问题:二本大学生是学习中的失败者吗?期末平均90分很高吗?
首先,高考分数750分,450分就能上二本,也就是折算成满分100分,二本的生命线只要60分。
而现实是,中考筛选了一半人数进入普高,但进入普高意味着一只脚已经踏入了大学。
除去少部分学生对读书学习没有兴趣,去了职高,同龄人中最底层的就是二本学生了。所以,说是二本学生是学习上的失败者其实并没有什么不妥。
其次,大学期末90分很了不起吗?
学分绩点很高吗?
诚然,绩点很高。
实然,仅此而已,并不能代表太多。更不应该成为炫耀、得意的理由。为什么呢?
当你知道大学里这2点,就明白了。
“自由”的学习态度
窝在被窝里“上网课”,睡到10点钟,这是不是疫情居家的你;期末复习周,你又是否浑浑噩噩,用游戏外卖填满时光……
能让你自由消磨时间的,或许只有大学了吧。
著名学者布热津斯基在1995年提出了“奶头乐理论”。
指的是指的是生产力的不断提升伴随着竞争加剧,世界上80%的人口将被边缘化,他们不必也无法参与产品的生产和服务,同时80%的财富掌握在另外20%的人手中。为了安慰社会中“被遗弃”的人,避免阶层冲突,方法之一就是让企业大批量制造“奶头”。
而制造奶头的方式有一种就是满足性娱乐。包括:肥皂剧、偶像剧、真人秀等大众化视听娱乐……
熬夜通宵打游戏
他们让大学生乐不思蜀,自我麻醉,慢慢丧失选择的权利。
而这,在二本大学生中尤为普遍,并有着传播性。他们学习态度自由,以自我为中心,眼高手低,很多一事无成。
所以,现实之一就是二本大学生学习态度很差,但态度差就一定意味着考试得不了高分吗?
其实不然。
这就是接下来提到的考试难度,以及解释你为什么很容易就能取得90分的“优秀成绩”。
考试是小学生的水平
请别笑……
我毫不犹豫地告诉你,考试很简单、考试很简单……
可能就是小学生1 1=2的水平。学科基础课很简单,专业课很难,但你会划水,老师会放水。
在网上流传着一张学生考试复习的记忆曲线图,它是这样的:
复习真实情况
而这张图片,更是完美地展现了二本学生最为真实的情况,再加上考试题目都是“1 1=2”类型的,很容易考满分。
因此
社会对二本学生的评价就是:专业知识不够扎实、学习能力普遍不强,没有强大的竞争力……
最后,期末90分的成绩,是题型简单、老师放水,学生临时突击学习的结果。
所以,这也是二本学生最为现实的原因,期末90分是多方作用的结果,并不能过多证明什么。
当然,二本学生也不用自卑。无论如何,期末平均90分,都是自己努力的结果,值得“炫耀”。
但决不能把这当做炫耀的唯一本钱,如果是这样,可能永远都会在满分100分,而自己永远徘徊在65分左右的状态。
到那时,你又该怎么办呢?
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