这次六校联考，实际上不止六校。
传统的六校是指蚌埠二中、鞍山二中、合肥一中、安师大附中、芜湖一中、安庆一中。
但近几年，有其他学校的加入，但其名称没有变。
我们改卷在7天网改，我们学校改33题。
33题是一个生态题，涉及种群，群落及生态系统。
同改这一题的还有安庆一中与北城中学。
题不是很难，但是很难答全，极少数同学得满分。
有的同学连第一个空，测量种群的密度的基本方法，样方法，都不会写，可见学业荒废到了什么程度！
学生们写的字也多，有时看了前面的，就忘了后面的。好半天才改一题。
我的任务是689份。以前改题，我是很快的，看一眼就知道，改个空，错几个空，得多少分。
现在却不行了。也许是我老了的缘故吧。
这次六校联考，与本周末即将到来的一模考试，都是要考高中全部内容。
所以学生们感觉到题目难，实际上不是真的难，而是因为有很多内容没有复习到造成的。
比如生物，我们选择性必修一才复习了一半，选择性必修二与三还没有复习。考到后面的题，忘了，写的就不是很顺利。
对于理综，学生们第一次考理综合卷，还没有经验，时间上没有撑控好，在难度较大的题目上，消耗了过多的时间，结果一些会做的题没有时间去做。
物质难，花了大量时间，相对容易的生物也沒有时间去做。
虽然很多同学考不来分，但是分析这次六校联考试卷，意义重大。
今年高考是“双新”。
年级部还专门召开了“双新”背景下的教学研讨会。
所谓“双新”是新教材，新高考。
新教材，这一届高三是安徽省使用新教材的第一届，按新教材出题，在六校联考中就有所表现。比如树突状细胞，是老教材中没有的点，在选择题第一题就出现了。
新高考，是指理综在这一届学生中取消了选考题。
以前，理化生，每科都有选考题。生物，两个选考题，一个是选一的题，往往是微生物，一个是选三的题，往往是基因工程题。
两题选一题，老师可以根据学校与学生的实际情况，在复习时舍弃一本书。
大部分学生觉得基因工程比微生物难，所以大都就不选基因工程，专攻微生物。
所以在复习时可以节省不少时间。
但是现在，所有内容都有可能考，所有内容都要复习。
无形中这一届学生的复习负担会加重！
并且这一届学生是独一无二的一届。
因为明年，下一届，是3 3考试，不考理综了。理，化，生，分开命题制卷。
今年生物在理综里占90分，而明年生物单独考，是100分。
这次理综合卷考试，学生会感觉不适应，是因为选择题与主观题的分值比例与平时考不一样。
以前考试，选择题多，2分一题，错一题不心疼。
现在，对于生物来说，6分一题，错一题扣6分，错一题，你会感觉真正的肉疼！
以前考试，周练呀，段考呀，选择题占60%。而在理综生物中，选择题36分，主观题54分，选择题占40%。
并且，主观题是大量的长句子，主观表达。不喜欢做主观题的同学要注意了，后期复习，要多练主观表达！
理综考试，考的是综合能力与时间的把控。
是看你在单位时间内，你能抢到多少分！
知识点覆盖有一定的偶然性，有可能某一块内容，你复习了半天，一分也没有考。
你没有复习的内容却考了。
但五个大题，基本上集中在代谢（十有八九为光合），调节（激素为主），生态，遗传，选择性必修三（按目前形势，基因工程可能更大）
所以，这些是后期复习的重点。
本周未的一模考试，是理化生分开考。
题量会更大一些，知识点的覆盖面会更广一些，更能真实地反映学生们生物的真实水平。
这次六校联考，是疫情之后的第一次正经考试。
对于多数同学来说，来坐下来，把一张试卷，硬着头皮把会的不会的题，都看一遍，都写一下，用笔在上面淌一遍，就已经不错了。
它只是一个热身考，本周末还有一模。
这次六校联考，很快成绩就会出来。
我们同学与家长要正确地看待这次的成绩。
考得好又怎样？考得好，高校又不会按照这次成绩来录取你。
考得不好又怎样？天塌不下来。这学期才刚刚开始，后期学校会组织大规模的密集的练习。
找一找原因，总结教训，调整好心态，我们要把目光放在高考。
静下心来，沉着冷静，不要让模考成绩打乱我们的复习节奏。
在高考前所有考试都是练习。
高考好，才是真正的好。
生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。
少一些脆弱，多一些坚持，风雨之后总能见彩虹！
春天，一个适合从头做事的季节，让我们重拾信心和勇气，改变从当下开始。
加油吧，同学们！
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