高一重点班期中考试，全班23人数学不及格？问题出在3个方面！
期中考试是阶段性大考，对于进入高中不久的高一学生来说，这次考试成绩很受关注，因为相比于第一次月考，期中考试才算得上真正的考试。
我所在省重点高中两个重点班，期中考试成绩揭晓后，简直引发了轩然大波，因为学生的成绩普遍太低了，居然有12人不及格，最低分只有46分，不到总分的三分之一！而且在数学老师看来，题目难度不大、
重点班学生，是什么原因导致数学成绩如此之低？两极分化如此严重？作为一直研究高中学法的老教师，在我看来，问题出在以下3个方面。
1、眼高手低，忽视基础，自我感觉良好。
高一学生在成为新生的这个阶段，往往对高考有热情，也知道高考试题很难。于是在高目标的激励下，觉得只有拔高难度，挑战难题 ，才能在未来的高考中拿到高分。
但高楼万丈平地起，基础不牢地动山摇。重点班有些学生忽视基础到了，连公式定理都没记住的程度，至于课本练习题，看不在眼里，解题步骤也觉得没必要。
凡此种种，直接导致一个尴尬结果：难题可能对了，但简单题各种扣分，总分远低于预期。
方老师提醒：这不能算是粗心，而是学习策略问题。而且即使是粗心，也是能力不足的表现，需要引起重视。
2、解题习惯不佳，培养数学思维意识薄弱。
数学被称为是思维的体操，高中数学尤其如此，对学生的数学思维能力要求非常高，这对于一些初中数学能力弱的学生，是巨大的挑战。
在初中，即使思维能力一般，只要肯花时间多做题，数学成绩也不差，甚至还很好，但高中不行，这也是为啥初高中数学成绩落差大的一大原因。
作为高中生，必须要明白一个事实，你做题的目的是什么？是为了提高数学能力，是为了熟练解题环节，只有这两个目的！
那么，依赖参考答案做题，就与培养思维能力背道而驰；忽视阶梯环节，而仅仅在乎解题思路，也注定考场做题，步骤要被扣分。
独立自主做题，不急躁，不依赖答案，在思考探究上保持耐心，并且拼尽全力，才是真正的奋斗者，高中数学也会被这样的学生征服。
如何在高中高质量做题？这是个关乎高考成败的大问题，我在专栏课程《成为高中学霸的12大心法》，有详细讲解，欢迎了解。
3、应试心态有误区，答题策略有问题。
重点班学生，初中个个都是学霸，有些科目考满分也正常，那自然不存在一个问题：试题做不完。但这个问题在高中 ，是绕不开的现实。
面对数学这样高难度科目，150分，题量很大，在规定时间内做不完全卷，很正常。但一些学生认为这不正常，我必须要把所有题都做完。
这里的“做”，缺乏深入思考，也没有细致全面的思考、表达过程。首先受到影响的，是选择题，由于仓促解答，低级失误很多；解答题也好不到哪里去，思路错误、步骤错漏，处处都有扣分点。
于是，出现了题目做完了，但也错完了的状况。
再一次提醒，高中数学是有压轴题的，除非是超级学霸，真没必要做完所有题，应该做的，是确保得分率，理性放弃过难题目，确保有把握的题完全能得分，得满分。
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