光明在前，望君莫负！高考倒计时……
6月，又是一年高考季，随着时间越来越近，众多学子心里充满着紧张、焦虑、兴奋等复杂的情绪，毕竟胜败就此一举。十多年的寒窗苦读，是高中榜首，还是名落孙山，谁也无法预料。
如果把高考比作是一场活动的话，我们可以用怎样的运营思维来解析“它”呢？
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如果把高考看作是一场大型的活动，那么这场活动的目的一定是考上理想的大学，毋容置疑！
要实现这个远大的目标，我们就必须把活动过程进行拆解。
这中间包括前期的准备、中期的调整、后期的预演以及活动的执行，都能一一对应到高中三年的生活。
高考这场活动，最基本的元素就是知识，活动准备过程中就是一个知识积累的过程，等到了高考这一刻，相当于活动的“落地”——学习成果的展现。
学习计划与预习学习计划
学习计划可分为两种。一种是学校以及老师制定的教学计划，这就好比Boss或者总监给高考这个活动项目出了一个计划方案；另一种是学生自己制定的学习计划，这相当于活动项目里的组员，为了完成老板这个计划以及KPI，自己给出的一个细则，哪个阶段需要完成什么，每个阶段都有计划和目标。
学霸的学习计划
预习
有了学习目标和学习计划之后，在开始学习知识之前，我们会预习课文。在活动运营中也是一样，有了框架、计划之后，在执行各个节点之前，我们脑子里都需要预演一遍流程，预想一下需要哪些东西、哪些是重点、有没有需要避免的坑……等等。有了这一环节，可以让我们后续更好地执行落地。
听课与笔记我们可以把各个学科的知识，想象成活动前期准备的各个环节。
比如语文是活动内容的策划，数学是活动成本的预算，英语是外部宣传渠道的对接……
所以听课就是我们执行每个节点的过程，是活动的基础，如果根基不扎实，活动后期就会陆续爆雷。虽然有些人在后面补救，最后也能蒙混过关，就像有的学生上课不听讲，后面考试成绩也还可以，但你看不到他背后的思考和加班加点，而且这样的人终究是少数。
笔记就相当于我们在每个执行环节的记录，今天产出了什么内容、明天对接了几个赞助商、后天又拓展了几个渠道等等……又或是对自己这块工作内容的思考与感悟。
以文字形式记录下来，以便后期复盘分析。
查漏与巩固不管是课后作业、习题集，还是各个月考、大考、模拟考，都是对知识学习一个查漏补缺，是检验自己到底从书本、从老师那获取了多少东西。
这里又和什么活动运营“工作”对应上呢？
项目执行到一定程度，公司或者部门都要开会，每个成员都要做工作汇报，是不是就如同学校里的考试。考试完后，老师会批改试卷并且讲解，让你改正错题的同时对知识点加深印象，工作汇报也是一样，汇报完之后老板领导会进行点评，找出工作中的漏洞，让后续工作能正常进行。
查漏与巩固，一方面是在巩固上课所学的基础，更大一方面的作用是查缺补漏和训练解题思维。
这么一看，是不是觉得我们在上班和在学校是一个道理。做工作汇报（查漏）是为了巩固前面的工作成果，另一方面是锻炼我们解决问题的思路。
笔记与学习思路总结笔记，这里再一次提到笔记。
俗话说，“好记性不如烂笔头”，笔记是个好东西。大多数学霸都有一套工整的学习笔记，上面文字干练，思路清晰，而且笔记上一定不仅仅是老师上课时所说的知识点，更多的是自己的学习思路、解题方法的总结。
学霸的笔记
这一套笔记、思路方法也许后面会编成书本，给未来的学弟学妹参考学习，少走弯路。是不是又像极了工作中，老板让你把工作内容和思路流程化，以便后续用来培训新人，让新人对工作更容易上手。
高考 is coming……
高考来了，活动上线经过漫长的蹉跎岁月（三年时间，说长也不长），好戏终于要上演了。
正在检验的时刻到了，前期的所有工作都为了活动上线这一刻，但是这还没有完。考场上的奋笔疾书、挠头思考，映射着工作中为保证活动正常进行，导入流量、与参加活动用户的沟通交流、线上线下现场环节的把控……
这样的场景，紧张、兴奋、焦虑……五味成杂的情绪在所难免，但我们最好还是恢复平和的心态，不去想未来的事：
- 我考不好怎么办，要不要去高复呢？
- 活动搞砸了咋整，老板会开除我吗？
也不去想过去的事，因为那样也于事无补：
- 唉，都怪我平时没有认真听讲，复习也没有好好复习……
- 要是上班的时候不摸鱼，就不会给自己挖了这么多坑……
还是着眼于当下，先做好眼前的事吧！
人生的每个阶段都不是容易的，不管是在学校还是在社会，不论是工作还是学习。让我们一起点个赞，为广大的高考学生加油吧！
再看~金榜题名！
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