们动情地唱着，稚嫩淳朴的歌声，与这轻柔细密的雨声紧紧地融汇在一起。兰的双眼，渐渐被泪水充盈。就在这幸福而略带忧伤的泪光里，兰看见了他，山村小学理科男校长，那个丢给她两个纸团作为去留答复的高人——松。
㉓松傻傻地笑着，手里捧着一碗冒着热气的红豆粥，表情略带羞怯和不安，眼神略带期盼和问询向兰走来。
㉔兰再也抑制不住自己的情感，转身关上了屋门。她快步走到书桌跟前，把那两个纸团一一展开。
㉕然后，她笑了，来不及抹去脸上的泪水，笑得那么幸福、那么灿烂。
㉖两张皱巴巴的纸上，是松那俊秀刚劲的字迹，上面写着一模一样的两个字——“留下”。
（文/黄雨桐 廖伟，选自《北方文学》，有删减）
17．根据小说内容，将故事情节补充完整。
父母催兰回城，兰十分矛盾→______（1）_____→______（2）_____→兰明白松心意，很高兴
18．本文多处设置悬念，请选择一处，分析这种手法的妙处。
19．文中画波浪线的句子运用了什么修辞方法？有什么表达效果？
20．文中【A】段在塑造“兰”这一人物形象方面有什么作用？
21．揣摩文中画直线的句子，发挥联想与想象，将“松”丰富的心理活动描写出来。（不超出所给字格）
九、作文
22．按要求作文
因疫情而居家的日子，也许是你最难熬的日子，但也应该是你成长最多的日子。在难熬中，你可以检拾感动，弥补遗憾，感悟人生道理……
题目：在居家的日子里
要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。
【注意】要遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
23．依据下面这句话带给你的联想和感悟，自选角度立意，写一篇文章。
树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨。
要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），文体要明确。
【注意】要遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
参考答案：
1．让我们一起向未来
【详解】本题考查汉字书写。
把“让我们一起向未来”用正楷字正确、端正、整洁地抄写在田字格里，一字一格，不写错字。
2．B
【详解】本题考查字音字形。
A.狼籍——狼藉，胸有成竹（zú）——zhú；
C.拙劣（lèi）——liè，自曝自弃——自暴自弃；
D.着落（zháo）——zhuó ，锋芒必露——锋芒毕露；
故选B。
3．C
【详解】本道题考查名著内容识记。
C.表述有误。《西游记》中，唐僧在西天取经的路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并非是“先后收了孙悟空、沙和尚、猪八戒三个徒弟”。故选C。
4． 把酒问青天 今夕是何年 奇山异水 天下独绝 紧紧贴在心窝上 双手搂定宝塔山 杏花疏影里 吹笛到天明 念天地之悠悠 独怆然而涕下 逝者如斯夫 不舍昼夜
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“夕”“绝”“搂”“疏”“怆”“涕”“逝”的书写。
5．(1)引号改为书名号。
(2)在“名画”后添加“之一”。
(3)A
【详解】（1）本题考查标点的使用。
①句“2022年央视春节晚会上，舞蹈诗剧‘只此青绿’让全国观众直呼惊艳，也让那幅传承千年的北宋名画《千里江山图》再一次走进人们的视野”中的“只此青绿”是舞蹈诗剧的名称，应使用书名号，因此将引号应改为书名号。
