宁夏银川，一名小朋友不满自己做错了三道不该错的题，看到97分的卷子崩溃大哭。还边哭边喊着要再做一张卷子，甚至都不睡觉了：“这不是我的真实水平，我重新做。"
这一幕，让不少网友哭笑不得的同时也担心如此要强的小朋友，太追求完美了，会过犹不及。
要强到底好不好呢？
- 有人说：“想要的东西靠自己努力得到没什么不好”
- 有人说：“如果学习上要强不好吗？要强的孩子我不觉得哪里不好，会在未来的生活中比别的性格的孩子更有发展。”
- 有人说：“要强要看在那些地方体现，正确的思想下要强是斗志，自私攀比的心里要求那就是自卑心了，家长要把孩子往正确的人生方向去指引。”
心理学家阿德勒认为：
努力让自己获得成就感，获得老师和家长的肯定，是很正常健康孩子的状态
如果孩子追求卓越只是为了超过同伴而且异常执着，看到别人表现出色不会赞扬和鼓掌而是嫉妒，有这些状况就不能一味鼓励，而是要帮他分析原因找到自我的定位。
因为这种心理压力会越来越大，要求会越来越高，一旦有一天碰到更强的强者，就会一瞬间自卑。孩子终究是孩子，承受不了紧绷的神经，最后心态会崩
孩子太要强家长应该怎么做？
01
帮助孩子树立正确的竞争意识
表现的要强和完美倾向的孩子做事情喜欢攀比，看起来积极要强的他们更容易表现出自卑和退缩
因此要引导孩子和自己比较，并科学艺术地和别人比较。要让孩子在和自己的比较中看到自己的进步，在和别人的比较中要看到自己的优点和不足，同时看到别人的优点和不足。父母坚持这样引导，逐步孩子就会慢慢形成全面的评价观念和能力
02
多给孩子一些关心
也许孩子好强只是为了能引起你的注意，因为你总是很忙，对孩子的关心不够。孩子认为只有他变的强大，你才会注意他。所以再忙，也请对孩子多些关心吧！
03
增强孩子的抗挫力
例如：跟孩子一块踢足球，刚开始，家长可以故意输给孩子，激发孩子的兴趣，之后慢慢地也让孩子尝试“输”的感觉。可以让孩子多参加一些集体活动，在实践中感受竞争，增强孩子的抗挫力。让孩子知道失败并没有那么可怕，跟孩子一起分析失败的原因，这个过程本身就是在走向成功的。
04
引导孩子关注过程，淡化结果
父母和老师要引导孩子关注过程，淡化结果，不要总是以结果论英雄。如在互动过程中可以引导孩子享受过程带来的快乐，“宝宝能想到这样去做真了不起!”“为什么选择这个颜色?”等等。
05
减轻孩子对犯错的恐惧
孩子努力把事情做到尽善尽美并没有什么不对，但他们对完美的定义不同于普通人，竭尽全力和过度求好是两回事，最后可以试着告诉他“无论对自己的要求有多高，没有人真的可以做到尽善尽美。”
父母可以讲一些自己过去害怕做某事的经验，或者直接在孩子面前犯一次错误，用机会教育告诉孩子，即便是大人也会犯错，但父母不会因为孩子犯错就停止爱他，用这样的方式减轻孩子对犯错的恐惧。
教育不是一件容易的事，父母也是不断在学习，总结经验和教训，如何做一位合格的家长，是每位爸爸妈妈们一生的必修课
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