秋季新学期已开学
寂静了数月的校园又恢复了热闹
同时这也是“双减”政策推行下的第一个学期
老师、学生、家长……
身处教育领域中的每个角色
都将会迎来不同程度的新变化
减轻中小学生群体的作业压力
是“双减”政策的主要目的之一
作业经常写到半夜，第二天又迟迟起不来，睡眠不足导致上课无精打采……这种现象在小学生群体中都非常普遍。为了给中小学生减轻作业负担、保证睡眠时间，在秋季新学期开学前夕，教育部对老师布置作业的量和方式都做出了新规定。
文山实验小学教学副校长、东校区执行校长常丽向记者介绍，2021年7月24日，中共中央办公厅，国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在8月28日召开的文山实验小学三个校区教职工会议上，学校专门对政策进行了解读，并共同学习了文山实验小学作业管理的实施方案，这个方案从9月1日起正式实施。
“双减”就是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。在这个“双减”背景下开启的新学期，与往常相比，有了许多不同之处，学校面向义务教育阶段学生开展课后服务就是其中一项。
根据教育部相关要求，新学期，中小学将全面推行“5 2”课后服务模式，即每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。文山实验小学在课后服务方面根据本地区的特殊性，将学生放学时间设置在家长下班以后，方便家长接送。在课后服务时间里，高年级学生可以在校内完成书面作业，利用回去的时间增加课外阅读，拓展知识面，或进行一些预习作业。同时，孩子们可以有更多的时间学习自己喜欢的课程，发展自己的特长。
文山实验小学教学副校长、东校区执行校长 常丽：“我们的课后服务采用的是集中服务的方式，就是每周四下午我们都有校本课程，孩子可以选择自己喜欢的课程。我们三个校区总共有一百多门特色课程可供孩子们选择，其中有益智类、艺术类、体育类、阅读类、发展自己科技能力等等。希望孩子在小学有一项自己的特长，因为在初高中课业负担加重时，想学习一项自己的特长是非常难的。所以课后服务的推行，给了孩子更多时间培养自己的兴趣爱好。”
课业负担减轻了，那孩子如何提高自己的学习质量，教育教学质量如何体现呢？相信这也是很多家长关心的问题。常丽说，其实家长不用太担心，因为所有的课程学校都是精心设计的，既能在有效时间将知识传授给孩子，同时他们也会有更多的时间来提高自己的综合素养。
还有另一个大家关注的话题就是考试。“双减”政策落地以后，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试。对此，文山实验小学又如何落实政策呢？
文山实验小学教学副校长、东校区执行校长 常丽：“对于三年级到六年级我们有一个改革，'一师一卷'改革、'一组一卷'改革，就是老师教什么学生就考什么，这样不仅能够提升孩子的知识能力，我们也会清楚地知道孩子们会什么，掌握了什么，这样一来孩子们的压力也不会太大。学校也从来没有把孩子们的考试进行排名、进行公布，所以对于我们的学生来说考试的压力从来都不大。”
记者走访了文山市第二小学，在作业管理和考试管理上，学校正在积极落实中。
文山市第二小学教学副校长 陈章艳：“在作业方面，一二年级是严格不留书面作业的，三年级到六年级作业控制在60分钟以内，让他们有更多的时间做自己的事情，保证充足的睡眠，培养兴趣爱好，更多陪伴父母等等。在考试方面，我们都是按照上级的政策在落实。”
在“双减”政策下，学校的课后服务在新学期也作了相应调整。
文山市第二小学教学副校长 陈章艳：“在每个星期一、星期二的下午我们都有艺术类和文体类的兴趣小组活动，星期三、星期四主要是安排学科类语文、数学的课外辅导，星期五是常规的班会和少先队活动。课外服务时间我们是安排在课后两小时，下午4-6点。但是考虑到一二年级的年龄特点，他们基本上是在5:20放学，三四年级在5:30放学，五六年级在5:50放学，保证6：00学生全部离校。”
本台记者：姜婷婷 满鑫 实习：唐丹妮
编辑：肖琦 刘虹
制作：黄荷 冯明兰