（2）本题考查病句修改。
②句“这幅画作是中国十大传世名画”表意不准确，在“名画”后添加“之一”。应改为：这幅画作是中国十大传世名画之一。
（3）本题考查词语使用。
细致入微：指描写、表演非常细腻，细小之处也充分表现出来。也指对人体贴关心。
明察秋毫：形容为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
根据第③句“描绘出烟波浩渺的江河、层峦叠嶂的群山以及渔村野市、水榭亭台等一系列人文景观”说的是《千里江山图》用细腻的笔法描绘出一系列的人文景观，应横线处应填入的词语为“细致入微”。
故选A。
6．(1)小萝卜头
(2)示例1：小萝卜头利用每天上下课的机会为狱友们传递消息。示例2：为了不让小虫失去自由，他放飞了关在火柴盒里的小虫。
(3)示例1：他的勇敢、坚强、机敏令我感动。示例2：他的善良和对自由的渴望令我感动。
【详解】本题考查名著人物。
（1）根据图片可以看出是一个孩子，《红岩》中的孩子是宋振中，被狱友称为“小萝卜头”，虽然在襁褓中就不幸被捕，但母亲徐林侠却从没忽视对宋振中的教育。她经常给幼小的宋振中讲革命故事，让他从小就拥有正确的善恶是非观念。在徐林侠的教育下，宋振中表现出远超同龄人的成熟。
（2）据解放后曾任宁夏回族自治区委统战部部长的胡春浦回忆，1947年胡被抓进白公馆后，因为患有严重的胃病，根本吃不下糟糕的牢饭，只能躺在阴暗的地铺上，两天都不能动弹。当时仅7岁的宋振中从门缝里看见这种情况后，告诉了徐林侠。徐林侠遂把自己做苦工挣下的挂面，下了一大碗，让宋振中给胡春浦送来。
示例：在胡春浦经受酷刑之后，“小萝卜头”给他送来了一碗面条，温暖了他的身心，增加了斗争和战胜敌人的信心
（3）“小萝卜头”在艰苦的情况下坚持学习的精神令我感动。“小萝卜头”对外面的渴望不仅是希望自己能像同龄人一样自由奔跑，更希望能和同龄人一样在课堂内学习。大家决定采用绝食和罢工的方式来帮助他们。经过大家的不懈努力，狱方终于答应让宋振中在监狱内接受教育，并指派爱国将领黄显声将军担任他的老师。从1947年底到“小萝卜头”牺牲，他一直都在黄显声处学习文化。
“小萝卜头”的勇敢、坚强、机敏令我感动。在学习知识的同时，“小萝卜头”还利用自己的年龄优势成为狱中党组织的交通员，为党组织做了不少工作。从息烽监狱转到白公馆监狱后不久，“小萝卜头”结识了同被囚禁于此的陈然，帮助他与地下党组织取得联系，并把黄显声将军摘录的消息提供给他，由他进行简单编发后，再由宋振中把这些写有消息的小纸片送到各个牢房。这些小纸片也被难友们亲切地称为“狱中挺进报”，它们的存在使坚持狱中斗争的同志们受到了极大鼓舞。
7．（1）兴起，指被任用（2）给（3）到，到达 8．D 9．B 10．（1）（通过这些）使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。
（2）所以吕尚被（周王）聘用，天下的人就知道殷商快要灭亡，而周将称王天下。 11．相同点：都运用了举例论证的方法。不同点：（乙）文还运用了对比、比喻、类比的论证方法。
【解析】7．本题考查文言实词含义的理解。解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
①句意：舜从田野耕作之中被起用。发：被任用；
②句意：所以上天要把重任降临在某人的身上。于：在；
③句意：到达远方的人要依靠车马。致：到达。
8．本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
A．不同，志向/标记；
