2013年安徽省高考地理试卷
一、选择题
如图表示安徽省1985～2010年就业结构与城镇人口比重变化．完成1～3题．
1．（3分）2005年以来，安徽省城市处于（ ）
A．初期阶段 B．中期阶段 C．后期阶段 D．逆城市化阶段
2．（3分）产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高，表现在（ ）
A．第二、三产业就业比重均持续快速提高
B．城镇新增就业人口第二产业超过第三产业
C．农村人口向东部沿海城市迁移数量增加
D．劳动力主要由第一产业向第二、三产业转移
3．（3分）为增强工业对就业和农业产业化的带动作用，近期安徽省中小城市可以着力发展（ ）
A．劳动力导向型和原料导向型工业
B．技术导向型和市场导向型工业
C．动力导向型和劳动力导向型工业
D．原料导向型和技术导向型工业
如图为伏尔加河主要流经地区示意图．完成4～5题．
4．（3分）从水循环的过程中和地理意义看，伏尔加河（ ）
①流域内总体上蒸发旺盛；
②流域的部分降水源自西风带；
③河水主要参与陆地内循环；
④使东欧平原总体趋于高低不平；
⑤促进里海的水分和热量平衡．
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
5．（3分）图中所示石油、天然气（ ）
A．与伏尔加河水能的能量来源不同
B．直接形成于伏尔加河的沉积作用
C．开发得益于伏尔加河水资源丰富
D．输出主要通过伏尔加河运往西欧
如图表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化．完成6～7题．
6．（3分）该日日期及天气状况可能是（ ）
A．3月12日，晴朗 B．6月5日，晴朗 C．3月22日，多云 D．6月20日，多云
7．（3分）该地可能位于（ ）
A．祁连山地 B．大兴安岭 C．南沙群岛 D．帕米尔高原
如图为1959～2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图．完成8～9题．
8．（3分）该地1月0℃等温线的位置总体上（ ）
A．向亚热带地区偏移 B．向海拔较低地区偏移
C．向低纬度地区偏移 D．向落叶阔叶林带偏移
9．（3分）根据图中等温线的位置及其变动可知（ ）
A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降
B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升
C．甲地海拔低于乙地海拔
D．甲地年平均气温高于乙地
地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，成为风化壳．如图为不同气候﹣植被带的风化壳厚度变化示意图．完成10～11题．
10．（3分）曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表（ ）
A．气温、降水、蒸发 B．降水、蒸发、气温
C．降水、气温、蒸发 D．气温、蒸发、降水
11．（3分）风化壳厚度（ ）
A．甲大于丁是因为热量丰富、降水量大
B．乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大
C．刚果盆地总体上大于格陵兰岛
D．伊朗高原总体上大于恒河平原
二、解答题（共2小题，满分56分）
12．（21分）如图为2001年4月6日17时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布图．此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥．阅读图文资料，完成下列各题．
（1）描述图示区域气压分布特点．
（2）判断该气象灾害种类，分析其形成的天气条件．
13．（35分）如图为陕西省主要苹果基地分布图．阅读图文资料，完成下列各题．
陕西高原南部过去以种粮为主，产量低．20世纪90年代成功引种优质苹果，目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列．然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境，农村薪材缺乏等问题突出．
（1）指出该地区过去种粮引发的生态环境问题．
（2）简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益．
（3）针对果业发展的问题，试从循环经济的角度设计解决方案．（提示：可用示意图表达）
