第一单元 测量和声
【考点扫描】
1、 能通过日常经验和物品估测长度，会用适当的刻度尺测量长度（包括间接测量）；能根据日常经验或自然界估测时间，会用秒（停）表等工具测量时间。
2、 知道长度测量结果由数值（准确值和估计值）和单位组成，了解测量有误差。
3、 知道声音的产生和传播条件，了解乐音的三个特征，了解声音具有能量。
4、 了解现代技术中与声有关的应用，知道防止噪声的途径和方法。
5、 初步了解人耳的听觉范围，初步了解超声波和次声波的特性和应用。
【教学重点】长度和时间的测量、声音产生和传播的条件、乐音的三个特征
【教学难点】减小测量误差、区别乐音的三个特征，防止噪声的途径，区别超声波和次声波
【教学过程】
一、基本概念整理
（一）长度和时间的测量
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是________。
2．长度的主单位是___，用符号：___表示，我们走两步的距离约是 1___，课桌的高度约0.75____。
3．长度的单位还有____、____、____、____、____，它们关系是：
1千米=____米；1分米=____米
1厘米=____米；1毫米=____米
1米=____微米；1纳米=____米。
4．刻度尺的正确使用：
(1).使用前要注意观察它的________、________和________； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的________；(3).读数时视线要与尺面________，在精确测量时，要估读到________；(4). 测量结果由数字(________和________)和________组成。
5．误差：________值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量____，而不能消除，常用减少误差的方法是：
____________。
6．特殊测量方法： _______，__________,________,__________。
（二）声音的产生和传播
1 . 声音的发生：由物体的_____而产生。振动停止，发声也________。
2．声音的传播：声音靠________传播。________不能传声。通常我们听到的声音是靠________传来的。________、________、________都能传播声音
3．声速：在15℃空气中传播速度是：____米/秒。声音在固体传播比液体____，而在液体传播又比空气体____。
4．利用回声可测距离公式：________
5．声音是以__________的方式在介质中传播的，声音具有________。
（三）声音的特性
1．乐音的三个特征：_______、_______、_______。(1)音调:是指声音的_______，它与发声体的_______有关系。弦乐器的音调与_______，_______，_______有关。(2)响度:是指声音的_______，跟发声体的_______、声源与听者的_______有关系。（3）音色：声音的_______，与发声体的_______有关。
（四）乐音和噪声
1．减弱噪声的途径：(1)在_______减弱；(2)在_______减弱；(3)在_______减弱。
减弱噪声的方法：_______、_______、_______。
（五）人耳听不到的声音
1．可听声：频率在______________之间的声波：超声波：频率高于_______的声波；次声波：频率低于_______的声波。
2． 超声波特点：______________，应用______________；______________，应用______________；______________，应用______________。
3．次声波的特点：可以传播_______，很容易绕过_______，而且_______。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的_______、_______、_______等，另外人类制造的_______、_______、_______、_______等也能产生次声波。
二、讲练平台
例题1：下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是 （ ）
A B C D
例题2：如图2甲用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm。
如图2乙所示的停表示数为_______min________s。
例题3：一名粗心的学生在测量记录中忘记写单位。请仔细观察他的记录数据，其中数据的单位应该是米的是 （ ）
A．一枝新铅笔的长度：0.175
B． 一名同学的身高：16.4
C． 一本新华词典的厚度：5.83
D．一枚一元硬币的厚度：0.22
例题4：同一长度的5次测量记录是：27.3mm、27.4mm、27.3mm、29.4mm、27.4mm，其中有一次是错误的，则可以判断是__________错误的，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作__________mm，这里进行多次测量是为了______________________________。
例题5：有20枚1元硬币和一根最小分度值为mm的刻度尺，如何较精确的测量一元硬币的厚度？请写出测量方法和硬币厚度的表达式。
例题6：（2012•达州）如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋 而产生的．当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的 不同．
例题7：（2012•福州）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（ ）
A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．声源和人耳处
例题8：（2012·常州）海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较 ，音调较 ．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中， （甲/乙）是蓝鲸发出的．
例题9：（2012•德州）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。
例题10：（2012·凉山州）我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体震动，我们就能听到声音
B．振动停止，发声也停止
C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别
D．声波在真空中传播速度最快
三、举一反三
1.（2012•安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小．
2．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ）
A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm
C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm
3．关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是
A．课桌高度约为80cm
B．考场内的气温约为50℃
C．一份理化试卷的质量约为80g
D．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s
4．如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_____________cm
5．（2012•哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（ ）
A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的
B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高
C．观众离鼓越远，感觉声音越大
D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
6．（2012•杭州重点高中实验班自主招生）如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎．这一现象主要说明（ ）
A．声音是一种波
B．只有用凹面镜才能反射声波
C．声波具有能量
D．只有把声波集中起来，它才具有能量
7．（2012•随州）下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．声音不能在液体中传播
B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关
C．音调是由振动物体振动的频率决定的
D．超声波不是声波