B．不同，作为/为了；
C．不同，想要/将要；
D．相同，……的人；
故选：D。
9．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。
这个句子的大意是：朝廷没有贤臣，就像鸿鹄没有翅膀一样，虽然有飞翔千里的愿望，还是不能达到自己心中想要到达的地方。“朝无贤人”是整句话的主语，“犹鸿鹄之无羽翼”充当谓语，“也”表示句末的语气停顿；“虽有千里之望”是主语，“犹不能致其意之所欲至矣”充当谓语充分。据此断句为：夫朝无贤人/犹鸿鹄之无羽翼也/虽有千里之望/犹不能致其意之所欲至矣。
故选：B。
10．本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①中重点词语有：所以，用来；动，动词的使动用法，使……惊动；忍，使……坚忍；曾，通“增”，增加；
②中重点词语有：是故，因此；亡，灭亡。王，称王。
11．本题考查论证方法。
【甲】文作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。运用了举例论证。
【乙】文列举吕尚兴周，管仲辅佐齐国，百里奚辅佐秦国等例子说明国家要繁荣富强，君主就要礼贤下士，任用贤亮。运用了举例论证。
从“夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；是故游江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤”“是故吕尚聘，而天下知商将亡……而天下知其亡也”可知，这是比喻论证，是反面论证，和前文形成正反对比论证。
故不同之处在于，【乙】文除了举例论证，还运用了比喻论证和正反对比论证。
【点睛】参考译文
【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
【乙】君王要想使天下安定太平，把荣耀的名声流传到后世，一定要尊重贤者，谦虚对待士人。朝廷没有贤臣，就像鸿鹄没有翅膀一样，虽然有飞翔千里的愿望，还是不能达到自己心中想要到达的地方。所以渡过江海的人要依靠船只，到达远方的人要依靠车马，想要称霸称王的要依靠贤士。因此，吕尚被聘用，天下人就知道商将要灭亡，周将要称王了；管仲、百里奚被任用，天下人就知道齐、秦一定会称霸了。纣王任用恶来，齐国任用苏秦，秦王任用赵高，天下人就知道他们将要灭亡了。
12．“暗”既写出深秋傍晚江面的晦暗，又写出了诗人患病返回扬州时心情的低沉、郁闷。
【详解】本题考查炼字（或诗歌关键字的赏析）。赏析诗歌中的关键字词，要注意从字面意思及其在诗歌情感表达方面的作用来综合分析。
“烟雨秋深暗白波”意思是：在细雨之中慢慢进了深秋，秋天的江水暗自起伏。“暗”的意思是隐藏不露的，结合“吴头楚尾路如何”和注释“①清顺治十七年农历九月，诗人因病渡江归扬州，作此诗”可知，此处既写出长江下游一带深秋傍晚江面风寒水冷的晦暗，又蕴含着诗人患病返回扬州时心情的低沉、郁闷，是以哀景衬哀情。
13．起承上启下的过渡作用。承接第三段制冰师高超的工艺，引领下文制冰工作中的科学技术。 14．从程度上加以限定，强调1毫米的偏差之小，说明制冰标准十分严苛。 15．最先进：能够将冰面的温度差控制在0.5℃以内，远低于国际规定的温差标准。最环保：碳排放量接近于零。最高效：两小时内就能完成冰场转换，比国际奥委会要求的时间快一个小时。 16．举例子、列数字，具体准确地说明了不同的冰上运动对冰面有着不同的要求。
【解析】13．本题考查对句子作用的理解。
