谈这个问题首先应当知道平时考试是什么，平时考试就是检验学过的知识掌握的程度，说白了就是检查应当掌握的知识学会了没有。哈哈，是不是大多数孩子和家长都怕考试，“又要考试了，紧张的不得了啊”！不得不说，惧怕考试是所有人共有的特性。
其实，想明白了平时考试的含义，考试不就是检验一次学习的效果么，没什么可紧张的。尤其是平时的考试，既不升学，也不惩罚，只是检验我们前一段学习的效果，仔细想明白了考试的目的，不但不应当紧张，而应当积极去面对才是。
家长们更应当想想，经过考试能够及时了解孩子对学过知识的学习效果，知道哪些地方学会了，哪些地方还不熟悉，考试给孩子明确了今后学习的目标，起码家长和孩子都应当高兴才对。所以首先从我们家长角度，应当支持孩子多参加考试，并且鼓励孩子用积极的心态去面对考试。只要家长和孩子都树立这样的考试思想，就不但不会恐惧考试，而且应当愿意积极去参加考试。
平时考试目的明确了，不惧怕考试了，这是第一步。经过考试，考试成绩出来了，之后怎么处理才是我们今天这篇文章的主题。我们说，考试结果拿到手才是考试过程的前端部分，卷面上的成绩是检验过去学习效果如何。考试的目的并没有结束，重要工作还在后面，后面的工作是：考试结果的分析和分析后的查漏补缺才是考试的重点。
多数家长和孩子考试后只看分数，分数高了就高兴，表扬孩子“你真棒”，甚至进行物质奖励，而考的不好的就拉下脸来一顿训斥。也有一些较好的家长，对孩子的考试进行过问：“这次考试难不难啊？哪些地方不会啊？”问过之后就把试卷扔到一边不去分析，或者对考后卷子分析不够准确、不够认真细致，未能分析出考后的努力方向。
以上这些做法，是孩子和家长只做了考试成绩的评价，没有完成考试的真正意义，试想，孩子考过了，成绩出来也就这样了，表扬几句、批评几句就结束了，考试没有进一步分析和考后补救行动，以后孩子做题会的还会，不会的还不会，考试后真正查漏补缺的目的没能达到。
平时考试只是检查过去成绩如何，而考后分析和及时查漏补缺，才是决定今后考试成绩的关键因素，所以考试过后的分析和查漏补缺才是考试的重点。
怎样对考试试卷进行分析？是家长和孩子考后重点考虑的问题，考试成绩下来后，不管考得好与不好，都应当对考试试卷进行全面分析，客观评价，具体分析方法可以参照以下方法。
一、对分数和排名进行分析
1、看分数。分数的高低，可以看出孩子对这套试卷的掌握程度，如果考试得满分，证明孩子对这套试卷基本掌握。如果不是满分则证明孩子对这套试卷还有不掌握的知识点。分数的高低反映的是孩子对这套试卷掌握程度的高低。
2、看排名。排名前后，可以分析孩子在班级或年级中考试成绩所处的位置，如果在班级或年级中名列第一名，说明孩子表现不错。如果前面有超过的同学，前面的同学越多，证明孩子自己还差的较远，需要在不足的地方加快赶上。
3、综合分析：分数高排名高，说明试题正常。分数高排名低，说明试题简单。分数低排名低，说明试题正常。分数低排名高，说明试题难。
二、对试卷的难易程度分析（让孩子回忆做题时感受）
1、做题时感觉整个试卷难。说明孩子平时学习的深度较浅。今后需要将考试内容包含的章节，加深学习难度，办法可以根据各自学生的情况决定。制定自己的补习计划和时间，首先将考试卷子按照标准再做一遍。待到加深补习完成后，找同类深度的试卷再进行模拟考试。或者有目的的刷同类题。
2、感觉整个试卷简单。整个试卷没有出现错误，说明孩子对这套试卷掌握的较好。
3、个别试题难做。说明孩子对试卷某些章节掌握不好。应当找出来，先学习基础知识，找出同类所有题型，进行刷题练习，直到完全掌握做此类试题型的方法。
三、对试卷卷面进行分析
1、卷面杂乱、不规范。说明孩子平时不注意卷面和规范做题，或者不会做的试题较多，紧张乱写。解决的办法是：让孩子重新按照规范要求做一遍。今后每天做题后，家长检查，看是否按照要求规范做题。注意：每次做题不但需要按照规范要求，还要要按照规定时间做完试卷。
2、卷面整洁、干净、规范。说明孩子平时做的好，继续坚持。
四、对错题进行分析
1、容易的试题做错了。家长千万不要说“孩子马虎是做错题的原因”。容易的的题做错了，就是在这些方面掌握的不够好。哪些容易的试题错了，就加强练习哪些试题，不要说理由。重点练习做题的正确性和做题速度。
2、难题做错了。说明孩子对难题涉及到的章节知识没学会，其次是做这类题型比较少，或者没见过这类题型。解决的方法是：先学习错题章节的基础知识。再去把涉及到的此类所有题型找全，进行反复练习。
五、对试卷题量进行分析
1、试题没做完。说明试题较难或者做题时时间分配不当。解决的办法是：如果由于试题较难说明孩子学习的知识不到位，或者平时学的知识较浅，应当加强考试内容的深度和广度再学习。
如果是做题时时间安排不当，应当让孩子学会做试卷前，会分析试卷难易程度，学会分配做题时间，主要是多做试卷，加强练习。
2、试卷做完后剩余时间较长。主要是孩子做题速度快，或者是试题比较容易。如果能够将试卷全部作对，并且剩余时间较长，如果大家都感到时间充裕。说明试题出的相对简单。
六、其它错误
1、试卷上未按要求涂卡、忘记写姓名、将答题写出规定线外等。说明孩子最基本做试卷的要求不熟练，应当按照标准做试卷要求，多加练习，认真检查。
分析完试卷后，将分析结果按照1、2、3顺序把每个问题写清楚，采取的措施和办法写清楚，计划落实查漏补缺的时间写清楚。之后就严格按照计划去落实。
需要注意的是：千万不要看到孩子分数低，就找一个老师给孩子全面辅导，这样会既浪费了时间，又没有针对孩子的弱点补习到重点，会使孩子越来越跟不上。家长请记住：补习只补孩子不会的部分，其它学习都是浪费时间。
通过以上检查分析，重点是检查出问题后如何去落实，如何把孩子考试中出现问题的章节有计划地去进行基础知识的补习，有重点进行同类所有题型的做题练习，让孩子练习到再看到此类题型时，不用思考下意识的就会做。总之，一定把每次考试出现的问题解决在下次考试之前，补习方法可以找主课老师补习，或者家长补习、课外老师补习、找课外书自习等等。但是一定要记住补孩子不会做的题目。
通过以上分析，你是否会感到有所收获，是否愿意看到孩子下一次考试成绩快出来，想知道孩子在哪些方面不足，好有重点地去补习孩子学习上的漏洞，好用较短的时间，有针对性地迅速提高孩子的成绩。
家长和孩子对平时考试思想转变了，又有了分析考试成绩的办法和措施，就会把过去害怕考试变成积极地去支持孩子考试，把每次考试当做“加油站”。通过不断考试、不断分析、不断采取措施，实现不断提高。当你的孩子成绩完善到全是满分的时候，你会感到无比的荣幸和自豪！
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