周女士的儿子在普陀区某小学读五年级，就在前几天，周女士在翻看儿子书包时突然发现，这学期学校统一发下来的作业本，居然有1/3还没用过，哇噻，学期已进入尾声，还剩这么多作业本，有点浪费了！
统一发放作业本数量多了，多余的只能扔掉
周女士在网上说，儿子郭斌（化名）所在的学校这学期总共发了15本作业本，还剩余5本没用过，就是一个字都没写过的空白作业本。用过的10本本子，每本本子后面多则还剩1/3，少则还剩1/4。
郭童鞋说接下来就要放寒假了，这些本子说不定还会在寒假里派上用场，但多余是肯定的，而且寒假作业不会太多，“肯定会有几本多余没用过的空白作业本，即便是用过的本子，后面也会有很多剩余。”
郭童鞋的爸妈告诉周到君，每个学期结束后，他们都会和孩子一起清理课本和作业本。课本一般仍留着，作业本大都进废品回收站，无论用过没用过。
“如果留着，4年半读书下来本子会堆得老高的，放也没地方放了。”
老师解释：统一购买、统一发放是“老规矩”
周到君今天连线郭斌读书学校的班主任老师，该班主任解释，他们学校每个学期开学前会统一收取教材费和书报费，然后把教科书、练习册、写字簿等一次性全部发放给学生，由学生和家长自行安排、管理和使用，这样的做法已经沿用了好多年，是“老规矩”了。
“统一购买、统一发放，既方便学校、老师也方便了家长和孩子，因为小学生年龄小，若自行购买容易出差错。”
该班主任老师承认，统一购买、统一发放会有多余，但不会太多，因为他们统一发放的数量是经过测算的。“现在学校开发了app，很多作业可以在线上完成的，以前要发的作业本比现在多多了。”
进一步了解周到君得知，该校统一发放的作业本的费用，是按照发放作业本总数收取的，这学期发放总数是15本，作业本收费在30元左右，分摊到每本作业本的价格是2元左右。
作业发放偏多不是个例，语文作业本剩余最多
那么，是不是只有郭童鞋有很多剩余作业本，其他童鞋就没呢？周到君调查后发现，此类情况有相当的普遍性，且语文作业本剩余更严重。
在徐汇区某校读四年级的杨珉豪（化名）这学期发了25本作业本，其中12本是语文作业本，7本数学作业本，6本英语作业本。
杨童鞋说数学本使用后剩余最少，其次是英语本，语文作业本使用后剩余最厉害，平均一本语文作业本使用后有30%没用过。杨爸爸翻看了儿子前两个学期发下的作业本后说，“儿子一二年级作业少，但发下来的作业本数量与四年级差不多，大概1/4-1/3本子没有用过，一二年级作业本格式与四年级的不一样，一二年级作业本现在已经不能再用，现在都堆放在柜子里，很浪费的。”
浦东新区某小学这学期发给读四年级的侯明轩（化名）童鞋语文作业本9本（作文本5本，每本14页；练习本4本，每本12-14页），其中有作文本2本没用过，还有2本分别剩7页，4页；练习本有1本没用过，其余分别剩4页，6页，8页。作业本处理方式如出一辙，学期结束后全部进废品回收站！
建议“少量发放，不够自购”
虽然不少学校有多发作业本情况，但也有不少学校发作业本的方法很科学、合理。
大同初中预备班的学生家长反映，他们的孩子这学期英语、数学、语文三门课每门课都分别只发两本作业本，其余由学生根据学习要求自行购买，买多买少根据学生学习情况而定，只要完成老师的作业要求就行。
“少量发放，不够自购”在网上受到很多家长推崇。有家长认为，统一购买、统一发放是作业本浪费根源。因为这样发放的数量是估算出来，为了顾及每一位学生的需要肯定会多发。也有家长建议，小学低年级学生的作业本可由任课老师代领并代管，根据需要下发，学期结束由任课老师统一将没有用过的作业本退还给学校，这样，可以大大减少浪费。
也有家长指出，统一购买、统一发放方便的主要是学校和老师，如果学校和老师承担起更多的责任，就可以大大减少浪费。
当然，也有网友指出，家长、学生也应该做节约的守护人，把作业本中剩余的页数撕下来，合订成本子，可用作草稿、便签等。“节约纸张人人有责，切莫看轻了这小小几张纸。”
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