段首句一般有总领或过渡的作用。文章第③段说明了制冰师高超的工艺，④段说明制冰工作中的科学技术。所以，该句起承上启下的过渡作用。承接第三段制冰师高超的工艺，引领下文制冰工作中的科学技术。
14．本题考查品味语言的能力。
该段列举冰壶比赛中冰面平坦度对冰壶走向的影响，说明冬奥会的冰面制作对平坦度、光滑度的要求尤为严苛。“仅仅”，形容数量少，表示限于某个范围，这里强调了冰壶比赛对冰面的质量要求高，说明制冰标准十分严苛。体现了说明文语言的准确、严谨。
15．本题考查信息的提炼与概括能力。
该题涉及第④⑤段内容，由第④段“该技术能够将冰面的温度差控制在0.5℃以内，远低于国际滑联冰面温差不超过1.5℃的标准；据了解，二氧化碳跨临界直冷制冰技术是当前冬季运动场馆最先进、最环保、最高效的制冰技术。它的应用不仅能够为比赛提供温度、厚度均衡的冰面。同时碳排放量也接近于零”可知，该技术最先进、最环保主要表现在：①该技术能够将冰面温差控制在0.5℃以内，远低于国际滑联冰面温差不超过1.5℃的标准；②碳排放量也接近于零；由第⑤段“按照国际奥委会的要求，从‘最快’到‘最美’的冰场转换要在三小时内完成，而我国采用的制冰效能更高的二氧化碳制冰法在两小时内就能完成冰场转换”可知，该技术最高效体现在：③两小时内就能完成冰场转换，比国际奥委会要求的时间快一个小时。
16．本题考查说明方法及其作用。
本段说明不同的冰上运动对冰面有着不同的要求。首先列举花样滑冰和短道速滑的例子说明对冰面温度要求的不同，接着说明了转换冰场的难度。划线句运用举例子、作比较和列数字的说明方法，列举了花样滑冰和短道速滑的例子，把两个运动项目比较，运用具体的数字说明两项运动对冰面温度的不同要求，鲜明、准确地说明了不同的冰上运动对冰面有着不同的要求。
17． 松说抓阉定去留 兰生气 松和学生送行 兰很感动 18．示例：文章开篇以“离开还是留下”这一问题作为悬念，领起全文，激发读者阅读兴趣。 19．运用拟人修辞，生动形象地写出了天色逐渐明亮的过程。 20．写孩子们来送行的场景，表现孩子们对兰的感激与依恋，表现出兰对孩子们的关爱及给孩子们带来的影响。 21．示例：兰，我知道你舍不得这群可爱的孩子们和淳朴的小山村，留下来吧，和我一起在这里扎根。
【解析】17．本题考查文章情节梳理。
结合第⑭段“这两个纸团，一个里面写着离开、一个里面写着留下，抓阄决定吧”，可概括第①空为：松说抓阉定去留；结合第⑮段“你！滚一边去！我这就给老爸打电话。明天就回去报到……”，可概括第②空为：兰生气；结合第⑰段“站起身来打开了屋门，二十来把颜色各异的雨伞，不知何时悄悄地聚集在她的门外。伞下，是一张张充满稚气的小脸”、第㉒段“孩子们动情地唱着，稚嫩淳朴的歌声，与这轻柔细密的雨声紧紧地融汇在一起。兰的双眼，渐渐被泪水充盈。就在这幸福而略带忧伤的泪光里，兰看见了他，山村小学理科男校长，那个丢给她两个纸团作为去留答复的高人——松”，可概括第③空为：松和学生送行；结合第㉒段“兰的双眼，渐渐被泪水充盈”、第㉕段“她笑了，来不及抹去脸上的泪水，笑得那么幸福、那么灿烂”，可概括第④空为：兰很感动。
18．本题考查悬念手法分析。这是一道开放性试题，答案不唯一。
示例：文中第⑥段“但那两个皱巴巴的纸团激怒了兰”，设置了悬念，引出下文内容，使行文生出波澜，激发读者阅读兴趣。
19．本题考查赏析句子。
从“开始与兰面前的台灯争夺着光辉”，看出运用拟人的修辞方法，“争夺”赋予“曙光”以人的动作，将“曙光”人格化，结合第②段“窸窸窣窣的雨声依旧不绝于耳地传来，但已经把微明的曙色也一同贴在了小屋的窗上”、第③段“兰轻轻地叹了口气，从疲惫无着的沉思中解脱出来，关掉书桌上亮了一夜的台灯”，可知画波浪线的句子生动形象地写出了天色逐渐明亮的过程。