2013年安徽省高考地理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
如图表示安徽省1985～2010年就业结构与城镇人口比重变化．完成1～3题．
1．（3分）2005年以来，安徽省城市处于（ ）
A．初期阶段 B．中期阶段 C．后期阶段 D．逆城市化阶段
【分析】城市化的历史进程可以用一条稍被拉平的“S”形曲线来表示．“S‑”形曲线将城市化的过程分为初期阶段、中期阶段、后期阶段三个阶段．
【解答】解：从图中可以看出，2005年后城镇人口比重上升处于较快阶段、且从柱状图城市人口比重30%以上，在根据柱状图的阅读方法可以读出第一产业就业比重下降第二、三产业就业比重上升，说明大量农业人口转为城市人口，这些都符合城市化发展中期加速阶段的特征。
故选：B。
【点评】本题难度适中，主要考查了城市化进程，解题的关键是运用柱状坐标和折线复合图考查地理图表信息获取与分析能力．
2．（3分）产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高，表现在（ ）
A．第二、三产业就业比重均持续快速提高
B．城镇新增就业人口第二产业超过第三产业
C．农村人口向东部沿海城市迁移数量增加
D．劳动力主要由第一产业向第二、三产业转移
【分析】主要考查区域工业化进程及其发展对策，运用柱状坐标和折线复合图考查地理数据的提取与分析能力．
【解答】解：据图可判断出从1985年﹣﹣2010年第一产业就业比重持续下降、第二、三产业就业比重持续上升、且第三产业就业比重上升显著，逐步占居主导地位，反映劳动力人口从第一产业向第二、三产业转移，故B错，D正确。
从图中无法获取反映农村人口向东部沿海海域迁移的信息，C错；第二产业就业比2000年后才快速提高、第三产业就业自1995年快速提高，故A错误。
故选：D。
【点评】材料题，呈现非常规知识，引导考生结合所学知识，迁移转化，阐释新鲜问题．该题应注意分析图文信息．
3．（3分）为增强工业对就业和农业产业化的带动作用，近期安徽省中小城市可以着力发展（ ）
A．劳动力导向型和原料导向型工业
B．技术导向型和市场导向型工业
C．动力导向型和劳动力导向型工业
D．原料导向型和技术导向型工业
【分析】本题运用柱状坐标和折线复合图考查考生提取有效的数据信息、整合分析处理相关地理问题的综合能力是解答本题的关键．
【解答】解：A、根据题目要求分析，要增强工业对就业和农业产业化的带动作用，就是要提高就业率，所以最好是发展劳动密集型产业；发展农产品加工工业，进行农产品深加工，促进经济发展，以当地农产品为原料，应发展原料导向型的工业，故A正确。
B、从图中可以看出该省就业比重以第一产业的人口为主，大多数人还是从事第一产业为主，农村劳动力技术水平低，并非是技术导向型产业和市场导向型的工业，故B错。
C、动力导向型工业对促进就业和带动农业产业化发展作用不大，故C错。
D、从图中看出安徽省的人口从事农业的人口为主，农村的技术水平低，故技术导向型工业对促进就业和带动农业产业化发展作用不大，故D错。
故选：A。
【点评】本题重在考查安徽省乡土地理知识，涉及安徽省的工业区位发展，产业结构调整等知识，考查考生对乡土地理知识灵活运用的能力，试题难度中等．
如图为伏尔加河主要流经地区示意图．完成4～5题．
4．（3分）从水循环的过程中和地理意义看，伏尔加河（ ）
①流域内总体上蒸发旺盛；
②流域的部分降水源自西风带；
③河水主要参与陆地内循环；
④使东欧平原总体趋于高低不平；
⑤促进里海的水分和热量平衡．
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
【分析】主要考查了水循环的过程和地理意义．
水循环的地理意义：维持全球水量平衡、更新陆地淡水资源；联系四大圈层，进行物质迁移和能量转换；调节全球热量平衡；不断塑造地表形态．
伏尔加河注入里海，没有河流将伏尔加河河水注入海洋，河水主要参与陆地内循环．
【解答】解：伏尔加河流域纬度较高、气温较低、蒸发作用弱，①错；伏尔加河注入里海，里海是世界最大的内陆湖泊，属内流河，故河水主要参与陆地内循环，③对；促进了里海水热平衡，⑤对；因欧洲西部平原宽广，来自大西洋的西风带来一定降水形成补给水源，②对；流水作用属于外力作用，对地表主要有侵蚀、搬运、沉积作用削高填低使地表趋于平坦，④错。
故选：C。
【点评】本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是运用区域地理环境图考查提取区域定位、信息提取整合与调用知识分析地理现象的能力，综合性较强．
