为进一步落实“双减”，提升学生综合素养，促进学生全面发展，7月3日~7月4，天水武山红军小学进行了一二年级无纸笔测评，此次测评以“玩”代“考”，闯关内容覆盖语文、数学、科学、音乐、美术、体育、劳动、道德与法治等学科。通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价，孩子们在轻松、和谐、愉悦的气氛中完成了本次测评活动。
第一关：语文乐园
语文乐园趣味多。这里有汉字乐园、万里挑一、听我这么说、字词小博士、背诵小达人、阅读小天地等有趣的活动。孩子们每完成一项测评就可以获得一颗星，体验成为“识字大王”“朗读明星”“背诵能手”“沟通达人”的快乐。测评现场书声朗朗、诗词飘香，敢于表达、乐于表达，展现出孩子们较强的语文能力。
语文教学中蕴含着丰富的美育因素，精妙的文字、精美的插图在视觉上给我们带来无穷的美感。文字美和艺术美相得益彰，进一步激发学生丰富的想象力和实践创新能力，为学生搭建了一个有意义、有价值的素养提升平台。
在语文乐园里，孩子们自信地展示自己。闯关中，他们优雅大方，在词海中畅游，以诗文诵读穿越古今，让学习中的积累在这一刻迸发出思维的火花，并从中感受经典诗文的无限魅力。
第二关：奇妙数学
天生的好奇心让他们带着极大的兴趣观察一切。他们热衷于计算事物的数量，并将它们进行分类。
瞧，在数学与科学的天地里，孩子们个个不甘示弱，转动小脑袋进行头脑风暴，变身“小小神算手”“购物小达人”“操作小能手”“口算小达人”“小小数学家”。孩子们在游戏中启迪思维，拓展想象，趣味盎然。
第三关：快乐do re mi
音乐真奇妙，世界多美好。这里可以一展歌喉，演唱时做到旋律、节奏准确，熟练、有感情；也可以选择边唱边跳，做到姿势正确，气息平稳流畅。孩子们选出自己要演唱的歌曲或演奏的曲目，孩子们在快乐测评中掌握了音乐技巧，激发了学习音乐的积极性，培养自信心和创造能力。
第四关：我是小小制作家
我们的小手不仅可以做很多的事情，还可以变幻出各种姿态，带给我们无限的联想。孩子们变化手型把它们展现出来，发挥想象创造出属于自己的艺术作品。
第五关：我运动 我健康
体育是德与智的生命基础，是蓄德之本，载智之舟。为了增强学生体质，体育学科着眼于提高学生的体能，考察学生的运动能力，此次测评设计了立定跳远和原地拍球，让孩子们在运动中体验快乐，收获健康的体魄。
第六关：火眼金睛
科学源于生活，科学教我们学会善于发现和思考生活中的问题，我们不禁感叹科学的魅力之大，并由衷地热爱科学和敬畏科学。
第七关：能说会道
《道德与法治》教给我们许多做人做事的道理和与人交往的能力，帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观，成为一个充满正能量的人，这是一门走向社会、走向未来的“必修课”。
第八关：劳动最光荣
垃圾是我们日常生活中常见的东西，它们有的是旧布料和废纸巾；有的是塑料瓶和废电池；有的是果皮杂物。它们给世界带来了污染，因此，我们要将它分类，将一些垃圾回收再利用。
整理物品藏着许多“智慧”。今天我们要把所有的文具做好分类，书本要按照大小顺序摆放整齐，将整理好的文具盒、转笔刀还有书本整整齐齐的收纳在一起，从而掌握整理物品的技能。在学习整理的过程中，让孩子们自主思考、探究、体验，不断积累经验，从而掌握了整理物品的技能。
尾 声...
此次低年级全学科融合的无纸笔测试活动，加强了学段衔接，凸显了核心素养导向，提高了学生学习兴趣，减轻了学生测评压力，正确发挥了评价的教育功能和导向功能。在教育的路途上，天水武山红军小学将继续贯彻落实“双减”政策，不断加大对新型教育方式和综合素质评价的深度探索、研究和实施，让红军小学的莘莘学子茁壮成长！
来源：天水武山红军小学
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