□叶太阳
近日，西安科技大学测绘科学与技术学院一名专职教师向记者反映：今年1月，自己所带课程的期末成绩出来后，1名成绩不合格的学生家长以“影响孩子前途”“造成污点”为由要求为学生修改成绩，并对老师进行语言上的威胁。该学院相关人员也多次提到该家长“有背景”，要求老师修改成绩。（5月11日央广网）
据了解，这位学生家长自称是某研究院的研究员，不但多次出语威胁西安科技大学这位专职教师，且在年三十还发短信，质疑老师出题太难、阅卷随意，表示要去教育厅投诉，这在某种程度上已经属于骚扰他人的情形。
同时，根据学校督导组对该场考试试卷的复核结果，老师的出题“符合大纲要求，难易程度适中，阅卷也没问题”。此外，也有学生反映，考试难易度适中，考试前复习了课程内容就合格了，宿舍6个人，5个都成绩合格。
既然卷子没问题，阅卷没错漏，其他大多数学生也没异议，那么这位自称“有学术背景”的家长是否能理性思考一下，有没有可能，考试不合格是你家孩子自己的问题？
上过大学的都知道，大学的专业课、选修课考试想拿高分不容易，但合格却没有那么难，不少考试都是平时成绩和卷面成绩一起评估，只要平时认真上课，掌握必要的知识，考前认真复习，一般都不会挂科。这样的情况下还挂科，只能说明这位学生平时真的没有好好学习，对于课程的基础都没有掌握。况且，大学生都已经是成年人了，该自己明白学习的意义和目的，自己去制定学习计划和人生规划，在这个时候，还要让家长“靠关系”“靠威胁”来改分数，就已经是很离谱的一件事了。当然，这倒不是质疑家长没有能力“插手”高校教育，而是要尊重高校自主权，要让自己的孩子学会承担，对自己负责，这可能比成绩更重要。
然而，更让人无语的是，这分数还真的能按“闹”就给分。经这位“有背景”的家长这么一闹，学院反复要求老师改分数，在老师明确表示不愿修改之后，学院为了给另一位补考学生修改成绩，在其不知情的情况下，将该课程的成绩录入权限从系统上转移，由其他老师将不合格的成绩修改为合格分数，这样堂皇的“暗箱操作”，实在是让人大跌眼镜。
目前，学校表示已经成立了调查组。这事的确应该好好调查一下，这不仅事关考试的严肃性和公平公正，也事关教师的权益，以及高等教育的尊严。同时，期待调查组能够尽快查明事实、厘清责任，纠正错误，对违规行为严肃追责，让大学校园充盈正气，以实际行动守护教育的公正公平，引导莘莘学子树立正确良好的价值观。
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