5．（3分）图中所示石油、天然气（ ）
A．与伏尔加河水能的能量来源不同
B．直接形成于伏尔加河的沉积作用
C．开发得益于伏尔加河水资源丰富
D．输出主要通过伏尔加河运往西欧
【分析】考查区域能源资源的综合开发利用及其与地理环境的关系．考生需借助伏尔加河流域图考查信息整合与知识迁移运用能力．
【解答】解：油气和水能从能量来源来看都属太阳能，故A错；油气资源来自于沉积岩，油气资源是一种不可再生原料，天然气的形成则贯穿于成岩、深成、后成直至变质作用的始终；石油是古代海洋或湖泊中的生物经过沉积作用之后经历漫长的地质时期演化形成，故B错；伏尔加河主要分布在东欧平原，油气主要依靠管道输往欧洲西部，D错；故C项正确。
故选：C。
【点评】材料题，呈现非常规知识，引导考生结合所学知识，迁移转化，阐释新鲜问题．该题应注意分析图文信息．
如图表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化．完成6～7题．
6．（3分）该日日期及天气状况可能是（ ）
A．3月12日，晴朗 B．6月5日，晴朗 C．3月22日，多云 D．6月20日，多云
【分析】根据地球运动的意义，日落时间减去日出时间等于昼长．若昼长大于12小时则为夏半年．一日之内，太阳辐射通常随太阳高度增大而增强，（地方时）正午前后达到最强，并关于正午对称．
【解答】解：据太阳辐射日变化曲线图可读出北京时间约6：00﹣20：40该日获取辐射量，从而可推断出我国该地日照时长将近14：40，即北半球昼长夜短，太阳直射北半球，故A、C错误；如果当地天气晴朗则太阳辐射应以当地正午为最高点呈对称分布，且下午略大于上午，但在北京时间约13时出现一波谷，因此应该受多云天气影响，故D项正确。
故选：D。
【点评】本题考查地球运动的意义，难度中等，正确读图并获取有用信息是关键．
7．（3分）该地可能位于（ ）
A．祁连山地 B．大兴安岭 C．南沙群岛 D．帕米尔高原
【分析】此题考查区域的知识以及地球运动地理意义．据太阳辐射日变化曲线图可读出北京时间约6：00﹣20：40该日获取辐射量，从而可推断出我国该地日照时长将近14：40，推出当地日出时间约为12﹣14：40/2=4：40；北京时间6：00时该地迎来日出，根据地方时计算原则可推出其经度约为120°E﹣（6：00﹣4：40）*15°=100°E，选A项正确．
【解答】解：A．据太阳辐射日变化曲线图可读出北京时间约6：00﹣20：40该日获取辐射量，从而可推断出我国该地日照时长将近14：40，推出当地日出时间约为12﹣14：40/2=4：40；北京时间6：00时该地迎来日出，根据地方时计算原则可推出其经度约为120°E﹣（6：00﹣4：40）*15°=100°E，故正确；
B．大兴安岭的经度超过100°E，故不符合题意；
C．据太阳辐射日变化曲线图可读出北京时间约6：00﹣20：40该日获取辐射量，从而可推断出我国该地日照时长将近14：40，该地是在我国的北方，故不符合题意；
D．据太阳辐射日变化曲线图可读出北京时间约6：00﹣20：40该日获取辐射量，从而可推断出我国该地日照时长将近14：40，推出当地日出时间约为12﹣14：40/2=4：40；北京时间6：00时该地迎来日出，根据地方时计算原则可推出其经度约为120°E﹣（6：00﹣4：40）*15°=100°E，故不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查区域的知识，地球运动地理意义．掌握区域分析问题的方法，读图能力要求高，提取图中的有效信息解题，此题难度中等．
如图为1959～2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图．完成8～9题．
8．（3分）该地1月0℃等温线的位置总体上（ ）
A．向亚热带地区偏移 B．向海拔较低地区偏移
C．向低纬度地区偏移 D．向落叶阔叶林带偏移
【分析】本题以等温线的位置变化图考查基等温线的影响因素及其判读能力．根据经纬网、北部山峰和1月0℃等温线东西延伸，可判断该地处秦岭南坡，1月0℃等温线受秦岭的影响，大致东西方向延伸；根据秦岭的地理意义分析，1959～2009年秦岭山地1月0℃等温线位置向北、高纬度暖温带方向偏移，向高海拔、落叶阔叶林带偏移．
【解答】解：根据经纬网、北部山峰和1月0℃等温线东西延伸，可判断该地处秦岭南坡，1月0℃等温线受秦岭的影响，大致东西方向延伸；秦岭﹣淮河是我国重要的地理界线，它与1月0℃等温线重合，与800mm等降水量线吻合，是暖温带和亚热带的分界线，是落叶阔叶林和常绿阔叶林的分界线，是南北方的分界线，是水田和旱地的分界线，因此，读图可知1959～2009年秦岭山地1月0℃等温线位置，向北、高纬度暖温带方向偏移，向高海拔、落叶阔叶林带偏移。
