初中阶段中上等水平学生之间，分差往往并不大，但却排名相对稳定，一个学生比另外一名学生总分多出十几分，这个看似不大的差距却一直存在，受考试发挥影响较小，而高中同档次学生之间都会产生巨大的分差。
这是由于中高考试题难度配置，以及题量和分值大小有着明显差距。以物理学科进行对比，初中阶段物理题量大，难题少，主力题型为一个空格一分的填空题，然后是二分一个的选择题，十分左右的简单计算，而这列题目中，对于思维能力稍好的学生，简单题就达到90%甚至95%以上。
90分的送分题，6分的中等题，4分的难题，使得90分很常见，只是作对了送到口袋中的分数，进入重点高中这就是基础分数，普通优生90-96分之间，学霸则96分以上。
这种情况下96分和98分，还有100分看似差距不大，只有2分的差距，但96分时做不出提升题目，98分的会做100分，100分的时试题只有100分，且难题只有4分。虽然时2分的差距，但100分相比98分再相比96分，却有着明显的思维能力优势。
但高中物理的100分，不仅区分度大偶然性更大，选择题1题4分，实验填空题一个空格就3分，而计算大题动辄一题15分，且这些题目占比最大的时中等题，即大多数学生既可能作对，也可能做错，考试偶然性影响较大，再加上大分值，成绩波动更为明显。
150分总分的语数外，这种偶然性体现的更为明显，数学在今年的试题结构调整后，题目减少，单题分值也更大，多选题一题从5分变成6分，而大题不再限定12分，而是出现15分和17分的大题，考试的偶然性和分差也进步拉大。