20．本题考查文章内容分析。
从“爱画画的阿娟……；爱写诗的亮娃……；还有和爷爷相依为命的小志……”，写阿娟、亮娃、小志等众多的孩子们来送行的场景，结合第⑳段“班长婉君走上前来，向着兰深深地鞠躬，然后转过身去，指挥着大家唱起了一支歌，一支阿兰老师刚刚教会他们的歌”，可知A段表现孩子们对兰的感激与依恋和喜爱，结合第⑪段“我走了，语文、英语、思想品德、音乐，你这个理科男能教好？咱们‘山那边’小学微信公众号的维护怎么办？妞子和石头他们十几个孩子的午饭你会不会弄？”，可知A段侧面表现出兰一直以来对孩子们的关爱及给孩子们带来的影响。
21．本题考查揣摩人物的心理活动。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合语境，合理揣摩人物的心理即可。
从句中松“表情略带羞怯和不安”“眼神略带期盼和问询”，结合第㉖段“两张皱巴巴的纸上，是松那俊秀刚劲的字迹，上面写着一模一样的两个字——‘留下’”，可知“松”此时想让兰留在小山村。
示例：兰，留下来吧，留在这个淳朴的山村，我们一起陪孩子们成长，创造美好明天。
22．参考例文
在居家的日子里
岁末年初，一场突如其来的疫情蔓延开来。为了阻断新冠肺炎疫情蔓延，我们不得不过起居家隔离的生活。
清晨，我站在阳台上，隔着玻璃，仰望着蓝天下自由翱翔的小鸟，心中羡慕无比。
“青皮萝卜嘞，谁要下来拿！”熟悉的声音在院子里回荡着，我拉开窗户，映入眼帘的是年迈的门卫爷爷正解着系麻袋的绳子，一个个水灵灵的青皮萝卜从麻袋中滚出。他抬起头看见我，朝我招招手，说：“小朋友，下来拿萝卜啊，这是我家菜地产的。”帽子和口罩遮住了他的表情，但他的声音是那么亲切悦耳。我连忙招着手笑着回答：“好。谢谢爷爷！”门卫爷爷家住农村，他当志愿者的儿子，经常向我们小区捐赠蔬菜。在居家隔离的日子里，我们时常吃到门卫爷爷家的新鲜蔬菜，那感觉比吃山珍海味还要美。
在居家隔离的日子里，小城每天都演绎着封城不封爱的故事。
下了网课，我疲惫地站到阳台上，隔着玻璃俯视着空旷的街道，一辆白色环卫车进入了我的视野。车停在路边，一位身穿桔红色衣服的环卫工人从车中走出。他从写有“消毒水”的水箱里麻利地抽出一根水管熟练有序地朝隔离设施喷着消毒水。帽子遮着他的头，口罩捂着他的脸，胶手套和胶鞋护着他的双手和双脚。我不知道他是谁，但我知道他也是疫情的逆行者、“钢铁侠”。
在居家隔离的日子里，我深切感受到环卫工人的平凡与伟大。
闲暇的时候，我喜欢悠闲地坐在阳台上，隔着玻璃，惬意地晒太阳。不经意间望见远处十字路口的一群戴着口罩值守的民警和志愿者，心中充满敬意。为了有效阻断疫情蔓延，他们不分昼夜，不顾寒冷，舍小家，顾大家，忘我坚守，他们心中只有祖国安康、人民安康。他们和白衣战士一样，是疫情阻击战中最可爱的人。
在居家隔离的日子里，我看到了一群勇士正守护着我们的安全。被疫情困居在家，虽然生活有些单调，但我每天都被感动着。“不出门，不添乱，我为国家做贡献。”为了尽快战胜疫情，我会和这些勇士们一起战斗。
【详解】这是一道命题作文。
审题立意。“在居家的日子里”，适合写成记叙文。居家隔离的背景是“在抗击新冠病毒疫情的日子里”，因此只能是发生在抗击新冠疫情期间的事情，思考隔离给人们带来的影响，隔离不隔爱，封城不封情，彰显“新冠无情，人间有爱”“一方有难，八方支援”的主题。
