“孩子的成长不是他一个人的事情。作为爸爸，我的参与也是一件很重要的事情。”
“不知不觉间，加入武侯家长学校已经两年了，第一期的场景还历历在目。两年间，我一堂课都没有落下。作为家长，一边学习一边与孩子共同成长，受益匪浅!”
1月22日，
“以爱润家·共育未来”
武侯区校家社协同育人主题活动
在四川大学博物馆举行。
作为“全国学校家庭社会协同育人实验区”，
武侯一直在创新推动校家社协同育人工作，
携手共促学生健康成长。
本学期期末，武侯区家长学校发布了系列丛书《以爱润家，家长用得上的23堂课》第一辑，希望此书能为广大家长提供家庭教育可学、可用的新理念、新策略、新办法。
2022年1月，区委区政府创新成立了“武侯区家长学校”，进一步完善政府主导下的家庭、学校、社会密切配合的协同育人机制，构建形成“一体两翼、三方协同、四轮驱动”的家庭教育指导服务体系，推动武侯家庭教育工作再上新台阶。
两年来，家长学校聘请了家庭教育领域的专家学者、高校教授、行业精英担任讲师，遴选家庭教育经验丰富的家长组建团队，以求达成互学共鉴的目的。
家长的知识结构不断完善，综合素养的持续提升，引导家长以身立教、以德育德、以行导行，弘扬优良家风，厚植家庭美德，为学生健康成长创建优质家庭教育环境，切实让家庭成为孩子终身成长的能量来源。截至目前，家长学校推出的各类课程学习人次突破500万，收到家长的留言2万余条和点赞互动14万余次。
“武侯区家长学校将家长学堂的精华内容集结出版，适逢其时，为广大家长提供了家庭教育可学、可用的新理念、新策略、新办法，同向发力促进青少年健康成长，值得点赞和推荐!”教育部关工委常务副主任、第八届国家督学、原教育部基础教育司副司长、原中国家庭教育学会副会长傅国亮评价说。
“孩子在家庭中有三种学习机制：身教、言传、榜样。孩子就是在家长的认知引导下成长起来，家长的认知才是孩子成长的真正起跑线。”教育学博士后、教授，成都市第七届教育学会副会长柯玲表示，新书推荐分享为更多家长带来新的视角和洞见。
“校-家-社”协同育人是一项系统工程，需要社会各界的共同努力。近年来，成都市武侯区在政府推动下完善协同育人制度建设，在学校主导中搭建协同育人工作平台，在多方支持下营造协同育人工作格局。武侯区委、区政府联合出台《关于促进学生健康成长二十条的实施意见》，将协同育人工作纳入文明创建活动、未成年人工作考核体系，积极构建学校主导、家庭参与、社会协同“三位一体”的家庭教育新机制新格局。学校落实“校内提质”“校外减负”“双减”政策，打造“阳光健康”“致和尚美”“勤以立人”三张名片，实施“心理健康”“五全阅读”“智慧教育”等特色行动。区域聚力打造“水韵园”综合教育基地，创新开办“武侯区家长学校”，大力营造青少年健康成长社会环境，联合打造研学实践基地和家庭教育送教与实践基地。
“作为一名武侯家长感觉特别幸福。这些丰富多彩的活动不仅能让孩子更多地了解中华民族的优秀传统文化，树立正确的人生观，培养爱党爱国的政治情怀，还能提高孩子的动手能力以及自律自觉、勤学勤思的好习惯。更重要的是，活动也让我们的小家融入到了社区的大家，我们在家门口就可以参加活动，非常便捷和省时。还有一些活动是在更具特色的地方进行，比如武侯区的图书馆、文化馆、红领巾先锋学院、污水处理厂等，正好趁这个机会带孩子走向社会，感受更多的校外生活，在实践中成长。”
——川音附小家长马文宇
这个寒假，
如何为孩子规划一个有意义，
还能既学又玩的快乐假期呢？
活动中，来自四川大学博物馆的老师、
武侯区晋阳街道吉福社区社区书记、
四川大学附属实验小学家长
就快乐过寒假进行了交流。
武侯区文明办发布了
武侯区2024年寒假关爱未成年人系列活动
关爱未成年人系列活动
如何参与系列活动？
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智慧武侯，协同育才，
踔厉奋发，温暖前行。
学校、家庭、社会三者协同合作，
才能让彼此赋能、相互补充，
共同促进孩子健康、全面成长。(记者 胡晓枭)
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