故选：D。
【点评】本题考查等温线的分布及变化，关键是清楚秦岭和1月0℃等温线的关系．
9．（3分）根据图中等温线的位置及其变动可知（ ）
A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降
B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升
C．甲地海拔低于乙地海拔
D．甲地年平均气温高于乙地
【分析】本题以等温线的位置变化图考查基等温线的影响因素及其判读能力．受气候变暖影响1月0℃等温线向高海拔地区偏移，在地势影响下的两条等温线可看成是等高线，可判断2000﹣2009线海拔相对较高，甲等值线向低处弯曲为山岭、乙等值线向高处弯曲为谷地；甲海拔高于乙，年平均温则低于乙，甲乙两地受气候变暖影响冬温趋于上升．
【解答】解：A、甲等值线向低处弯曲为山岭，受气候变暖影响冬温趋于上升，故不符合题意；
B、乙地为山谷，受气候变暖影响冬季平均气温趋于上升，故正确；
C、甲地海拔应该高于乙地海拔，故不符合题意；
D、甲地年平均气温应该低于于乙地，故不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查等温线的判读，分析时注意气温和地形的关系即可．
地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，成为风化壳．如图为不同气候﹣植被带的风化壳厚度变化示意图．完成10～11题．
10．（3分）曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表（ ）
A．气温、降水、蒸发 B．降水、蒸发、气温
C．降水、气温、蒸发 D．气温、蒸发、降水
【分析】本题考查不同植被带的气温降水差异和气温降水植被对风化壳厚度影响．读图分析，风化壳的发育程度与温度、降水、植物生长量有关，而且与这三个因素都呈正相关，从热带到亚热带、温带再到寒带，气温降低，植物生长量减少，风化壳厚度变薄；从森林到草原再到荒漠，降水减少，植物生长量减少，风化壳厚度变薄．此外，蒸发量的大小又和气温、降水和植被有密切关系．根据这几个要素的关系，可大致确定Ⅰ、Ⅲ曲线是气温和降水，Ⅱ曲线是蒸发．
【解答】解：同纬度的森林地区的降水要多于草原和荒漠地区，因此从图中植被分布特征可以看出Ⅰ线为降水变化曲线；温带草原带因降水相对较少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温较同纬度森林分布区较高，所以Ⅲ线为气温变化曲线；草原、荒漠地区降水少，天气晴朗，蒸发旺盛，比森林地区蒸发强，所以故Ⅱ线表示蒸发。
故选：B。
【点评】运用示意图考查知识迁移运用能力，需要运用气候各要素之间的相互关系、植被与气候的关系来分析，难度较大，．
11．（3分）风化壳厚度（ ）
A．甲大于丁是因为热量丰富、降水量大
B．乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大
C．刚果盆地总体上大于格陵兰岛
D．伊朗高原总体上大于恒河平原
【分析】风化作用是指暴露于地表或接近地表的各种岩石在温度变化、水、大气及生物作用下在原地发生的破坏作用．风化壳的发育程度与温度、降水、植物生长量这三个因素都呈正相关．
【解答】解：A、因为气温较高、植物量大：风化壳厚度甲地大于丁地，故不符合题意；
B、因为气温较高、植物量大：风化壳厚度乙地大于丙地，故不符合题意；
C、刚果盆地属于热带森林带风化壳厚度应大于格陵兰岛，故正确；
D、伊朗高原为温带草原带，风化壳厚度小于恒河平原为热带森林带，故不符合题意。
故选：C。
【点评】本题难度适中，属于基本能力题，解题的关键是运用示意图考查调用知识迁移分析地理事物的能力．
二、解答题（共2小题，满分56分）
12．（21分）如图为2001年4月6日17时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布图．此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥．阅读图文资料，完成下列各题．
（1）描述图示区域气压分布特点．
（2）判断该气象灾害种类，分析其形成的天气条件．
【分析】本题主要考查描述地理事物分布特点的能力和运用地理知识分析解答地理现象的能力．通过对等压线图的判读
可以发现图中有高压中心，另外可以判断图中的天气系统是北半球的锋面气旋．