选材构思。居家隔离期间，我们或对父母的工作有了更深入地了解，或与家人产生了特殊的感情，或学习了一种新技能，或对在线学习有了别样的体会……如果父母是医生、警察等与抗击疫情紧密相关的职业，我们可以写疫情期间对他们工作的认识和了解；我们可以写疫情期间一家人居家隔离，相互提醒相互关心，其乐融融的家庭氛围；我们可以写自己学习之余学会的一项新技能，比如做美食，自制口罩等；可以写上网课的特殊经历和体会。总之，只要是与居家隔离生活有关的内容，都可以成文。
23．参考例文
团结合作才能成功
曾经在《动物探秘》里看到过这样的一则故事：草原上发生了一场大火，大火转眼之间便烧到一处蚁穴，一群蚂蚁即将成为大火的牺牲品。危急时刻，无数只蚂蚁抱成团，形成一个庞大的蚁球，向火场外滚去。虽然最外层的蚂蚁被大火烧焦，但大部分蚂蚁却逃出火场，保住了性命。这个故事告诉我们：团结合作，方能成功。
古往今来，懂得团结合作的人，往往都能取得成功。东汉末年，军阀割据，群雄逐鹿，曹操势力逐渐强大，他统一北方后，准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。公元208年，曹操领军二十多万南征，声势浩大，一时势不可挡。而当时刘备力量弱小，孙权的势力也无法抵挡。刘备派诸葛亮到江东联合孙权，从而孙刘联合，两军精诚合作，最终在赤壁大败曹军，创造了以少胜多、以弱胜强的战争佳话，从而也决定了三足鼎立的局面。
面对强大的曹操，如果刘备和孙权各自为战，无疑是以卵击石，自寻死路。所以，他们精诚团结，才能凭借长江天险，在赤壁一战中大败强敌，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。
相反，那些不善于团结合作的人，也往往把自己推向失败的深渊。想当年，太平天国起义之初，一路势如破竹，打得清兵望风而逃，不到几年，便取得了清政府的半壁江山。可就在太平天国定都南京之后，几大天王不是一鼓作气，直捣腐朽清廷的“黄龙”，而是好大喜功，相互猜忌，最终发生内讧，导致杨秀清被杀，韦昌辉被诛，石达开出走……最终，一盘散沙般的太平天国在中外势力的联合镇压下失败了。多么惨痛的教训啊！金田子弟辛辛苦苦建立的太平天国，由于自己内部的不团结，导致堡垒从内部瓦解。
战场上的团结合作，方能战胜强敌；科学上的团结合作，方能取得成功；商业竞争中的团结合作，方能实现双赢……所以，树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨，唯有团结合作，方能铸就成功。
【详解】这是一篇材料作文。
审题立意。审题可知，树木在森林中相依偎而生长，森林中的每一棵树只有团结、合抱，相互生长，才能形成一片森林；星辰在银河中因辉映而璀璨，一颗星辰无法璀璨，只有无数星辰回乡辉映才有了银河的璀璨，可立意为：团结的力量；集体的伟大。
选材构思。可写记叙文，在学习中，遇到困难时，因为有了师长、同学的帮助，我们不但战胜了困难，还有收获与进步；在体育赛场上，面对竞争时，因为有了团队的协作，我们不但有了拼搏的勇气，还感受到快乐与幸福；在劳动中，面对繁杂时，因为有了同伴的协助，我们不但很好地完成了工作，还享受到劳动的乐趣；在生活中，很多人、事的成功，都是大家齐心协力的结果……最终我们发现，团结协作是力量，团结协作还是一种精神。讲述生活故事，表达自己的见解，抒写自己的感受。
可写议论文。首先明确中心论点“团结合作方可成功”，然后结合古今中外的那些名人因“团结合作”而成功的事例或引用社会上的一些紧密团结、取得成效的例子，来论证中心论点；还可以从“因为不团结而溃败”的例子来从反面切入主题，通过鲜明的事例与名言警句相结合来论述自己的观点，表现出自己对“团结合作方可成功”的思考与感悟。
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