8.（2012•南充）某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音．（选填“能”或“不能”）
9．（2012•烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）
A． 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺划过梳子的速度 D． 改变吹笔帽的力度
四、课堂巩固
1．(2012广东省)如图14用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm。
2．（2012广东广州）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ）
A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm
C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm
3．（2012•河南）人说话的声音是声带 产生的，“闻其声而知其人”是根据声音 的来判断的．
4．（2012·菏泽中考）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是 （ ）
A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。
5．（2012·黄冈）据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）
A．声音传递了能量
B．声音只在玻璃杯中传播
C．声音是玻璃杯振动产生的
D．声音的分贝数越高其频率越大
6．（2012·眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
A．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声
B．B超是利用了声音可以传递信息
C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D．声音在空气的速度一定是340m/s
7．（2012•内江）如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正确的是（ ）
A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音
B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣
C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低
D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低
8．（2012·南京）噪声是由发声体的 产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为 能，为随身携带的小电器及时充电．
9．（2012•泰州）关于声音t下列说法中正确的是（ ）
A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大
B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．超声波、次声波是人耳听不到的声音
10．（2012·陕西）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D．“金噪子”发出的声波是次声波
五、课后作业
11．(2012江苏宿迁，第3题)关于下列估计，比较合理的是( )
A.一元硬币的直径约是2cm B.一本物理书的宽度约是1m
C.一部手机质量约是1kg D.一台电脑显示器的质量约是10mg
12．(2012江苏无锡)下列对物理量的估测，符合实际的是
A．人正常步行的平均速度是10m/s B．课桌的质量约为200g
C．房间的门高约2m D．日光灯的额定电压为40V
13．(2012山东德州)下列几种估测最符合实际情况的是
A．人步行的速度约为5m/s
B．全新的2B铅笔长约18cm
C．人体感觉最舒适的温度约为37oC
D．一张试卷厚度的大约1mm
14．（2012山东泰安，第3题）下列估计值最接近实际的是（ ）
A.我们所用课桌的高度约为0.8m
B.人体的密度约为
C.刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/s
D.发育正常的初中生的体重约为50N
15．（2012陕西，第2题）关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是
A．课桌高度约为80cm
B．考场内的气温约为50℃
C．一份理化试卷的质量约为80g
D．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s
16．（2012甘肃兰州，第17题）目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 （填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。
17．(2012江西南昌，第9题)请您正确填写单位：我国家庭电路电压为220 ；一个中学生的质量约为50 ，身高约为165 ，步行速度约为1.1 .
18．（2012福建福州，第26题第1小题）（3分）（1）如图20所示，测得木块的长度是_______cm。
19．(2012四川凉山)丙图中，长方形铁片的长度是 cm；
20．（2012·上海）调节收音机的音量，是为了改变声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
21．（2012•绵阳）关于声音的说法正确的是（ ）
A．噪声不是由物体振动产生的
B．一切正在发声的物体都在振动
C．只要物体振动，我们就能听见声音
D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
22．（2012•宜宾）小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．速度
23．（2012•天津）下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（ ）
A．摩托车安装消声器B．纺织工人戴防噪声耳罩
C．城市道路旁安装隔声板D．放鞭炮时捂耳朵
24．（2012•武汉）学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（ ）
A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开
C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩
25．（2012•襄阳）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）
A．音调B．音色C．响度D．频率
26．（2012•孝感）家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（ ）
A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
B．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
D．王琴的妈妈 提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
27．（2012·烟台）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ．
28．（2012•盐城）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭B．图书馆里不能大声喧哗
C．飞机旁的工作人员带上耳罩D．高速公路两侧安装透明板墙
29．（2012·盐城）如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺 发出声音，用的力越大，塑料尺的 越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变．
30．（2012福建福州）为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是：
A．质量50kg B．身高160m
C．体温37℃ D．1min心跳75次
31．(2012湖南益阳)在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则
A．小明相对于车是向后运动的 B．小明相对于小华是静止的
C．小华相对于车是向前运动的 D．小华相对于小明是向前运动的
32．(2012江苏南京)下列估测与实际情况相符的是( )
A.一位中学生的质量约为60t
B.一张课桌的高度约为75cm
C.南京夏天最高气温约为60℃
D.一节初中物理课的时间约为4.5h
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