【解答】解：（1）描述等压线的分布特征应从气压中心的分布、数值的递变规律、等压线的疏密关系上分别说明．从图中可以看出西南和东南部气压高、有高压中心、等压线稀疏，气压梯度小；中部偏北气压低、有低压中心、等压线密集，气压梯度大．
（2）沙尘暴形成条件；大风或强风的天气形势；沙、尘物质源基础；不稳定的热力条件．另外前期干旱少雨，天气变暖，气温回升，是沙尘暴形成的特殊的天气背景；地面冷锋的形成与发展等．
故答案为；
（1）西南和东南部气压高，有高压中心，等压线稀疏，气压梯度小；中部偏北气压低，有低压中心，等压线密集，气压梯度大．
（2）沙尘暴
天气条件：气温回升导致表土解冻，蒸发加强，地表干燥，沙源丰富；冷锋锋前暖气团干燥，难以形成降水；气旋势力强，气流上升，形成扬沙；偏西风风力强劲，形成大范围沙尘暴．
【点评】描述和阐释问题的能力是高考能力考查的重点，是分析、解决问题的基本思路和方法．描述问题是建立在具体事象上的科学表述，如描述山脉的走向、河流的流向、等温线的分布、城市区位特点、气候特征等．
（1）对区域自然地理特征的整体描述：地形、气候、植被、水文、土壤几方面入手．
（2）对气候特征的描述：首先要明确气候类型，再从气温、降水入手，分冬夏两季进行概括．
（3）对地形特征的描述：地形组成、地势特点（海拔高度和地势走向）、地表形态、地形分布．
（4）对地理位置的描述：半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置．
（5）对河流特征的描述：河流特征可分为水文特征和水系特征．水文特征包括：水位、流量、汛期、含沙量、结冰期、有无凌汛、水能．水系特征包括：河流长短、流向、流域面积、支流数量及其形态；河网密度；落差或峡谷分布及流速大小．
（6）对地理特征的描述：地理位置（经纬度位置、海陆位置、相对位置）、自然环境特征（地形、气候、植被、水文、土壤）、社会经济特征（农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等）
13．（35分）如图为陕西省主要苹果基地分布图．阅读图文资料，完成下列各题．
陕西高原南部过去以种粮为主，产量低．20世纪90年代成功引种优质苹果，目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列．然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境，农村薪材缺乏等问题突出．
（1）指出该地区过去种粮引发的生态环境问题．
（2）简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益．
（3）针对果业发展的问题，试从循环经济的角度设计解决方案．（提示：可用示意图表达）
【分析】材料题，呈现非常规知识，引导考生结合所学知识，迁移转化，阐释新鲜问题．该题应注意分析图文信息．
【解答】解：（1）图中陕西高原地区位于黄土高原的边缘地带，过去种粮引发的生态问题主要表现为陡坡开垦带来水土流失、植被破坏等不良后果导致的土地退化、肥力下降以及生态恶化现象；另外这里生产力低，种植作物单一引发病虫害、生态失衡等问题产生．
（2）农业生产优势自然条件可从气候、光、热、水、水热组合、昼夜温差、地形、土壤、水源等方面分析；效益要兼顾生态环境、经济、社会效益等方面综合分析．
（3）从循环经济角度设计方案，即要遵循尽量减少生产过程中废弃物排放、变废为宝原则，有利于促进清洁生产和可持续发展．
故答案为：
（1）植被破坏；水土流失；土地退化；土地生产力下降；水资源短缺；生态环境恶化．
（2）自然条件：塬面宽阔；土层深厚；质地疏松；海拔较高；大陆性季风气候显著；日照时间长；昼夜温差大；降水适中．
效益：有利于恢复植被；保持水土；改善生态环境；有利于调整农业产业结构；促进果品加工业的发展；增加农业附加值；有利于增加农民就业；提高农民收入；实现脱贫致富．
（3）方案一：果树下种草，草和果渣等做饲料发展畜牧业，解决果渣污染问题；果渣、粪便等放入沼气池发酵可解决农民日常所需的能源问题；沼渣、沼液肥果园，解决过量施用化肥问题．
方案二：方案设计可用示意图、文字等方式表达，只要能针对实际问题，体现循环经济思想，具有可行性均可． 畜牧业、畜产品、沼气、沼气池．
【点评】以图文材料的形式，考查常规内容，要求考生熟练掌握教材内容，能灵活调动运用．命题立意借助区域地理事物分布图考查地理信息提取与调用地理知识原理分析问题的综合能力，综合性较强．
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