——滨海县界牌镇中心小学组织召开质量研判会
为全面有效提升教学质量，探究减负提质增效的育人课堂，在深刻的反思中总结教学工作的得与失，在交流中互学互鉴。2024年11月12日，滨海县界牌镇中心小学组织召开2024年秋学期期中质量研判会。
语文质量研判会上，语文老师们分别从命题分析、学生答题情况、存在问题以及改进措施五个方面进行了具体、全面、客观的分析。三至六年级的老师从失分较多的典型题型入手，对照《新课程标准》要求，针对学生的能力薄弱点，从数据查看问题，从结果分析原因。一二年级老师则详细地分析了本次无纸化测评的学生测评情况，及时反思，明确了今后教学的努力方向，争取进一步的突破。
数学质量研判会上，一二年级数学老师们详细分析了无纸化测评的情况，在有目的、有层次、有拓展、有评价的活动中，学生已具备初步审题能力、初步建立解题思路、初步养成筛选信息的能力。三四年级的老师们结合期末试卷的命题内容，分析了当前数学命题富有挑战以及灵活度高的特点，并从学困生转化、学习习惯养成、基础知识讲解等方面进行了深入细致的分析。五六年级的老师，从自己班级的数学成绩入手，分析了计算能力的重要性，并结合数学新课程标准，交流了如何培养孩子用数学的思维来思考世界的能力。
英语组老师们立足学生学情，从英语核心素养、认知水平等角度进行试卷命题分析、数据分析、存在优势、问题分析，对存在的不足提出了具体、全面、客观的分析和总结。
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次质量分析会，促使老师们及时、深入地反思以往教学中存在的不足，努力在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养。今后，老师们将继续耕耘，脚踏实地，为界小学子们的成长和发展保驾护航！（张泉）
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